Trefwoorden
t 250 Landschapsarchitectuur: GIS, ArcGIS, Geografische Informatiesystemen
Doelstellingen
In het kader van landschapsontwikkeling is een Geografisch Informatiesysteem of GIS een belangrijk hulpmiddel om een grote hoeveelheid ruimtelijke gegevens te verwerken.
Leerinhoud
Dit opleidingsonderdeel omvat, na een korte inleiding over de principes van een GIS, vooral het toepassen van de meest gebruikte mogelijkheden van het programma ArcGIS: projectiesystemen instellen, vector- en rasterdata voorstellen, georefereren, editeren van vectorgegevens, attribuutgegevens aanmaken en verwerken, aanmaken van kaarten.
Begincompetenties
Basisvaardigheid binnen Windows OS is aan te raden.
Eindcompetenties
Zelfstandig kunnen werken met de basismogelijkheden van ArcGIS 9.x
Onder meer.
- Raster- en vectorgeometrie van elkaar kunnen onderscheiden en een geschikte cartografische voorstellingswijze kunnen kiezen naargelang deze geometrie.
- De verschillende meetniveaus (nominaal – ordinaal – interval – ratio) van elkaar kunnen onderscheiden en gegevens op een geschikte manier kunnen voorstellen.
- De voorstellingswijze van vectorgegevens kunnen aanpassen volgens de gegevens en het meetniveau van de attributen.
- Attribuutgegevens aan elkaar kunnen koppelen.
- Rasterbestanden kunnen georefereren.
- Bestaande vectorgegevens kunnen aanpassen en nieuwe vectorgegevens kunnen aanmaken.
GIS-gegevens kunnen verwerken met als doel ze te visualiseren in 3D.
Algemene competentie.
Oplossingsgericht kunnen werken in de zin van het zelfstandig kunnen definiëren en analyseren van complexe probleemsituaties in de beroepspraktijk en het kunnen ontwikkelen en toepassen van zinvolle oplossingsstrategieën: de student is in staat zelfstandig te werken met de basismogelijkheden van ArcGIS 9.x
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Syllabus, Handleiding Arc GIS 8.x
Studiekosten
Geraamde totaalprijs: 4.0 EUR
Syllabus : +/- €4
Studiebegeleiding
Tussen de lessen door is de lesgever steeds bereid om vragen aangaande de leerstof te beantwoorden. Extra contacten zijn mogelijk op afspraak.
Onderwijsvormen
Begeleide en individuele oefeningen en opdrachten.
Evaluatievorm
Theoretisch schriftelijk examen met open vragen weging 50%
Permanente evaluatie weging 50%
2e zittijd: Theoretisch schriftelijk examen met open vragen 50% + praktische oefening aan de PC 50%
Raadpleeg steeds de departementale aanvullingen op de examen- en onderwijsregeling voor de specifieke modaliteiten.
OP-leden
Joris VERBEKEN – Johan ISSELEE
|
|
