Trefwoorden
Vreemde-talenonderwijs (H360) , Lexicologie (H353) , Oeral- en Altaïsche taal- en letterkunde (H620) , Taal- en letterkunde van Klein-Azië (H600)
Doelstellingen
Het is de bedoeling dat de studenten hun actieve taalvaardigheid ontwikkelen, zowel mondeling als schriftelijk. Aan de hand van mondelinge en schriftelijke samenvattingen en steloefeningen wordt formuleervaardigheid en tekstbegrip bevorderd. Bijzondere aandacht wordt besteed aan de specifieke gebruikscontexten van lexicon, afhankelijk van tekstsoort en register.
Leerinhoud
Er wordt rond bepaalde thema's gewerkt uit de maatschappelijke sfeer: zoals onderwijs, woonsituatie, gezinssituatie enzovoort. Bij elk thema wordt ook aandacht besteed aan specifieke verbale en grammaticale constructies.
Begincompetenties
De eindcompetenties van Turks: taal- en tekstvaardigheid 1 (UTT1).
Eindcompetenties
De student kan:
- een geschreven of gesproken Turkse tekst van een gemiddelde moeilijkheidsgraad begrijpen en duiden;
- oordeelkundig (verklarende) woordenboeken hanteren;
- de tekstsoort en de stilistische kenmerken van een Turkse tekst onderkennen;
- correct geformuleerde Turkse teksten schrijven van beperkte omvang en in een professioneel afgewerkte vorm (b.v. met een correct gebruik van tekstverwerking);
- actief deelnemen aan een Turkse conversatie.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Syllabus en CD met oefeningen.
Studiekosten
Geraamde totaalprijs: 13.0 EUR
- Syllabus: ongeveer 10 EUR.
- CD met oefeningen: ongeveer 3.0 EUR
Studiebegeleiding
- Studievoortganggesprekken
- Monitoraat
- Spreekuren
Onderwijsvormen
Werkcolleges
Evaluatievorm
Mondeling examen (50%) en schriftelijk examen (50%)
Twee mondelinge examens, één na elk semester
Twee schriftelijke examens, één na elk semester
OP-leden
Johan VANDEWALLE (Ua)
Ömer DURAK (Ub)
|
|
