|
INLEIDING TAAL EN CULTUUR: SPAANS |
![](../../../../../../IMAGES/knopterug_01.gif) |
![](../../../../../../IMAGES/pixel.gif) |
|
|
Wordt gegeven in |
Master in de meertalige communicatie, Duits - Russisch
Master in de meertalige communicatie, Duits - Spaans
Master in de meertalige communicatie, Duits - Tsjechisch
Master in de meertalige communicatie, Engels - Duits
Master in de meertalige communicatie, Engels - Frans
Master in de meertalige communicatie, Engels - Russisch
Master in de meertalige communicatie, Engels - Spaans
Master in de meertalige communicatie, Engels - Tsjechisch
Master in de meertalige communicatie, Frans - Duits
Master in de meertalige communicatie, Frans - Russisch
Master in de meertalige communicatie, Frans - Spaans
Master in de meertalige communicatie, Frans - Tsjechisch
Keuzelijst Master in de meertalige communicatie
Keuzelijst Master in het tolken
Keuzelijst Master in het vertalen
|
Hoorcollege |
[A] 0.0 |
Werkcollege |
[B] 48.0 |
Begel. zelfst./extern werk |
[C] 15.0 |
Totale studietijd |
[D] 100.0 |
Studiepunten |
[E] 4 |
Niveau |
inleidend |
Creditcontract? |
toegankelijk |
Examencontract? |
|
Onderwijstaal |
Spaans en Nederlands |
Titularis |
Ria VAN DEN HENDE
|
Referentie |
VMVERT01K00009 |
|
|
Trefwoorden h360-vreemde-talenonderwijs, h490-spaanse-taal-en-letterkunde, H352-grammatica
Doelstellingen Dit opleidingsonderdeel heeft als doel de student voor te bereiden op enkele situaties die zich kunnen voordoen in het kader van een professionele activiteit:
- een conversatie van beperkte moeilijkheidsgraad voeren in het Spaans
- een tekst schrijven van beperkte moeilijkheidsgraad in het Spaans.
De cursus beoogt eveneens de studenten basisbegrippen bij te brengen van de Spaanstalige cultuur.
Leerinhoud Het opleidingsonderdeel Inleiding taal en cultuur: Spaans (KIS4) wordt opgebouwd rond een aantal modules, waarvan de thema’s deels inleidend zijn en deels aansluiten bij het professionele leven. De leerstof is zowel thematisch als lineair geordend. De vier vaardigheden komen aan bod, maar de spreekvaardigheid en de luistervaardigheid vormen de belangrijkste componenten. De studenten worden vertrouwd gemaakt met de basisgrammatica en het basislexicon van het Spaans en met een aantal facetten van de Spaanstalige samenleving en cultuur.
Begincompetenties De algemene competentie die kan worden verwacht van een academische Bachelor, bij voorkeur in een aan de opleiding verwante discipline. Er worden geen specifieke begincompetenties vereist.
Eindcompetenties
De student kan:
- de basismorfologie en basissyntaxis van de Spaanse grammatica toepassen
- een gewone conversatie en een geschreven zakelijke tekst van beperkte moeilijkheidsgraad in het Spaans begrijpen
- actief deelnemen aan een eenvoudige Spaanse conversatie over een algemeen onderwerp
- een zakelijke mededeling van beperkte moeilijkheidsgraad schrijven in het Spaans
- een aantal culturele en maatschappelijke eigenheden van het betrokken taalgebied identificeren en hun belang inschatten bij zowel mondelinge als schriftelijke communicatie met het taalgebied.
Leermaterialen ::Voor meer informatie, klik hier:: Colegas, Curso de espanol orientado al mundo del trabajo, Nueva Edición, 2007 - Libro del alumno; Difusión
Studiekosten Geraamde totaalprijs: 27.95 EUR Libro del alumno: 27,95 EUR
Studiebegeleiding Spreekuur
Onderwijsvormen werkcolleges, zelfstudie
Evaluatievorm Permanente evaluatie (1/4) en schriftelijk examen (3/4)
Het schriftelijk examen heeft betrekking op de geziene leerstof. De permanente evaluatie heeft betrekking op mondelinge oefeningen en/of luistervaardigheidsoefeningen.
OP-leden Ria VAN DEN HENDE (Se)
|
|
|