Trefwoorden
Stage, medische praktijk
Doelstellingen
De stage heeft als hoofddoelstelling de studenten toe te laten een ruim werkveld te exploreren in verschillende typisch medisch gerichte diensten.
Hierbij integreren zij de diverse leerinhouden, vaardigheden en competenties binnen een reëel werkklimaat (ziekenhuizen, privé-praktijken, farmaceutische bedrijven...).
In het tweede jaar wordt een 'observatiestage' georganiseerd, telkens 1 volledige dag per week, vanaf het tweede semester.
Algemeen:
- Toetsen van bestaande en verwerven van nieuwe competenties, vaardigheden en attitudes in het medisch werkveld.
- Verwerven en optimaliseren van praktijkgerichte technische competenties.
- Verwerven en optimaliseren van specifiek beroepsgerichte competenties.
Leerinhoud
- Het uitwerken en redigeren van een stageverslag, gesteund op de uitgevoerde taken, specifiek voor de betrokken stageplaats.
- Het bijhouden van een elektronische stageagenda met een overzicht van de gepresteerde taken, uren/dag en eventuele afwezigheden en inhaalstages.
- Het uitwerken van een lijst met medische termen. de begrippen worden uitgebreid, uitgediept en in een duidelijke context geplaatst.
Begincompetenties
Beheersen van de competenties verworven in de gevolgde medische opleidingsonderdelen.
Eindcompetenties
Kerncompetentie 1: Toetsen van bestaande en verwerven van nieuwe competenties, vaardigheden en attitudes in het medisch werkveld.
Indicatoren:
De studenten:
- kunnen organiseren, communiceren en het onthaal van patiënten verzorgen
- kunnen samenwerken en hebben een dienstverlenende gerichtheid
- kunnen teamgericht werken en hebben een zelfkritische ingesteldheid
- kunnen zich stressbestendig opstellen
- beschikken over correcte omgangsvormen
- kunnen deontologisch omgaan met confidentiële informatie
- beschikken over zin voor nauwkeurigheid, afwerking, volledigheid en structuur
- zijn bereid zich te verdiepen in een probleem
Kerncompetentie 2: Verwerven en optimaliseren van praktijkgerichte technische competenties.
Indicatoren:
De studenten:
- kunnen een agenda beheren
- kunnen een dossier beheren
- kunnen een eenvoudige planning opstellen
- kunnen met behulp van pc informatie opvragen en verwerken
- bezoekers verwelkomen, doorverwijzen, te woord staan, aankondigen, voorstellen
Kerncompetentie 3: Verwerven en optimaliseren van specifiek beroepsgerichte competenties.
Indicatoren:
De studenten:
- hebben inzicht in de organisatie van het medisch secretariaat
- kunnen medische brieven en farmaceutische teksten verwerken
- beheersen algemene medische termen
- zijn op de hoogte van
- de hygiënische voorschriften
- de organisatie binnen de gezondheidszorg
- registratie en preregistratie van patiënten
- ethische codes
- vorm en inhoud van medische dossiers
- werking van de dictafoon
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Afhankelijk van de stageplaats.
Faciliteiten op de campus (o.a. Audio-visueel centrum, bibliotheek, …).
Studiekosten
De eventuele kosten (werkschort, verplaatsingskosten, …) verbonden aan de stage zijn ten laste van de student. De stage wordt niet bezoldigd.
De kosten verbonden aan de redactie en het kopiëren van het stageverslag zijn eveneens ten laste van de student.
Studiebegeleiding
Stagebezoek, gesprekken met de stagebegeleider en/of optiecoördinator, briefings, interactie via Dokeos, mail, documenten met instructies, …
Onderwijsvormen
- Zelfstandig werk.
- Teamwork.
- Zelfstudie.
- Casestudie.
Evaluatievorm
- Attitudes van de student i.v.m. het respecteren van deadlines, afspraken, feedback naar en contact met de stagementor en/of stagebegeleider,
opvolging van stagedocumenten, berichtgeving en meldingen: 10%. - Periodieke evaluatie: 15%.
- Eindevaluatie: 35%.
- Stageverslag: 20%.
- Lijst medische terminologie: 20%.
OP-leden
|
|
