Trefwoorden
H700-Audiovisuele kunst – film - Filmgeschiedenis
Doelstellingen
Dit opleidingsonderdeel omvat twee leereenheden:
1) Leereenheid Animatiefilmgeschiedenis.
2) Leereenheid Filmgeschiedenis
Het opleidingsonderdeel verdiept de inzichten in het ontstaan en evolutie van de (animatie)film van het begin tot vandaag.
De verworven competenties zijn essentieel voor het kritisch en zelfstandig benaderen van films.
(1) Kennis verwerven over de invloedrijke sleutelwerken, toonaangevende regisseurs en diverse stromingen en tendensen uit de (animatie)filmgeschiedenis.
(2) De ontwikkeling van allerhande cinematografische procédés en technieken in een historisch perspectief kunnen plaatsen.
(3) De ontwikkeling van het medium (animatie)film in een maatschappelijke context kunnen plaatsen.
(4) Inzicht verwerven in de belangrijkste theoretische kwesties en debatten, die de bestudering van de filmgeschiedenis hebben begeleid.
Leerinhoud
Leereenheid Animatiefilmgeschiedenis
• aan de hand van cases wordt dieper in gegaan op auteurs/stromingen.
• niet lineair maar wel in een bepaalde logica vergelijken van verschillende auteurs.
Leereenheid Filmgeschiedenis
Een twaalftal sleutelmomenten uit de filmgeschiedenis worden behandeld op basis van één specifiek overkoepelend thema.
Voorbeelden van dergelijke thema’s zijn “de stad in de film,” “Hitchcock en de filmtheorie,” “de wisselwerking tussen cinema en beeldende kunst,” enzovoort.
Begincompetenties
Het gevolgd hebben van Filmkritische Studies 1.2. en Filmgeschiedenis 1 is noodzakelijk.
Eindcompetenties
Leereenheid Animatiefilmgeschiedenis
De student kan via de behandelde cases, de onderzoeksmethodes een goed beeld geven van de ontwikkeling van het medium.
Leereenheid Filmgeschiedenis
- Inzicht hebben in toonaangevende filmtheoretische en filmesthetische kwesties en deze kunnen duiden, bespreken en illustreren.
- Films, zowel inhoudelijk, esthetisch als technisch, in een historische of maatschappelijke context kunnen situeren.
- In staat zijn om vaktermen aan de hand van concrete voorbeelden te hanteren.
- In staat zijn om op een persoonlijke manier een film toetsen aan de opgedane kennis.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Leereenheid Animatiefilmgeschiedenis
Lijst met relevante links op het net alsook beschikbare titels en publicaties.
Behandelde films die beschikbaar zijn op DVD en VHS, zijn op afspraak consulteerbaar in het videoarchief van de vakgroep.
Leereenheid Filmgeschiedenis
(1) Studiehandleiding. Deze is vanaf de start van het academiejaar via Dokeos beschikbaar.
Deze studiehandleiding omvat onder meer een gedetailleerd lessenplan met bijhorende bibliografische informatie per onderwerp.
(2) Tekstmateriaal ter beschikking gesteld via Dokeos.
(3) Links naar gespecialiseerde websites via Dokeos.
(4) Dvd- of vhskopies van de in de hoorcolleges besproken films zijn consulteerbaar in de schoolbibliotheek.
Studiekosten
Leereenheid Animatiefilmgeschiedenis
Huur films bioscoopbezoek; max 50 euro.
Leereenheid Filmgeschiedenis
Huur films max. 25€.
Studiebegeleiding
Steeds mogelijkheid tot persoonlijke afspraak met de docent.
Onderwijsvormen
Leereenheid Animatiefilmgeschiedenis
- Hoorcollege en werkcollege (geleide onderzoeksvragen).
Leereenheid Filmgeschiedenis
- Hoorcolleges.
- Filmvertoningen (dvd-projecties) aansluitend op de hoorcolleges.
Evaluatievorm
Leereenheid Animatiefilmgeschiedenis
Schriftelijke bespreking van één film naar keuze, die niet in de cursus werd behandeld maar qua onderwerpen (innovatie, techniek, appreciatie, vorm/inhoud) een discussie mogelijk maakt omtrent de plaatsing van die film in de animatiefilmgeschiedenis.
Leereenheid Filmgeschiedenis
Het mondeling examen bestaat uit twee delen:
(a) ondervraging over een deel van de in de hoorcolleges behandelde leerstof: de student kiest op basis van eigen voorkeuren 8 van de 12 behandelde onderwerpen of lessen.
(b) mondelinge bespreking van 3 films naar keuze die niet in de cursus werden behandeld, maar op een zinvolle wijze gekoppeld kunnen worden aan de leerstof.
Een tweede zittijd is mogelijk en wordt op dezelfde wijze georganiseerd.
Algemeen:
- Verplichte deelname aan de onderwijs- en studieactiviteiten.
OP-leden
|
|
