Trefwoorden
s274-methodologie-van-het-wetenschappelijk-onderzoek, h314-conservatie-en-restauratie-van-kunstwerken, h313-kunstkritiek
Doelstellingen
Een integratieopleidingsonderdeel dat thematisch is gekoppeld aan de gekozen optie.
Leerinhoud
Een geheel aan geïndividualiseerde begeleidingssessies en zelfstandige leersituaties waarin de student werkt aan een onderzoeksproject.
Het individuele onderzoeksproject wordt ondersteund door twee workshops (per opleidingsoptie) waarbij de studenten de vooruitgang van hun onderzoek presenteren en becommentariëren en waarbij zij leren constructief om te gaan met een peer group.
Deze sessies omvatten het delen van informatie, kritische evaluatie, probleemoplossend denken en team work.
Het thema van het onderzoeksproject wordt aangedragen vanuit de inhouden aangeboden tijdens de opleidingsonderdelen behorende tot de door de student gekozen optie.
Begincompetenties
Voldoen aan de toelatingsvoorwaarden van de opleiding.
Eindcompetenties
1. Toepassing van de verworven kennis en vaardigheden bij (1) de uitwerking van een beheers- of tentoonstellingsproject en (2) creatie van een begeleidende, ondersteunende of verdiepende originele academische publicatie.
2. Een analytisch, synthetisch, integratief en zelfstandig probleemoplossend vermogen op academisch niveau.
3. Een algemeen kritisch-reflecterende of onderzoeksingesteldheid.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Werkcolleges.
Studiekosten
Studiekosten zijn afhankelijk van het onderzoeksproject.
Studiebegeleiding
Persoonlijk: op elektronische afspraak.
Onderwijsvormen
De student werkt zelfstandig en wordt individueel opgevolgd.
Het project van de student word individueel en in groep besproken.
Evaluatievorm
Periodegebonden evaluatie, die telt voor 100% van de punten.
Een begeleidende, ondersteunende of verdiepende academische publicatie van ca. 25.000 woorden (=ca. 50 pagina's).
Tweede zittijd is mogelijk.
OP-leden
|
|
