Trefwoorden
p160: statistiek; b725: diagnostiek; h105: bibliografie
Doelstellingen
Het opleidingsonderdeel onderzoek wordt gegeven in het 1ste semester van modeltraject 2.
Het bevat twee onderdelen, ten eerste statistiek en wetenschappelijk onderzoek en ten tweede seminariewerk.
De bedoeling van deze geclusterde vakken is voldoende kennis en inzicht meegeven om hun afstudeerproject van modeltraject 3 te kunnen voorbereiden, zowel wat literatuuronderzoek als gegevensverzameling en -verwerking betreft.
Op langere termijn mikt dit opleidingsonderdeel op levenslang leren en lezen (door seminaries op te volgen) en op evidence-based practice (door enquêtes af te nemen en onderzoeksresultaten te interpreteren).
Leerinhoud
Statistiek en wetenschappelijk onderzoek
1. Praktijkonderzoek:
- Formuleren van een probleemstelling
- Opstellen, afnemen en verwerken van enquêtes
2. Beschrijvende statistiek:
- Meetniveau.
- Populatie en steekproef.
- Verdeling.
- Kengetallen voor centrale tendens (gemiddelde, modus, mediaan)
- Kengetallen voor spreiding (spreidingsbreedte, interkwartielafstand, standaarddeviatie). Relatieve positie van een uitslag binnen een reeks (percentielen, z-schaal en transformaties ervan) en toepassen op de psychometrische eigenschappen van tests uit het vakgebied.
- Kengetallen voor associatie (phi, spearman-r, pearson-r).
3. Verklarende statistiek:
- Hypothesen, significantiebegrip en vrijheidsgraden.
- Stappenplan voor statistische toetsing of hypothesetoetsing.
Seminariewerk
1. Seminariewerk: opzoeken, volgen en bespreken van 1 goedgekeurd seminarie of workshop.
2. Praktijkonderzoek: opstellen van een onderzoeksplan, waaronder het formuleren van een probleemstelling en het afnemen van een enquête.
Begincompetenties
Geslaagd zijn in modeltraject 1 van de opleiding bachelor in de ergotherapie of de eindcompetenties verworven hebben van de opleidingsonderdelen ‘Theorie ergotherapie’, 'Toegepaste ergotherapie: initiatie onderzoek' en ‘stage 1’ uit modeltraject 1 van de opleiding.
Eindcompetenties
Statistiek en wetenschappelijk onderzoek
1. Kennis en inzicht hebben in praktijkonderzoek, beschrijvende en verklarende statistiek en deze kunnen toepassen.
2.De studenten kunnen onderzoeksresultaten beoordelen, synthetiseren en toepassen. Onder meer:
- De studenten kunnen beschrijvende statistische bewerkingen uitvoeren.
- De studenten kunnen voor een onderzoeksvraag een stappenplan voor statistische toetsing opstellen.
- De studenten kunnen statistische bewerkingen uit de wetenschappelijke vakliteratuur interpreteren.
- De studenten kunnen de essentiële psychometrische eigenschappen van tests uit het vakgebied doorgronden.
Seminariewerk
1. De studenten kunnen zelfstandig een relevant seminarie of workshop opzoeken, volgen en kritisch bespreken.
2. De studenten kunnen zelfstandig een relevante enquête afnemen. De studenten kunnen bevindingen vanuit het praktijkveld opnemen in een probleemstelling en uitschrijven in een onderzoeksplan.
Algemene competentie:
1. Het zelfstandig kunnen definiëren en analyseren van complexe probleemsituaties in de beroepspraktijk en het kunnen ontwikkelen van zinvolle oplossingsstrategieën.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Statistiek en wetenschappelijk onderzoek
Cursus te bekomen via de cursusdienst.
Voorbeelden, oefeningen en aanvullingen op de cursus worden beschikbaar gesteld via Dokeos.
Handboek:
KINEBANIAN, A. en LE GRANSE, M., Grondslagen van de ergotherapie. 2° druk, Maarssen, Elsevier Gezondheidszorg, 2006, 911 blz.
(Dit handboek wordt gebruikt in verschillende opleidingsonderdelen verspreid over de drie modeltrajecten).
Seminariewerk
Bundel met opdracht en beoordelingscriteria te bekomen via de cursusdienst.
Studiekosten
Ongeveer 5 euro aan cursusmateriaal.
Andere kosten afhankelijk van de gevolgde studiedag
Studiebegeleiding
Statistiek en wetenschappelijk onderzoek
Mogelijkheid tot individueel consult mits vooraf gemaakte afspraak. Klassikale vragen krijgen voorrang.
Studenten kunnen ook via email en het Dokeos platform vragen voorleggen over dit vak.
Seminariewerk
Mogelijkheid tot ondersteuning via individueel consult.
Onderwijsvormen
Statistiek en wetenschappelijk onderzoek
Klasgesprek, hoorcolleges, demonstraties, individueel werk.
Seminariewerk
Inleidende les met georganiseerd consult.
Evaluatievorm
Statistiek en wetenschappelijk onderzoek (3 studiepunten)
Schriftelijk examen: theorievragen ahv multiple choice vragen en toepassingsvragen ahv open vragen.
2de examenzittijd is mogelijk.
Seminariewerk (2studiepunten)
Seminariewerk (1 studiepunt)
Projectevaluatie, de vereiste beoordelingscriteria worden geformuleerd in de informatiebundel.
De criteria voor de opmaak van de opdracht worden bij het begin van het academiejaar ter beschikking gesteld.
In geval van 2de examenzittijd wordt als alternatief de opdracht herwerkt in afspraak met de lector.
Praktijkonderzoek (1 studiepunt)
Productevaluatie, de vereiste beoordelingscriteria worden geformuleerd in de informatiebundel.
De criteria voor de afname van de enquête en het opstellen van een onderzoeksplan, waaronder het formuleren van een probleemstelling worden bij het begin van het academiejaar ter beschikking gesteld.
In geval van 2de examenzittijd wordt als alternatief de opdracht herwerkt in afspraak met de lector.
Studenten die op het deel(vak) van het opleidingsonderdeel minstens 10/20 behalen in de 1 ste zittijd zijn niet verplicht om hierover opnieuw examen af te leggen in de 2 de zittijd.
OP-leden
Lieve De Vos
|
|
