FICTIE II
 
Wordt gegeven in 2de jaar Bachelor in de audiovisuele kunsten - afstudeerrichting: film
Schakelprogramma tot Master in de audiovisuele kunsten, (neem contact op met KASK voor info toegelaten diploma's) - afstudeerrichting: Film
Hoorcollege [A] 0.0
Werkcollege [B] 70.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 70.0
Totale studietijd [D] 315.0
Studiepunten [E] 12
Niveau  
Creditcontract? toelating nodig
Examencontract? toelating nodig
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Beatrijs Boeykens
Referentie ABAKUF02A00017
 
Trefwoorden
h700-audiovisuele kunst-film-fictie-regie-scenario

Doelstellingen
Het opleidingsonderdeel Fictie II is het tweede onderdeel in een drieluik verspreid over de drie bachelorjaren.
Doorheen de drie opleidingsonderdelen gaat de student als filmmaker de confrontatie aan met de diverse aspecten van fictiefilm.
Fictie II is een semesteroverschrijdend opleidingsonderdeel dat parallel loopt met Documentaire II.
Het is belangrijk dat de student zich tegelijkertijd in beiden verdiept en ondervindt dat beide opleidingsonderdelen met elkaar interageren en dat verworven inzichten en vaardigheden transfereerbaar kunnen zijn naar het andere opleidingsonderdeel.

Het opleidingsonderdeel Fictie II bestaat uit twee leereenheden:
1/ Acteursoefening
De student verwerft de kennis van productionele en artistieke filmfactoren eigen aan de fictiefilm.
Het accent ligt vooral op het creatieve denkproces bij een fictiefilm.
Hij/zij krijgt inzicht in het acteren en het omgaan met acteurs.
Hij/zij verwerft theoretische, technische en praktische inzichten bij de diverse opname-, montage- en geluidstechnieken gebruikt bij deze oefening.

2/ Locatiefilm
In dit opleidingsonderdeel realiseert de student een korte fictiefilm op locatie waarin hij aantoont dat hij de aangeleerde artistieke, technische en productionele filmfactoren beheerst.
Met de verworven competenties moet de student in staat zijn om relatief zelfstandig het scenario en het productiedossier van een korte fictiefilm te maken.

Leerinhoud
In de oefeningen zal de student geconfronteerd worden met een professionele aanpak van zowel het medium film als het medium video.
De oefeningen zijn geïntegreerd, in die zin dat zowel de inhoudelijke als de technische aspecten deel uitmaken van het leerproces.
Het uitdiepen van het scenario, de technologie video, de techniek van het geluid en de montage zit verweven in de begeleiding van deze opdrachten.

1/ Acteursoefening
Een acteursoefening in de studio op basis van een eigen scenario met de nadruk op het leren omgaan met acteurs, het geven van duidelijke regie-instructies, het motiveren van een productieploeg en het organiseren van een set.
De studenten acteren zelf teneinde aan te voelen wat het betekent regieaanwijzingen te krijgen.
Via een carrouselsysteem wordt de student verplicht telkens een andere technische functie in te vullen.
De uitvoering gebeurt op video.
2/ De locatiefilm
Op basis van het scenario en het preproductiedossier wordt de locatiefilm gedraaid en afgewerkt.
Er wordt gewerkt met professionele acteurs.
De uitwerking gebeurt op 16 mm met synchrone klankopname in een professionele setting.
De student draagt de volle eindverantwoordelijkheid voor de organisatorische en productionele aspecten: locatie, acteurs, catering...

De verschillende stappen in de productie en de postproductie worden nauwgezet opgevolgd:
· productie: organisatie van een film(set), acteursregie, werken in ploegverband, aanleren van professioneel setgedrag, cameratechniek in de praktijk, (cadrage, beeldcompositie)
· fotografie van de film: (lichtopstelling, lichtmeting) klank: ( klankopname, synchroonopname)
· postproductie: montage, geluidsmontage en mixage

Begincompetenties
De student bezit de eindcompetenties van Fictie I en Scenarioschrijven I.

Eindcompetenties
Kerncompetenties
1) De student leert omgaan met acteurs en verwerft inzicht in het regisseren van acteurs en het leiden en motiveren van een ploeg.
2) Hij/zij moet een naar inhoud en vorm afgewerkte locatiefilm gerealiseerd hebben die van een persoonlijke inbreng en creativiteit getuigt.

Algemene competenties
De student beschikt over voldoende kennis om naar inhoud en vorm zelfstandig een complexer fictiefilmproject aan te vatten.

Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Video-opnamemateriaal, montage- en lichtmateriaal van het atelier.
Internet.

Studiekosten
Basiskost voor het aanschaffen van videotapes, pellicule, ontwikkeling, telecinema en verbruiksgoederen: tot 700 €.
De bijkomende kosten zijn afhankelijk van de aard en het thema van de film.
De filmmaker zal ook instaan voor: eventueel vervoer en catering van de cast en de crew, voor de huur van de eventuele locatie, enz…
Externe harde schijf verplicht (ook bruikbaar bij andere opleidingsonderdelen).

Studiebegeleiding
Steeds mogelijkheid tot persoonlijke afspraak met de docent.

Onderwijsvormen
De student werk zelfstandig en wordt individueel opgevolgd.
De uitvoering gebeurt in ploegverband.
De uitvoering kan gebeuren buiten de gangbare lesuren.
Praktische begeleiding bij de totale productie..Vooruitgangsgesprekken in het atelier.
In de opdrachten zal iedereen zo veel mogelijk om beurt volgens een carrousel-systeem een andere functie waarnemen: regisseur, assistent regisseur, cameraman, fotograaf, klankman, opnameleider...

Theoretische uiteenzetting van scenario, oefeningen, atelier in workshopvorm.
De scenario's van de student worden individueel en/of in groep besproken.

Theoretische en technische uiteenzettingen met voorbeelden, werkatelier met uitvoering in studio of op locatie buiten de school.
De uitvoering kan gebeuren buiten de gangbare lesuren.
Theoretische lessen met didactisch materiaal, oefeningen.

Evaluatievorm
Jurering en permanente evaluatie 50/50

Algemeen:
- Verplichte deelname aan de onderwijs- en studieactiviteiten.
- Werkstukken moeten op vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
- Bij wettige afwezigheid van de student moeten de werkstukken door iemand anders worden ingediend.
- Evaluatie tijdens de 2de examenperiode, geen 2de zittijd.


OP-leden