Trefwoorden
H745-beeldende-kunst-3D-modeontwerp
Doelstellingen
Atelier modeontwerp III volgt op atelier modeontwerp II
De inhoudelijke onderdelen van het hoofdtraject en de neventrajecten kunnen samenstellen tot een coherent geheel.
De student onderzoekt de conceptuele mogelijkheden voor het ontwikkelen van een autonoom project met betrekking tot mode.
Leerinhoud
Atelier is opgebouwd uit 2 leereenheden: Atelier Mode en Atelier Zeefdruk
Leereenheid 1. ATELIER MODE
Binnen de leereenheid moet de student een atelier project en bijhorend onderzoek opstarten en het resultaat van dit onderzoek gebruiken om een verzameling objecten/items/vormen te concipiëren, hetzij functioneel of autonoom, thuishorend in het veld van
1.MODE & ACTIVITEIT
= aandacht voor de relatie mens-product-omgeving-activiteit
(efficiëntie, prestatie, nut, sport, beroepskledij, industrial leftovers, ecologie, tuin, medisch, sustainable, wegwerp, ...)
2.MODE & IDENTITEIT
=aandacht voor de relatie mens-religieuze-civiele-morele waarden of relatie mens-individu (semi-couture, haute-couture, subculturen,... grote mens, kleine mens, oude mens. speciale klanten, koningshuis, popsterren...)
3.MODE & RUIMTE
= aandacht voor de relatie mens-algemene omgeving (theater, choreografie, circus, discotheek, dans...) of de relatie mens-persoonlijke ruimte (lichaam, ondergoed, korset, ...)
Leereenheid 2. ZEEFDRUK
Uitdiepend de zeefdruktechniek en dragers onderzoeken en toepassen met betrekking tot het project binnen het atelier Mode.
Realisatie van de werkstukken voor verdere atelier-opdrachten als eindresultaat kunnen voorleggen.
Een coherent geheel maken van ontwerp, materie, textuur, kleur en techniek.
Begincompetenties
Beantwoorden aan de eindcompetenties van atelier modeontwerp I & II en Styling 1.1.
Eindcompetenties
Kerncompetenties
1. De student is in staat een onderzoek uit te voeren en deze resultaten te gebruiken om een verzameling objecten/items/vormen te concipiëren, thuishorend in het veld van de toegepaste of autonome kunst, met betrekking tot mode.
Onder meer:
- De student maakt een analyse van zijn project door middel van woord, beeld en ontwerp.
- De student kan zijn inspiratiebron abstraheren, interpreteren, en verwerken via materie naar een vormgeving die in relatie staat tot het menselijk lichaam.
- De student kan een project realiseren dat een synthese vormt tussen beeldvorming, onderzoek en ontwikkeling.
- Concept voor het project kunnen visualiseren met behulp van diverse presentatietechnieken.
- In staat zijn onderzoek te voeren naar materie, kleur, vorm, functie en realisatietechnieken.
- Het werk toont een actueel en vernieuwend concept m.b.t. vormgeving, ontwerp en beeldvorming.
2. De student verdiept zich in principes en technieken van vormgeving, ontwerp en beeldvorming en zorgt voor een duidelijke evolutie in het verloop van zijn werkproces.
Algemene competenties
1. De vaardigheid tot het probleemgestuurd initiëren van onderzoek
Onder meer:
- de student is in staat zich te verdiepen in artistiek onderzoek
- de student kan procesmatig denken
- de student kan contextueel werken
- de student is in staat reflectief te denken over beeld, vorm en inhoud van het eigen werk
- de nodige discipline vertonen waardoor regelmatig werken leidt tot het behalen van vooropgestelde deadlines
2. Het bezitten van coherente en gedetailleerde kennis deels geïnspireerd door de nieuwste ontwikkelingen van de discipline
Onder meer:
- de student heeft een visie op maatschappelijke en culturele ontwikkelingen zowel historisch als actueel en erkent het belang ervan op het eigen vakgebied.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
stoffen, diverse materialen, tekenmateriaal
Studiekosten
afhankelijk van de keuzes in materiaal
Studiebegeleiding
steeds mogelijkheid tot persoonlijke afspraak met de docent
Onderwijsvormen
werkatelier met individuele begeleiding
Evaluatievorm
Tijdens de lessen zijn er permanente evaluaties van het artistieke proces.
In de examenperiode is er een eindevaluatie van het artistieke werk door een examenjury.
Atelier Mode (3)
permanente evaluatie: 2/3 van de punten
jury: 1/3 van de punten
Zeefdruk (1,5)
permanente evaluatie: 2/3 van de punten
jury: 1/3 van de punten
Het werk moet steeds op de vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
Geen tweede zittijd mogelijk.
OP-leden
|
|
