Wordt gegeven in |
2de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Engels - Duits
2de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Engels - Frans
2de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Engels - Russisch
2de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Engels - Spaans
2de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Engels - Tsjechisch
2de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Engels -Turks
Schakelprogramma tot de Master in de meertalige communicatie, voor Bachelors office management afst.Management Assistant
Schakelprogramma tot de Master in de meertalige communicatie, voor Bachelors in het onderwijs : secund. Onderwijs
Voorbereidingsprogramma tot de Master in de meertalige communicatie, voor Bachelors in de taal- en letterkunde
Voorbereidingsprogramma tot de Master in het tolken, voor Bachelors in de taal- en letterkunde
Voorbereidingsprogramma tot de Master in het vertalen, voor Bachelors in de taal- en letterkunde
|
Hoorcollege |
[A] 0.0 |
Werkcollege |
[B] 65.0 |
Begel. zelfst./extern werk |
[C] 30.0 |
Totale studietijd |
[D] 150.0 |
Studiepunten |
[E] 6 |
Niveau |
uitdiepend |
Creditcontract? |
toegankelijk |
Examencontract? |
|
Onderwijstaal |
Engels en Nederlands |
Titularis |
Joost BUYSSCHAERT
|
Referentie |
VBTAAL02A00026 |
|
Trefwoorden Vreemde-talenonderwijs (H360), Engelse taalkunde (H570), Fonetiek / prosodie (H351)
Doelstellingen Engels : taal- en tekstvaardigheid 2 bouwt verder op Engels: taal- en tekstvaardigheid 1 en oefent de vier vaardigheden. Het onderdeel schrijfvaardigheid heeft tot doel (vooral geschreven) teksten van meer dan gemiddelde moeilijkheidsgraad te leren begrijpen en analyseren naar inhoud en vorm, en zelf teksten te leren schrijven die aan die inhouds- en vormkenmerken voldoen. Het onderdeel spreekvaardigheid wil de studenten vlotheid en een gepast register bijbrengen; het onderdeel fonetiek sluit daarbij aan en heeft tot doel bij te dragen tot een verbeterde uitspraak waarbij in het bijzonder op aspecten als assimilatie en intonatie wordt geoefend.
Leerinhoud Het opleidingsonderdeel Engels: taal- en tekstvaardigheid 2 (ETT2) bestaat uit volgende deelvakken:
- Schrijfvaardigheid (ETT2_SC)
- Spreekvaardigheid (ETT2_SP)
- Fonetiek (ETT2_FO)
ETT2_SC:
In de schrijfcursus worden aan de hand van teksten en oefeningen o.m. volgende begrippen verduidelijkt: essentiële vs. redundante informatie, tekststructuur, cohesie, accuraatheid, bondigheid, duidelijkheid, gepaste stijl, copyright. De belangrijkste tekstsoorten die aan bod komen zijn die van het krantenartikel, het abstract en de notulen. Er gaat ook aandacht naar het gebruik van elektronische en andere hulpmiddelen bij het schrijven en naar relevante aspecten van tekstverwerking.
ETT2_SP:
Tijdens de spreekoefeningen wordt op alle aspecten van het taalgebruik gelet (vlotheid, idioom, grammatica, uitspraak). De belangrijkste situaties die aan bod komen zijn: de vergadering, de conversatie, de discussie over een controversieel thema (b.v. panelgesprek).
ETT2_FO:
Na een korte herhaling van de belangrijkste moeilijkheden i.v.m. de afzonderlijke spraakklanken (waarbij kennis van de IPA-symbolen wordt voorondersteld), wordt vooral aandacht besteed aan ‘connected speech’ (‘weak forms’, assimilatie, klemtoon, intonatie). Er gaat ook enige aandacht naar spelling.
Begincompetenties De eindcompetenties van Engels: taal- en tekstvaardigheid 1 (ETT1).
Eindcompetenties De student kan:
- een geschreven of gesproken Engelse tekst begrijpen en duiden, ook als de moeilijkheidsgraad boven het gemiddelde ligt
- oordeelkundig (verklarende) woordenboeken hanteren
- het register, de tekstsoort en de pragmatische kenmerken van een Engelse tekst onderkennen
- goedgebouwde en correct geformuleerde Engelse teksten schrijven van beperkte omvang, in een aantal stijlen en in een professioneel afgewerkte vorm (b.v. met een correct gebruik van tekstverwerking)
- actief deelnemen aan een Engelse conversatie en de conversatie leiden, waarbij taalgebruik en uitspraak dicht aanleunen bij die van de "native speaker"
- reflecteren over het Engels taalgebruik.
Leermaterialen ::Voor meer informatie, klik hier:: ETT2_SC: Er wordt gewerkt met hand-outs die in de les worden uitgedeeld.
ETT2_SP: Er wordt gewerkt met hand-outs die in de les worden uitgedeeld en met het handboek SpreekTaal. Gesprekken voeren in 5 talen (De Boeck, 2007).
ETT2_FO: Syllabus met oefeningen (te koop bij de cursusdienst). Voor veel van de oefeningen is een woordenboek nodig. Voor het gedeelte intonatie kunnen de studenten één of twee audiocassettes meebrengen.
Studiekosten Geraamde totaalprijs: 26.6 EUR ETT2_SC: Hand-outs: inbegrepen in het forfait voor studiemateriaal.
ETT2_SP: Handboek SpreekTaal: 25 EUR. Hand-outs: inbegrepen in het forfait voor studiemateriaal.
ETT2_FO: Syllabus: ongeveer 1,60 EUR; voeg daarbij de optionele kost van twee audiocassettes.
De aankoop van een uitspraakwoordenboek (ongeveer 25 EUR) is nuttig, maar niet verplicht.
Studiebegeleiding Titularis en medewerkers hebben elk een wekelijks spreekuur.
Bijkomende oefeningen zijn beschikbaar via de elektronische leeromgeving.
Onderwijsvormen Werkcolleges in groepen.
Evaluatievorm ETT2_SC (42,5%):
Permanente evaluatie (1/3) en schriftelijk examen (2/3):
Eén derde van het cijfer op basis van schrijfopdrachten tijdens de cursus (permanente evaluatie), twee derde op basis van een schriftelijke proef aan het eind.
ETT2_SP (22,5%):
Mondeling examen:
Conversatie over een keuzethema. Wordt samen met het mondelinge examen fonetica (ETT2_FO) afgelegd.
ETT2_FO (35%):
Schriftelijk examen (4/5) en mondeling examen (1/5):
Het schriftelijke gedeelte omvat transcriptie en spellingstests. Het mondelinge gedeelte wordt samen met spreekvaardigheid (ETT2_SP) afgenomen, waarbij wordt gelet op uitspraak inclusief intonatie, en waarbij de student duiding moet kunnen geven bij het schriftelijk examen.
OP-leden Joost BUYSSCHAERT (E8)
David CHAN (Eh)
Sabine DE VREESE (Ee)
Lieve JOOKEN (E2)
Paul ROBBERECHT (E5)
Erik TACK (Eb)
|
|