Trefwoorden
Tuinbouw - sierplantenteelt - plantenteelt - fysiologie van vasculaire planten
Doelstellingen
In de tuinbouw wenst men de groei en ontwikkeling zoveel mogelijk te beheersen om tot een optimale productie te komen. Dankzij de moleculaire genetica is de kennis van de plantenfysiologie enorm toegenomen. Fundamentele genetische en fysiologische kennis worden hier steeds gelinkt aan praktische toepassingen. Door een goed begrip kan de student later handig gebruik maken van deze toegenomen kennis om de tuinbouwplantenproductie te sturen. Dit gebeurt door inzet van fysische middelen (licht en temperatuur, snoei), biochemische middelen (plantengroeiregulatoren) en genetische modificatie, voor het beïnvloeden van groei, bloei, vruchtzetting, vruchtrijping, senescentie en abscissie.
Leerinhoud
1 Ontwikkeling
- Embryogenense en zaaddormancy
- Jeugdfase en volwassen fase (Definities, Jeugdkenmerken, Juveniele zones en gradiënten)
- Bloei-inductie (fotoperiodiciteit, fotoreceptors, circadiaanse klok, vernalisatie, overgang vegetatief meristeem naar bloemmeristeem)
- Controle over knol of bolvorming
- Controle over de bladval en knoprust
- Vruchtontwikkeling en vruchtrijping
2. Regulatie
- Plantenhormonen (auxinen, cytokininen, gibberellinen, abscisinezuur, ethyleen, brassinosteroïden, jasmonzuur, salicylzuur): biochemische pathway, signaaltransductie, effecten specifiek naar tuinbouwplanten
- Effecten van fytohormonen
- bloei (bloei-inductie, bloemrealisatie, seks-epressie)
- vrucht (vruchtzetting, zaad- en vruchtgroei)
- veroudering (senescentie van blad, bloem)
- abscissie (afvallen van blad, bloem, vrucht)
- vuchtrijping
Begincompetenties
Eindcompetenties verworven hebben voor anatomie en morfologie van hogere planten, plantenfysiologie, genetica, biochemie, tuinbouwplantenteelt en techniek, beschermde teelten, biotechnologie.
Eindcompetenties
1. Inzicht in de complexiteit en de verschillende manieren om plantproductie te sturen en de problemen hierbij op te lossen
2. Opzoeken en toepassen van informatiebronnen voor het uitdiepen van kennis en schrijven van verslagen van project
3. Verbanden kunnen leggen met andere opleidingsonderdelen
Algemene competentie:
In staat zijn om in een of enkele delen van het vakgebied een originele bijdrage aan de kennis te leveren.
Het vermogen tot kritische reflectie voor dit vakgebied en de raakvlakken met andere vakken.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Syllabus, laboratorium voor in vitro en serre en fytotrons voor in vivo experimenten in projectvorm, internet
Studiekosten
Geraamde totaalprijs: 25.0 EUR
25 EUR
Studiebegeleiding
Permanente mogelijkheid tot vraagstelling.
Onderwijsvormen
Syllabus, wetenschappelijke publicaties (Engels), projectwerking
Evaluatievorm
Schriftelijk examen + oefeningen
Wegingscoëfficiënt
2de zittijd: raadpleeg de departementale aanvullingen op de onderwijs- en examenregeling voor de specifieke modaliteiten.
OP-leden
Marie-Christine VAN LABEKE, Stefaan WERBROUCK
|
|
