|
SPAANS: LITERATUUR VAN HET TAALGEBIED |
|
|
|
|
Wordt gegeven in |
3de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Duits - Spaans
3de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Engels - Spaans
3de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Frans - Spaans
Schakelprogramma tot de Master in de meertalige communicatie , in het tolken of in het vertalen, voor Bachelors office management afst.Bedriijfsvertaler-tolk
Schakelprogramma tot de Master in de meertalige communicatie, voor Bachelors office management afst.Management Assistant
Voorbereidingsprogramma tot de Master in de meertalige communicatie, voor Bachelors in de taal- en letterkunde
Voorbereidingsprogramma tot de Master in het tolken, voor Bachelors in de taal- en letterkunde
Voorbereidingsprogramma tot de Master in het vertalen, voor Bachelors in de taal- en letterkunde
|
Hoorcollege |
[A] 26.0 |
Werkcollege |
[B] 0.0 |
Begel. zelfst./extern werk |
[C] 0.0 |
Totale studietijd |
[D] 75.0 |
Studiepunten |
[E] 3 |
Niveau |
inleidend |
Creditcontract? |
toegankelijk |
Examencontract? |
|
Onderwijstaal |
Spaans en Nederlands |
Titularis |
Patricia VANDEN BULCKE
|
Referentie |
VBTAAL03A00013 |
|
|
Trefwoorden Spaanse taal- en letterkunde (H490)
Doelstellingen Spaans: literatuur van het taalgebied heeft tot doel de student te laten kennismaken met de grote stromingen binnen de Spaanse en Spaans-Amerikaanse literatuur van de 20e eeuw en de belangrijkste vertegenwoordigers ervan. Op die manier wordt een algemeen kader aangeboden dat de student moet in staat stellen allusies en verwijzingen naar de belangrijkste literaire auteurs en werken correct te interpreteren. Er is een horizontale coherentie met het opleidingsonderdeel Spaans: cultuurgeschiedenis van het taalgebied.
Leerinhoud In een eerste deel van het opleidingsonderdeel Spaans: literatuur van het taalgebied (SLI3) wordt de Spaanse literatuur van de 20e eeuw besproken. De aandacht gaat zowel naar proza als poëzie. De behandelde auteurs zijn: Unamuno en Machado (Generación del 98), Ortega y Gasset (Generación del 14), García Lorca (Generación del 27), Cela, Delibes, J. Goytisolo en Martín Santos. In het tweede deel van de cursus worden enkele belangrijke vertegenwoordigers en/of karakteristieken van de Spaans-Amerikaanse literatuur van de 20e eeuw behandeld. Waar mogelijk wordt thematisch gewerkt.
Begincompetenties De gemiddelde algemene vorming die kan worden verwacht van een afgestudeerde secundair onderwijs; geen specifieke begincompetenties vereist.
Eindcompetenties De student kan:
- een literaire tekst correct interpreteren binnen een cultuurhistorische context
- de complexe betekenisnetwerken binnen een literaire tekst herkennen en benoemen.
Leermaterialen ::Voor meer informatie, klik hier:: P. Vanden Bulcke en J. De Wilde, Introducción a la literatura española e hispanoamericana: cursus door de docent en de assistent opgesteld. Ter ondersteuning van de colleges wordt sporadisch materiaal via het leerplatform Dokeos ter beschikking gesteld.
Studiekosten Geraamde totaalprijs: 17.0 EUR Cursus door de docent/assistent opgesteld: +/- 5 EUR
Boek (verplichte lectuur): +/- 12 EUR
Studiebegeleiding De docent staat ter beschikking tijdens de lessen en tijdens het spreekuur.
Onderwijsvormen Hoorcolleges
Evaluatievorm Mondeling examen:
Het mondeling examen slaat zowel op de stof die werd behandeld gedurende de colleges, als op de verplichte lectuur van één roman (de titel wordt verspreid via Dokeos en de Valven). Deze lectuur komt niet aan bod gedurende de colleges en moet door de student op zelfstandige basis worden geassimileerd.
OP-leden
Patricia VANDEN BULCKE (S2)
July DE WILDE (Sg)
|
|
|