Trefwoorden
H745-beeldende-kunst-3D-modeontwerp
Doelstellingen
In dit opleidingsonderdeel komt het erop aan dat de verworven competenties van het opleidingsonderdeel Atelier Mode III worden aangesproken.
De nieuw verworven competenties stellen de student in staat zijn persoonlijke artistieke visie verder te ontwikkelen en te realiseren.
Leerinhoud
Atelier is opgebouwd uit 2 leereenheden: Atelier Mode en Styling
Leereenheid 1
Atelier Mode
Binnen de leereenheid moet de student een atelier project en bijhorend onderzoek opstarten en het resultaat van dit onderzoek gebruiken om een verzameling objecten/items/vormen te concipiëren, hetzij functioneel of autonoom, thuishorend in het veld van
1 MODE & COMMUNICATIE
= aandacht voor de relatie mens-communicatie
(styling, pers, postorder mode, toekomst ...)
2 MODE EN ZINTUIGEN
=aandacht voor de relatie mens-zintuiglijke waarnemingen (onderzoek naar geur, geluid, tactiele invalshoek en inspiratie, liefde, textiel ...)
3 MODE EN ACCESSOIRES
= aandacht voor de relatie mens-accessoires ( vrije tijd, sociale en culturele trend, schoenen, tassen, sport, ....)
4 MODE EN THEATERKOSTUUM
= aandacht voor de relatie mens-performance kunsten (dans, theater, film, ...)
In een lineaire orde zal de student binnen de gekozen leereenheid een thema analytisch onderzoeken om vervolgens, na het uitvoeren van experimenten inzake kleur, materie, vorm, functie en realisatietechnieken te komen tot een concept, waarbij alle elementen, noodzakelijk voor de realisatie van dit concept, onderzocht, besproken en vastgelegd worden.
Leereenheid 2 Styling
Begeleiding van het onderzoek naar de beeldvormende en communicatieve eigenschappen ter ondersteuning van het project binnen het Atelier Mode
Begincompetenties
Eindcompetenties van Atelier Mode I & II + Styling 1.1.
Eindcompetenties van Atelier Mode III aanbevolen
Eindcompetenties
Kerncompetenties
1. De student is in staat zijn onderzoek verder te ontwikkelen en te realiseren.
Deze resultaten gebruiken om een verzameling objecten/items/vormen te concipiëren, hetzij functioneel of autonoom, thuishorend in het veld van de mode
Onder meer:
- de student heeft een visie op maatschappelijke en culturele ontwikkelingen zowel historisch als actueel en kan deze visie weergeven in het eigen werk
Algemene competenties
1. De vaardigheid tot het probleemgestuurd initiëren van onderzoek
Onder meer:
- de student is in staat zich te verdiepen in artistiek onderzoek
- de student kan procesmatig denken
- de student kan contextueel werken
- de student is in staat reflectief te denken over beeld, vorm en inhoud van het eigen werk
- de student is in staat een eigen planning op te maken en deadlines te respecteren
2. De student is in staat zich in principes en technieken van vormgeving, ontwerp en beeldvorming te verdiepen en deze aan te wenden om een duidelijke evolutie in het verloop van zijn werkproces te bekomen.
3. Creativiteit: de student is in staat tot het uitwerken van een actueel en vernieuwend concept m.b.t. vormgeving, ontwerp en beeldvorming
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
stoffen, diverse materialen, tekenmateriaal
Studiekosten
afhankelijk van de keuzes in materiaal
Studiebegeleiding
steeds mogelijkheid tot persoonlijke afspraak met de docent
Onderwijsvormen
werkatelier met individuele begeleiding
Evaluatievorm
Tijdens de lessen zijn er permanente evaluaties van het artistieke proces.
In de examenperiode is er een eindevaluatie van het artistieke werk door een examenjury.
Punten-weging voor de 2 leereenheden:
1/ Atelier Mode (6)
Permanente evaluatie: 2/3 van de punten
Jury: 1/3 van de punten
2/ Styling (1,5)
Permanente evaluatie: 2/3 van de punten
Jury: 1/3 van de punten
Het werk moet steeds op de vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
Geen tweede zittijd mogelijk.
OP-leden
|
|
