VOORSTELLINGSTECHNIEKEN 2.1.
 
Wordt gegeven in 2de jaar professionele Bachelor in de interieurvormgeving
Hoorcollege [A] 10.0
Werkcollege [B] 44.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 34.0
Totale studietijd [D] 178.0
Studiepunten [E] 6
Niveau  
Creditcontract? toelating nodig
Examencontract? toelating nodig
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Tomas Navratil
Referentie ACINVG02A00035
 
Trefwoorden
h714- beeldende kunst- 2d tekenen, h713- beeldende kunst- 4d mixed media, h730- beeldende kunst- 2d grafische vormgeving, h350- linguïstiek

Doelstellingen
Dit opleidingsonderdeel bestaat uit 4 leereenheden:
- Manuele voorstelling
- Digitale voorstelling
- CAD
- Communicatie

Het is belangrijk dat de interieurvormgever verschillende manuele en digitale media (vectoriele tekenpakketten VectorWorks of AutoCAD) media in voorstellingstechnieken kan gebruiken, enerzijds als communicatiemiddel naar derden toe, anderzijds als onderzoeksmiddel tijdens de ontwerpfase.

De studenten zullen in hun beroepsleven op een efficiënte manier en in groep over opdrachten moeten overleggen en beslissingen nemen.
Ze zullen daarbij vaardigheden moeten gebruiken die hen toelaten hun voorstel te verdedigen, te verantwoorden en te overtuigen.
Deze leereenheid wordt binnen de projectopdracht geïntegreerd.

Leerinhoud
Thematisch
Leereenheid Manuele voorstelling
Bijschaven van de tekenvaardigheid a.h.v. verschillende technieken zoals pastelkrijt, kleurpotlood, aquarelverf, collage, stift,…
Nieuwe technieken: snelle media zoals snelschetsen voor ontwerpbundel met geabstraheerde kleur- en materiaalweergave.

Leereenheid Digitale voorstelling
Basisvaardigheden van digitale presentatietechnieken en rendertechnieken met digitale plannen en driedimentionele modellen.

Leereenheid CAD
Gevorderde vaardigheden van vectorieel tweedimensioneel tekenen en driedimensioneel modelleren binnen een vooropgesteld vectorieel CAD-pakket (CAD-pakket #1).

Leereenheid Communicatie
communicatietheorieën (presenteren, vergadering leiden, notuleren en onderhandelen) aansluitend en ondersteunend bij een ontwerp

Begincompetenties
Geslaagd zijn voor de eindcompetenties 'Voorstellingstechnieken 1.1 en 1.2' 1ste bachelor.

Eindcompetenties
Kerncompetenties
Leereenheid Manuele voorstelling
Technieken van beeldende manuele communicatie beheersen
Onder meer:
a. Vlot ontwerpschetsen kunnen maken
b. Een grafische collage kunnen maken
c. De stifttechniek beheersen
d. Spiegeling en reflectie kunnen weergeven
e. Ruimtelijk inzicht hebben

Leereenheid Digitale voorstelling
In staat zijn met behulp van digitale materialenmapping, belichtingstechnieken en rendertechnieken een driedimensioneel volumemodel beter aanschouwelijk te maken.
In staat zijn op een aanschouwelijke, logische verstaanbare en esthetische wijze een digitaal layout te maken van een ontwerpdossier (beelden van digitaal plannen en volumemodellen).
Tevens deze voor te bereiden voor een afdruk.

Leereenheid CAD
In staat zijn architecturale plannen over verschillende bouwlagen te tekenen en een driedimensioneel volumemodel op te bouwen en met gebruik van belichting en materialen deze voor te stellen in het vooropgesteld CAD-pakket.
Over het nodige virtueel-ruimetelijk inzicht beschikken.

Leereenheid Communicatie
Vergadertechnieken kunnen toepassen in een beeldvormende vergadering
Onder meer:
a. Een convocatie, agenda en verslag kunnen opstellen
b. De verschillende rollen binnen een vergadering kunnen aannemen: rol van voorzitter, notulist en deelnemer

Algemene competenties
Het vermogen tot communiceren van informatie, ideeën, problemen en oplossingen zowel aan specialisten als aan leken
Onder meer:
a. Gevoel hebben voor het weergeven van verhoudingen, kleur, textuur en/of materiaalverwerking
b. Verschillende technieken kunnen aanwenden om kleur, materiaal, licht- en schaduwvlakken van een interieur te kunnen weergeven
c. Vlot ontwerpschetsen kunnen maken

Nauwkeurig kunnen werken:
a. Een verzorgd, vlekkeloos en met oog voor detail en bladspiegel opgewerkt document kunnen opmaken

Teamgericht kunnen werken
Onder meer:
a. Zich aan een groep kunnen aanpassen
b. Leiding durven nemen

Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Leereenheid Manuele voorstelling
Dokumentatiemap, On-line digitale oefendocumenten

Leereenheid Digitale voorstelling
Losbladige syllabus
Documentatiemap
On-line digitale oefendocumenten
On-line digitale syllabus

Leereenheid CAD
Losbladige syllabus
Documentatiemap
On-line digitale oefendocumenten
On-line digitale syllabus

Leereenheid Communicatie
Losbladige syllabus
Computerbestanden via Dokeos
Oefenmateriaal via Dokeos

Studiekosten
Men moet beschikken over een draagbare CAD-werkpost
Aankoop van basispakket stiften 100 euro
Zie ook voorstellingstechnieken 1.1 en 1.2

Studiebegeleiding
Steeds mogelijkheid tot persoonlijke afspraak en begeleiding via Dokeos

Onderwijsvormen
Hoorcolleges
Demonstraties
Oefensessies
Begeleide oefensessies

Voor Manuele voorstelling, Digitale voorstelling, CAD en Communicatie wordt tevens individuele begeleiding voorzien in het kader van het opleidingsonderdeel 'Ontwerpen 2.1'.

Evaluatievorm
Algemeen
Verplichte deelname aan de onderwijs- en studieactiviteiten.
Werkstukken en opdrachten moeten steeds op de vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
In geval de student wettig verhinderd is aanwezig te zijn, zorgt hij ervoor dat het werk door iemand anders wordt binnengebracht.
Voor iedere leereenheid van dit opleidingsonderdeel moet minstens de helft van de punten worden behaald.

Leereenheid Manuele voorstelling
De totaalquote is een gemiddelde van permanente evaluaties gedurende deze semester aan de hand van in te dienen oefeningen.

Leereenheid Digitale voorstelling
Een bijkomende eindevaluatie indien de permanente evaluatie onvoldoende blijkt.
De student krijgt de kans zijn documenten bij te werken en dit mondeling aan de computer toe te lichten.

Leereenheid CAD
Een bijkomende eindevaluatie indien de permanente evaluatie onvoldoende blijkt.
De student krijgt de kans zijn documenten bij te werken en dit mondeling aan de computer toe te lichten.

Leereenheid Communicatie
Beoordeling op de eindpresentatie van de projectopdracht.
Evaluatie (tijdens het proces) en peer-evaluatie (na het proces) van vergadertechniek, verslaggeving in termen van nauwgezetheid, oog voor kwaliteit, oog voor planning en deadlines, zelfstandigheid, communicatiegerichtheid, resultaatgerichtheid, inzet.

2e zittijd mogelijk

OP-leden