NEDERLANDS: COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN
 
Wordt gegeven in Master in de meertalige communicatie, Duits - Russisch
Master in de meertalige communicatie, Duits - Spaans
Master in de meertalige communicatie, Duits - Tsjechisch
Master in de meertalige communicatie, Engels - Duits
Master in de meertalige communicatie, Engels - Frans
Master in de meertalige communicatie, Engels - Russisch
Master in de meertalige communicatie, Engels - Spaans
Master in de meertalige communicatie, Engels - Tsjechisch
Master in de meertalige communicatie, Frans - Duits
Master in de meertalige communicatie, Frans - Russisch
Master in de meertalige communicatie, Frans - Spaans
Master in de meertalige communicatie, Frans - Tsjechisch
Hoorcollege [A] 0.0
Werkcollege [B] 24.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 15.0
Totale studietijd [D] 75.0
Studiepunten [E] 3
Niveau gespecialiseerd
Creditcontract? toegankelijk
Examencontract?
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Myriam ROS
Referentie VMMCOM01A00003
 
Trefwoorden
toegepaste linguïstiek, taalbeheersing, moedertaalonderwijs, s265-pers-en communicatiewetenschappen

Doelstellingen
De studenten leren communicatieve inzichten en vaardigheden mondeling en schriftelijk toepassen en aanscherpen in een aantal specifieke professionele contexten. Die contexten hebben ofwel betrekking op de bedrijfswereld ofwel op de (radio)journalistiek.
Dit opleidingsonderdeel ligt in het verlengde van de inzichten en vaardigheden die de studenten tijdens de Bachelorstudie verwerven en geeft daar een communicatieve verdieping aan. Er wordt ingezoomd op specifieke professionele contexten en op de eigenheid van de tekstsoorten die daarbinnen functioneren. Het is de bedoeling dat er zowel mondelinge als schriftelijke vaardigheden worden getraind. Op die manier worden de studenten gericht voorbereid op het takenpakket van de (meertalige) communicator, die mogelijk actief is in diverse sectoren van de arbeidsmarkt.

Leerinhoud
Het opleidingsonderdeel Nederlands: communicatieve vaardigheden (NCC4) bevat een gedeelte rapporteren, waarin het uitwerken van adviesnota’s en mondelinge rapportering centraal staan. Na een korte meer theoretisch-analytische inleiding ligt de nadruk op oefeningen.
In het gedeelte radiojournalistiek worden studenten vertrouwd gemaakt met specifieke journalistieke genres voor het medium radio, zoals nieuwsberichten en reportages. Aan de hand van een analyse van voorbeelden en van een aanvullende theoretische toelichting leren ze die genres ook zelf beoefenen.

Begincompetenties
De student heeft Nederlands als moedertaal (of equivalente competentie) en heeft de vorming die kan worden verwacht van een academische Bachelor.

Eindcompetenties
De student kan:
- Nederlandse teksten – gesproken of geschreven - zoals die in een aantal professionele communicatieve contexten – waaronder ook journalistieke - voorkomen zelfstandig en op creatieve wijze concipiëren en produceren, ondermeer steunend op een goed begrip van de betrokken professionele context
- een aantal technieken toepassen die betrekking hebben op communicatieve vaardigheden, zoals interviewen, vergaderen, presenteren, teksten maken voor elektronische media.

Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Syllabusmateriaal en documentatie

Studiekosten
Geraamde totaalprijs: 6.0 EUR


Studiebegeleiding
Feedback in groep en individueel tijdens de werkcolleges.
Alle opdrachten worden van commentaar voorzien en na correctie ter beschikking van de studenten gesteld.
Bijkomende feedback is mogelijk tijdens de spreekuren.

Onderwijsvormen
Werkcolleges, met voorbereiding door de studenten en uitvoering van opdrachten

Evaluatievorm
Permanente evaluatie (50%) en schriftelijk examen (50%):
De permanente evaluatie omvat een schrijfoefening en een presentatieopdracht.

OP-leden
Stefaan EVENEPOEL (N6)
Myriam ROS (Nd)