DUITS: TAAL- EN TEKSTVAARDIGHEID 2
 
Wordt gegeven in 2de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Duits - Russisch
2de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Duits - Spaans
2de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Duits - Tsjechisch
2de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Duits - Turks
2de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Engels - Duits
2de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Frans - Duits
Schakelprogramma tot de Master in de meertalige communicatie, voor Bachelors office management afst.Management Assistant
Voorbereidingsprogramma tot de Master in de meertalige communicatie, voor Bachelors in de taal- en letterkunde
Voorbereidingsprogramma tot de Master in het tolken, voor Bachelors in de taal- en letterkunde
Voorbereidingsprogramma tot de Master in het vertalen, voor Bachelors in de taal- en letterkunde
Hoorcollege [A] 0.0
Werkcollege [B] 52.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 20.0
Totale studietijd [D] 100.0
Studiepunten [E] 4
Niveau uitdiepend
Creditcontract? toegankelijk
Examencontract?
Onderwijstaal Duits en Nederlands
Titularis Petra CAMPE
Referentie VBTAAL02A00008
 
Trefwoorden
Vreemde-talenonderwijs (H360)

Doelstellingen
Duits: taal- en tekstvaardigheid 2 is erop gericht
- de luistervaardigheid van de studenten aan te scherpen en hun mondelinge en schriftelijke formuleringsvermogen te vergroten. Speciale aandachtspunten zijn: het onderscheiden van essentie en detail; tekststructuur; tekstcohesie.
- de kennis van grammatica en woordenschat die de studenten in andere opleidingsonderdelen verwerven, toe te passen en aan te vullen m.b.t. concrete teksten.
- de achtergrondkennis van de studenten m.b.t. Duitse Landeskunde en actualiteit uit te breiden.


Leerinhoud
Het opleidingsonderdeel Duits: taal- en tekstvaardigheid 2 (DTT2) bestaat uit volgende deelvakken:

- Luister-, lees- en schrijfvaardigheid (DTT2_D4)
- Luister-, lees- en spreekvaardigheid (DTT2_Da)

DTT2_D4:
De lessen zijn voornamelijk gewijd aan schriftelijke taalvaardigheid. Zoals in het eerste jaar bachelor wordt uitgegaan van door de docent gelezen teksten of van teksten op audio- of videocassette (thema's m.b.t. Duitse Landeskunde). De studenten maken notities; nadien wordt in conversatievorm gepoogd een schema van de tekst op te stellen. Afsluitend geven de studenten de tekst schriftelijk (als huiswerk) weer. De studenten transcriberen ook de tekst van een televisie- of radio-uitzending van ca. 10 minuten en maken er een samenvatting van ongeveer 1 bladzijde van. De leerstof is thematisch geordend.

DTT2_Da:
De lessen zijn gewijd aan mondelinge taalvaardigheid. Er worden voornamelijk syntheseoefeningen gehouden van video-opnamen over actuele thema's. Belangrijk is niet enkel het zinvolle samenvatten maar ook een goede stem- en spreektechniek. Het deelvak omvat ook een praktijkopdracht: de studenten lezen een (populair-)wetenschappelijk boek, maken er een korte samenvatting van en geven over de inhoud van het boek een mondelinge presentatie in de klas. De leerstof is thematisch geordend.

Begincompetenties
De eindcompetenties van Duits: taal- en tekstvaardigheid 1 (DTT1).

Eindcompetenties
De student kan:
- een geschreven of gesproken Duitse tekst van een gemiddelde moeilijkheidsgraad begrijpen en duiden;
- oordeelkundig (verklarende) woordenboeken hanteren;
- de tekstsoort en de stilistische kenmerken van een Duitse tekst onderkennen;
- correct geformuleerde Duitse teksten schrijven van beperkte omvang en in een professioneel afgewerkte vorm (b.v. met een correct gebruik van tekstverwerking);
- actief deelnemen aan een Duitse conversatie.

Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
DTT2_D4: teksten uit diverse bronnen; audio- en video-opnamen; hand-outs
DTT2_Da: teksten uit diverse bronnen; audio- en video-opnamen; hand-outs

Studiekosten
Geraamde totaalprijs: 0.0 EUR
Hand-outs inbegrepen in het forfait voor studiemateriaal.


Studiebegeleiding
DTT2_D4:
- spreekuur
- mogelijkheid individuele synthesen door docent te laten verbeteren
- testexamen met individuele feedback

DTT2_Da:
- spreekuur

Onderwijsvormen
DTT2_D4: werkcolleges
DTT2_Da: werkcolleges

Evaluatievorm
DTT2_D4 (50%):
Schriftelijk (3/4) en mondeling examen (1/4):
Het schriftelijk examen is een synthese van een nieuwe tekst. Het mondeling examen heeft betrekking op de woordenschat van de behandelde teksten en de inhoud van de behandelde teksten of van een nieuwe, zelfgekozen tekst.

DTT2_Da (50%):
Mondeling examen (2/3) en praktijkopdracht (1/3):
Het mondeling examen bestaat uit het inspreken van de samenvatting van een actuele videotekst op audiocassette en de bespreking van deze samenvatting. De praktijkopdracht omvat het lezen van een (populair-)wetenschappelijk boek, het maken van een korte samenvatting ervan en het geven van een mondelinge presentatie in de klas over de inhoud van het boek.

OP-leden
Petra CAMPE (D4)
Isola MAYER-FALK (Da)