Trefwoorden
h360-vreemde-talenonderwijs
Doelstellingen
Een bedrijf dat de kwaliteitscontrole op zijn producten en diensten hoog in het vaandel draagt, hanteert ook voor zijn communicatie dezelfde hoge normen. Elke nuance, elk detail kan het verschil maken in zakenrelaties. Daarom moet een Master in de meertalige communicatie gevoel kunnen ontwikkelen voor een goede stijl. En dit zowel in de schriftelijke als in de mondelinge communicatie.
De cursus wil niet enkel werken aan een verbetering van het schriftelijk en mondeling uitdrukkingsvermogen in het Duits maar ook zelfvertrouwen geven in het goede presenteren van teksten.
Leerinhoud
Het opleidingsonderdeel Duits: taal en bedrijf (DTB4) bestaat uit volgende deelvakken
- Handelscorrespondentie (DTB4_HC)
- Presenteren (DTB4_PR)
- Schrijven voor bedrijven (DTB4_SB)
DTB4_HC:
Introductie in de Duitse handelscorrespondentie, meer bepaald in de courante brieftypes en de bijbehorende relevante woordenschat. De leerstof is thematisch geordend.
DTB4_PR:
De studenten moeten aan de hand van PowerPoint-presentaties bedrijven, tentoonstellingen of toeristische regio’s voorstellen. Ze moeten daarbij niet enkel grondige kennis van het behandelde onderwerp tonen, maar hun kennis ook op een aangename en overtuigende wijze ‘verkopen’. De leerstof is thematisch geordend
DTB4_SB:
De studenten leren hoe ze teksten voor websites kunnen opstellen, hoe ze bedrijfsbrochures voor een Duitstalig publiek kunnen schrijven, hoe ze wervende teksten en flyers kunnen ontwerpen, en hoe ze teksten voor een bedrijfskrant kunnen ontwerpen. De leerstof is thematisch geordend.
Begincompetenties
De student kan:
- Duitse teksten zoals die in een aantal professionele contexten voorkomen produceren; het gaat hierbij om teksten van meer dan gemiddelde moeilijkheidsgraad
- zich vlot mondeling uitdrukken in het Duits, in een aantal professionele contexten
- bij deze werkzaamheden de heuristische hulpmiddelen adequaat en kritisch gebruiken.
Eindcompetenties
De student kan:
- Duitse teksten zoals die in een aantal professionele communicatieve contexten voorkomen (o.m. rapporten en strategische correspondentie van bedrijven en andere nationale of internationale organisaties) zelfstandig en op creatieve wijze concipiëren en produceren; hij steunt daarbij ondermeer op een goed begrip van de betrokken professionele context en een gedegen inzicht in de relevante interculturele aspecten;
- zich ook mondeling correct in het Duits uitdrukken in veeleisende professionele contexten zoals vergaderingen, onderhandelingen, , informatieve of persuasieve presentaties en/of in de context van taaltraining; ook hier steunt hij op een gedegen inzicht in de relevante interculturele aspecten;
- bij deze werkzaamheden de heuristische hulpmiddelen adequaat en kritisch gebruiken.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
DTB4_HC: syllabus, beschikbaar op de cursusdienst
Studiekosten
Geraamde totaalprijs: 5.0 EUR
DTB4_HC: 5 EUR
DTB4_PR: geen
DTB4_SB: hand-outs inbegrepen in het forfait voor studiemateriaal
Studiebegeleiding
DTB4_HC: spreekuur
DTB4_PR: voorbereidende gesprekken met de docent
DTB4_SB: spreekuur
Onderwijsvormen
Werkcolleges
Evaluatievorm
DTB4_HC (25%):
Schriftelijk examen
DTB4_PR (50%):
Permanente evaluatie
De studenten worden permanent beoordeeld, zowel op het geven van presentaties als op hun actieve deelname aan de colleges.
DTB4_SB (25%):
Praktijkopdracht
De opdracht betreft het maken van een correcte Duitse tekst in één van de aangeleerde genres (website, bedrijfsbrochure, flyer of bedrijfskrant).
OP-leden
Marc VAN DE VELDE (D1)
Isola MAYER-FALK (Da)
Bernard VANDENHEEDE (D3)
|
|
