Trefwoorden
h700-audiovisuele-kunst-film, h701-audiovisuele-kunst-animatie
Doelstellingen
De opleiding bouwt verder op de bacheloropleiding audiovisuele kunsten en beoogt de vorming tot een autonoom audiovisueel kunstenaar die zijn eigen visie/ideeën kan formuleren, onderzoeken en concretiseren.
In dit opleidingsonderdeel, behorende tot de Masterproef (21 studiepunten) toont de student dat hij op een persoonlijke en zelfstandige manier een originele film of animatiefilm kan verwezenlijken.
Dit werk getuigt van een creatieve en kritische ingesteldheid t.o.v. het medium.
De verworven competenties stellen de student in staat om een werk te realiseren dat voldoende kwaliteit bezit om een confrontatie met de buitenwereld te doorstaan en dat bovendien getuigt van een zelfstandig beoefenen van de audiovisuele kunsten op het niveau van een beginnend kunstenaar en/of onderzoeker.
De student maakt een keuze binnen één van de afstudeerrichtingen Master Audiovisuele kunst: Film of Animatiefilm.
Leerinhoud
Thematisch, verdiepend, onderzoekend, gericht op finaliteit van de opleiding.
De masterproef is een artistiek afstudeerproject dat twee direct op elkaar betrokken componenten omvat:
a) De student realiseert autonoom een film of animatiefilm.
Reflectie op het eigen werk en via deze reflecties het werk bijsturen.
Oordelen en besluiten nemen in een onzekere context.
Onderzoek gericht op het uitbreiden van kennis en inzichten door originaliteit en creativiteit in zijn film- of animatiefilmproject te stimuleren.
Binnen het artistiek /professioneel werken leiding kunnen geven aan een groep.
b) Een productiedossier.
De student maakt over de twee opleidingsonderdelen van de masterproef één productiedossier.
Met een productiedossier wordt een permanente rapportage bedoeld.
Het is het verslag van het werken in mastercontext.
Het behelst een overzichtelijk gedocumenteerd en zo helder mogelijk omschreven geheel van alle relevante elementen uit het ontwikkelingsproces waarin het audiovisueel werk zich heeft gevormd.
Dit dossier is dus het relaas dat de artistieke keuzes, grafische en filmische keuzes, technologische aanwendingen, thematische referenties, beschouwende uiteenzettingen, aangeboord bronnenmateriaal, eventueel storyboard en/of scenario ... in zich verzamelt en ontsluit.
De omvang en de vorm is afhankelijk van het gekozen project.
Het productiedossier wordt voortgezet en gefinaliseerd.
Begincompetenties
Student bezit tenminste de eindcompetenties van de hoofdateliers uit de derde bachelor.
Het geslaagd zijn voor het opleidingsonderdeel masterproef (9 studiepunten) of het volgen van dat opleidingsonderdeel in hetzelfde academiejaar is noodzakelijk.
Eindcompetenties
Algemene competenties voor de afstudeerrichtingen audiovisuele kunsten.
1) De realisatie van de masterproef getuigt van een eigen artistieke visie en een onderzoekende attitude.
De student maakt zijn artistiek onderzoek zichtbaar in zijn film of animatiefilm en/of productiedossier:
- Het werk voegt een originele bijdrage toe aan het veld van de audiovisuele kunst.
- Het werk getuigt van een ontwikkeling die in relatie staat tot de actuele dynamiek binnen het maatschappelijke en artistieke gebeuren. De student kan deze ontwikkeling tevens formuleren.
- De student is in staat om het voorbereidend werk en het productiedossier te laten aansluiten bij het inhoudelijk discours dat in het werk vervat zit.
Hij/zij kan een inspirerende en functionele werksituatie voor zichzelf opzetten en in stand houden.
- Het eindproduct en de eindpresentatie sluiten aan bij de inhoudelijke premisses van het werk en gebeurt op het professioneel niveau van een beginnend kunstenaar, filmmaker of onderzoeker.
De student kan zijn persoonlijke visie en ideeën verwerken in een film of animatiefilm met een persoonlijke stijl.
2) De student moet de specifiek bij het vakgebied horende vaardigheden bezitten om het eigen masterproject te formuleren, op te zetten en te finaliseren op professioneel niveau..
Dit blijkt onder meer uit:
- de eigen artistieke visie moet helder geformuleerd worden door de initiële opzet en intenties van het werk te beschrijven, op te volgen en te finaliseren in het productiedossier.
- Eigen realisaties kunnen presenteren en toelichten.
- Een actieve bijdrage kunnen leveren in samenwerkingsverband met respect voor de rol en participatie van alle betrokkenen.
- Het kunnen toepassen van paradigma's in het domein van de audiovisuele kunsten en het kunnen aanduiden van de grenzen van paradigma's in functie van de ontwikkeling van de masterproef.
- Over voldoende technische en productionele competenties beschikken en deze zichtbaar maken in het Masterproject.
- Over voldoende gedrevenheid beschikken om zich te ontplooien en te profileren in het eigen vakdomein, ook als auteur.
3) De student kan de eindcompetenties van de masterproef implementeren binnen het artistieke proces van zijn afstudeerrichting.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Film
De school beschikt over technisch en afwerkingsmateriaal: videocamera, klankopname materiaal, lichtmateriaal, non lineair montagemateriaal.+ eventueel eigen of gehuurd opname- en montagemateriaal.
Een eigen externe harde schijf is noodzakelijk.
Animatiefilm
De student zorgt voor tekenmateriaal.
De school beschikt over technisch en afwerkingsmateriaal: videocamera, klankopname materiaal, lichtmateriaal, non lineair montagemateriaal.
Een eigen externe harde schijf is noodzakelijk.
Studiekosten
Film
Is volledig afhankelijk van de aard van het project.
De filmmaker zal ook instaan voor: vervoer en catering van de cast en de crew, voor de huur van de eventuele locatie, enz…
De kosten variëren aldus van 2.000€ tot 12.500€
Animatiefilm
Is volledig afhankelijk van de aard van het project.
De kosten variëren aldus van 1000€ tot 2000€.
Studiebegeleiding
Steeds mogelijkheid tot een persoonlijke afspraak met de docent, begeleiders.
Onderwijsvormen
Werkatelier, begeleiding van mentoren.
De student werkt zelfstandig en wordt individueel opgevolgd.
Het project van de student wordt individueel of in groep besproken.
Evaluatievorm
Gedurende het gehele opleidingsonderdeel is er formatief assessment van de mentoren
De quotering van het opleidingsonderdeel “masterproef 2”:
-
De quotering is het resultaat van de procesevaluatie en de productevaluatie en telt respectievelijk voor 1/3 en 2/3 van de punten.
- Voor de samenstelling van de examenjury onderscheiden we per student:
- - de interne jury: interne mentoren waarvan een mentor uit de praktijk aangeduid wordt als titularis en puntendrager
- - de externe jury: de groep van externe juryleden
- De “interne jury” kent de punten toe voor de “procesevaluatie” en de “externe jury” de punten voor de “productevaluatie”.
- De praktische coördinator Master is de voorzitter van de jury, tenzij er iemand anders wordt aangeduid.
.Algemeen
- Verplichte deelname aan de onderwijs- en studieactiviteiten.
- Werkstukken moeten op vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
- Bij wettige afwezigheid van de student moeten de werkstukken door iemand anders worden ingediend.
- Evaluatie tijdens de 2de examenperiode, geen 2de zittijd.
OP-leden
Mentoren.
Een praktijkdocent en een theoriedocent, gekozen door de student.
De praktijkdocent is titularis van het opleidingsonderdeel.
|
|
