| |
FRANS: LITERATUUR VAN HET TAALGEBIED |
 |
 |
| |
|
| Wordt gegeven in |
3de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Engels - Frans
3de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Frans - Duits
3de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Frans - Russisch
3de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Frans - Spaans
3de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Frans - Tsjechisch
3de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Frans - Turks
3de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Frans - Turks
Schakelprogramma tot de Master in de meertalige communicatie , in het tolken of in het vertalen, voor Bachelors office management afst.Bedriijfsvertaler-tolk
Schakelprogramma tot de Master in de meertalige communicatie, voor Bachelors office management afst.Management Assistant
Schakelprogramma tot de Master in de meertalige communicatie, voor Bachelors in het onderwijs : secund. Onderwijs
Voorbereidingsprogramma tot de Master in de meertalige communicatie, voor Bachelors in de taal- en letterkunde
Voorbereidingsprogramma tot de Master in het tolken, voor Bachelors in de taal- en letterkunde
Voorbereidingsprogramma tot de Master in het vertalen, voor Bachelors in de taal- en letterkunde
|
| Hoorcollege |
[A] 26.0 |
| Werkcollege |
[B] 0.0 |
| Begel. zelfst./extern werk |
[C] 0.0 |
| Totale studietijd |
[D] 75.0 |
| Studiepunten |
[E] 3 |
| Niveau |
inleidend |
| Creditcontract? |
toegankelijk |
| Examencontract? |
|
| Onderwijstaal |
Frans en Nederlands |
| Titularis |
Guy ROORYCK
|
| Referentie |
VBTAAL03A00020 |
|
| |
Trefwoorden
Franse taal- en letterkunde (H460), Literatuurkritiek (H390), Literatuurtheorie (H390), Algemene en vergelijkende literatuurstudie (H390)
Doelstellingen
Literatuur is een essentieel component van het cultuurhistorisch patrimonium van het Franse taalgebied. Het lezen en begrijpen van literaire teksten vraagt van de student een vrij grondige voorkennis van de taal, daarom wordt dit onderdeel pas in het laatste jaar van de bachelor aangeboden. Bedoeling van Frans: literatuur van het taalgebied is de student vertrouwd maken met complexe literaire teksten en hem in staat stellen die te begrijpen, te interpreteren en te bespreken tegen de achtergrond van de Franse cultuurgeschiedenis. Het opleidingsonderdeel bouwt verder op tekstbegrip, tekstanalyse en tekstinterpretatie. De student moet in staat zijn de complexere betekenisnetwerken binnen een literaire tekst te herkennen en te benoemen.
Leerinhoud
In het opleidingsonderdeel Frans: literatuur van het taalgebied (FLI3) wordt een aantal representatieve klassieke teksten besproken (Laclos, Stendhal, Flaubert, Proust, Céline...). Bij de analyse van de fragmenten wordt gepoogd de literaire waarde van de tekst te ontsluieren. Stijl en narratologische aspecten krijgen extra aandacht, alsook het cultuurhistorische kader waarin de werken moeten worden gesitueerd. De student leest zelf een paar gedichten en een roman (lectuurlijst).
Begincompetenties
De gemiddelde algemene vorming die kan worden verwacht van een afgestudeerde secundair onderwijs; geen specifieke begincompetenties vereist.
Eindcompetenties
De student kan:
- een literaire tekst correct interpreteren binnen een cultuurhistorische context
- de complexere betekenisnetwerken binnen een literaire tekst herkennen en benoemen
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Syllabus met tekstfragmenten en cultuurhistorische informatie (cursusdienst)
Studiekosten
Geraamde totaalprijs: 14.0 EUR
Syllabus: 2,00 EUR
Boek (lectuur): 12,00 EUR
Studiebegeleiding
Spreekuur
Onderwijsvormen
Hoorcolleges (met interactieve componenten)
Evaluatievorm
Mondeling examen:
De examenvragen kunnen schriftelijk voorbereid worden. Eén vraag gaat over de verplichte lectuur (één roman + gedicht(en) van minstens 30 regels).
OP-leden
Guy ROORYCK (F1)
|
|
|
