Trefwoorden
H730 - beeldende kunst - 2D - grafische vormgeving
Doelstellingen
Het hoofdatelier GRV is de belangrijkste peiler van dit traject en bevat de noodzakelijke leereenheden (deelcompetenties) om de volgende doelstellingen te bereiken, dit deel volgt op 1BA grafisch ontwerp
· de student moet een opdracht kunnen vertalen in een grafisch concept waarin deelcompetenties typografie, kleurenleer en digitale vormgeving vervat zitten.
· aan de hand van diverse opdrachten wordt de student geconfronteerd met de specifieke eigenheden van de grafische vormgeving, hij bouwt zijn inzichten, in het samengaan van beeld en tekst, verder uit, hij moet zelfstandig opzoekingwerk verrichten en kunnen omgaan met werkritme, organisatie en deadlines.
· voorbereidend voor atelier grafische vormgeving 2.2
Leerinhoud
· begeleiding in het inhoudelijk denken, visualiseren en realiseren van een persoonlijk werk.
Tijdens de 2de bachelor staan eveneens creativiteit, ontwerpvaardigheid, het ontwikkelen van een persoonlijke artistieke visie en het uitbouwen van een doordachte aanpak centraal.
· realisaties van en met andere leereenheden (deelcompetenties) zoals typografie (1), kleurenleer (2) en digitaal atelier (3).
Voorbeelden van concrete toepassingen (traditionele & digitale technieken):
diverse advertentieontwerpen (o.a. roughen van voorontwerpen), affiche ontwerp (integratie tekst en beeld), kleine brochure (integratie typografie en lay-out), ontwerpen van huisstijl, ontwerpen digitaal aanmaken (procedures)
Begincompetenties
· geslaagd zijn voor initiatie grafische vormgeving 1.2
Eindcompetenties
Specifieke competenties
Deelcompetentie Typografie
· kennen & toepassen van de regels van de typografie· inzicht hebben in het autonoom en creatief gebruik van lettertypes ondermeer door toepassingen op bijvoorbeeld affiches, folders,…
Deelcompetentie Kleurenleer
-De student heeft inzicht in het zien -proces van kleur, namelijk: het begrijpen dat het zien van kleur mogelijk is door de bouw van oog en hersenen en door de lichtsoort die de informatiebron is en energie oplevert voor het zien -proces.
-Hij/zij begrijpt hoe naast mekaar geplaatste kleurvlakken elkaar beinvloeden en hoe visueel, deze beïnvloeding onderling gebeurt volgens de wetmatigheden van de kleurenperceptie.
Deelcompetentie Digitaal Atelier
· diverse computerprogramma's (oa illustrator, indesign) beheersen en gebruiken bij verschillende toepassingen· de computerprogramma's op een juiste wijze gaan toepassen en benutten binnen de gestelde opdrachten
Algemene competenties
1. kennis hebben van onderzoeksmethoden en - technieken en deze adequaat kunnen toepassen
onder meer:
- kan een gestelde opdracht analyseren en communiceren
- is in staat tot het uitvoeren van autonoom
- creatief onderzoek
- geeft blijk van een duidelijke evolutie in inhoud en vorm tussen de eerste en laatste opdracht
- kan de theoretische concepten integreren in de praktijk (deelcompetenties)
- is in staat een opdracht inhoudelijk alsook technisch te realiseren
2. Het kunnen uitvoeren van eenvoudige managementtaken
onder meer:
- vertoont de nodige discipline en regelmaat
- kan op een constructieve manier deelnemen aan een overleg met respect voor planning en timing.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
De Dokeos leeromgeving wordt benut, bijgevolg is een internetaansluiting aangewezen
Studiekosten
Een eigen computer is aangewezen.
Kleurprints en kopies zijn noodzakelijk voor de presentaties
Studiebegeleiding
Steeds mogelijkheid tot een persoonlijke afspraak met de docent.
Electronische ondersteuning via Dokeos
Onderwijsvormen
Gezamenlijk atelier, artistiek gebonden extra-muros-activiteiten individuele begeleiding en feedback.
Deelcompetenties (leereenheden) worden als hoorcollege voorzien.
Evaluatievorm
1. De evaluatie valt onder het systeem van de permanente evaluatie.
2. De evaluatie wordt enkel in de eerste examenperiode ingericht (= geen 2e zittijd).
3. Omschrijving van de evaluatie:
- In de examenperiode is er een eindvaluatie van het artistieke werk door een examenjury.
- Werkstukken en opdrachten in het kader van de studie- en onderwijsactiviteiten moeten steeds op de vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd. In geval de student wettig verhinderd is aanwezig te zijn, zorgt hij ervoor dat het werk door iemand anders wordt binnengebracht.
- De ateliertitularis kent een evaluatiecijfer toe op de prestaties van de student tijdens de lesuren atelier, dit cijfer wordt opgenomen in de eindevaluatie.De deelcompetenties krijgen eveneens een evaluatiecijfer dat mee opgenomen wordt in de eindevaluatie.
OP-leden
|
|
