Trefwoorden
h000-menswetenschappen, h00x-kunst
Doelstellingen
De student neemt vier theoretische seminaries op, afhankelijk van de theoretische behoeftes die hij/zij ondervindt tijdens zijn studietraject, vanuit zijn artistieke praktijk en zijn theoretische interesses.
De theoretische seminaries zijn opgenomen in het masterprogramma als specifieke leervorm waarbij theoretische inhouden binnen een flexibele en open werkvorm worden overgedragen, met ruimte voor interventie van studenten en dialoog.
Theoretische seminaries worden gedragen vanuit het artistieke en het theoretische onderzoek lopend aan het KASK, zodat de student te maken krijgt met probleemgerichte en thematisch opgezette seminaries.
Leerinhoud
Elk seminarie vormt binnen dit opleidingsonderdeel een leereenheid. Een seminarie is
probleem- en onderzoeksgericht. Het is thematisch van opzet en niet overzichtsgericht.
Inhoudelijk staan de theoretische seminaries in de master open voor allerhande onderwerpen
en thema’s gelinkt aan de studiegebieden van de beeldende en audiovisuele kunsten. De
specifieke focus van een seminarie vertrekt vanuit het onderzoek van de docent. Grenzen van
artistieke disciplines kunnen daarbij overschreden worden.
Het betreft hier een tweejaarlijks wisselend seminarie.
Aan de hand van hoorcolleges, eventueel aangevuld met gastsprekers en museumbezoek worden met behulp van afbeeldingen, video's en muziekopnames bepaalde aspecten van enkele buiteneuropese culturen nader onderzocht en uitgewerkt.
Het is de bedoeling via het bestuderen van een staalkaart van allerhande culturele uitingen, gaande van religie, filosofie, magie en rituelen tot beeldende kunst, architectuur, lichaamsbeschildering, -tatoeage, muziek, dans, enz. ..., een gefundeerde tolerantie, gestoeld op een beter begrip en inzicht t.o.v. andere culturen te bewerkstelligen. Een open houding, die degelijk onderbouwd is en gebaseerd is op kennis, inzicht en inleving, wordt beoogd.
Tevens kan een beter begrip van andere culturen bijdragen tot het verruimen van het denkkader waarin het eigen artistieke werk ontstaat en aldus de kwaliteit van het werk ten goede komen.
Begincompetenties
Het is zéér wenselijk dat de student de competenties van de bacheloropleiding (beeldende kunsten of audiovisuele kunsten) heeft verworven.
Eindcompetenties
- De student kan op een gefundeerde wijze mee denken en reflecteren ten aanzien van een wetenschappelijk en/of artistiek onderzoek.
- De student toont het vermogen tot originaliteit en creativiteit in het uitbreiden van zijn kennis en in het komen tot inzichten.
- De student geeft aan wat de meerwaarde kan zijn van een samenwerking die artistieke disciplines overschrijdt en kan die meerwaarde tevens mee realiseren in een multidisciplinaire omgeving.
- De student bezit een gevorderd begrip van en inzicht in wetenschappelijke en/of artistieke kennis eigen aan een bepaald domein binnen de beeldende en/of audiovisuele kunsten. De student heeft inzicht in de nieuwste kennis van een specifiek gebied hierbij en kan onderzoek hierin volgen en interpreteren.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Leermaterialen zijn afhankelijk van het gekozen seminarie.
Studiekosten
Syllabus wordt ter beschikking gesteld vanuit de ateliergelden.
Student zorgt zelf voor aanschaf van eventuele handboeken.
Studiebegeleiding
Er is steeds de mogelijkheid tot een individuele afspraak met de betrokken docent.
Onderwijsvormen
Theoretische uiteenzettingen, groepsdiscussies.
Naar gelang de aanwezigheid van een
gastdocent kan een seminarie ook in een andere taal verlopen.
De hoofdstructuur van de cursus is op internet te vinden en dient aangevuld te worden met eigen notities tijdens de hoorcolleges, zelfstandig op te zoeken informatie via internet en/of uit boeken en musea- en tentoonstellingsbezoek
Evaluatievorm
Voor elke leereenheid geldt standaard (tenzij anders afgesproken door docent):
een mondeling examen, eventueel voorbereid door middel van een paper
Tweede zittijd mogelijk.
Verplichte deelname van de studenten aan de onderwijsactiviteiten.
De evaluatie gebeurt tijdens een mondeling examen op basis van volgende criteria :
-inzicht in de verscheidenheid van waarden en normen die ten grondslag liggen aan andere culturen
-inzicht in de gedoceerde stof
-openheid en tolerantie t.o.v. andere culturen.
OP-leden
|
|
