Trefwoorden
s210-sociologie, s216-gehandicaptenzorg, s216-gehandicaptenvoorzieningen, s261-differentiële- en persoonlijkheidspsychologie, s263-sociale psychologie, s286-orthopedagogiek
Doelstellingen
Het opleidingsonderdeel ‘Ondersteunde communicatie’ kent omwille van een curriculumherziening uitzonderlijk een andere inhoud in 2008-2009.
In dit opleidingsonderdeel maken de studenten kennis met de belangrijkste instrumenten uit de psychodiagnostische praktijk m.b.t. intelligentie, persoonlijkheid, cognitief functioneren. Zij raken vertrouwd met de basisbegrippen uit de persoonlijkheidspsychologie en kunnen aan de hand van geziene modellen hun persoonlijkheid typeren. Bovendien verwerven ze inzicht in sociale relaties en kunnen de tendensen op micro-, meso- en macroniveau formuleren voor hun werkterrein.
Leerinhoud
Bijzondere vraagstukken m.i.v. psychodiagnostiek:
Onderzoek naar intelligentie, geheugen, aandacht, psychosociaal functioneren.
De voornaamste diagnostische instrumenten.
Het proces van onderzoek tot behandeling.
Aandachtspunten binnen het psychodiagnostisch veld.
Toegepaste persoonlijkheidspsychologie:
Ontleden van (inter)persoonlijk gedrag,
Teamopstelling en kernkwaliteiten,
Leidersschap ahv leerstijlen.
Sociologie:
De klemtoon ligt op het meso-niveau (niveau van de instellingen, voorzieningen) i.f.v. tewerkstellingsmogelijkheden.
Bespreken van de toekomstige ontwikkelingen en aanbieden van een kritische maatschappelijke reflectie.
Sectoroverschrijdende, maatschappelijke thema's zoals omgaan met kansarmoede, interculturalisering, stereotypering en vooroordelen.
Begincompetenties
De student bezit de eindcompetenties van het opleidingsonderdeel "Psychopedagogiek" van het 1ste modeltraject van de opleiding.
Eindcompetenties
Bijzondere vraagstukken m.i.v. psychodiagnostiek:
Kerncompetentie 1: de student kan relevante gegevens (bijv. anamnese, testing, bevindingen van andere hulpverleners) vinden en verwerken.
Kerncompetentie 2: de student kan uit psychodiagnostisch onderzoek vaststellen welke psychosociale factoren van invloed zijn op de te kiezen behandeling.
Kerncompetentie 3: de student kan constructief deelnemen aan teambesprekingen i.f.v. multidisciplinaire diagnose en hulpverlening.
Toegepaste persoonlijkheidspsychologie:
Kerncompetentie 1: de student kan constructieve relaties met cliënt en zijn omgeving opbouwen en onderhouden.
Kerncompetentie 2: vanuit de rol van begeleider/coach kan de student gerichte feedback geven en ontvangen, collega's en teamleden adviseren en stimuleren.
Kerncompetentie 3: de student kan een zelfreflectie toepassen en leerdoelen voor zichzelf opstellen.
Sociologie:
Kerncompetentie 1: de student heeft oog voor maatschappelijke veranderingen en voor verbeteracties binnen het meso-niveau.
Algemene competentie:
1. Het vermogen tot kritische reflectie:
- de student kan de aangeleerde vaardigheden beoordelen en bijsturen bij zichzelf en bij anderen.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Syllabi.
Studiekosten
Geraamde totaalprijs: 12.0 EUR
Ongeveer 7.00 EUR voor 'sociologie' en 'toegepaste persoonlijkheidspsychologie'.
Ongeveer 5.00 EUR voor psychodiagnostiek.
Studiebegeleiding
Monitoraat op aanvraag. Informeel consult mogelijk.
Onderwijsvormen
Hoorcolleges, leergesprekken
Evaluatievorm
Bijzondere vraagstukken m.i.v. psychodiagnostiek 40%
Schriftelijk examen met meerkeuze en open vragen. Tweede zittijd is mogelijk.
Sociologie 35%
Schriftelijk examen met open vragen. Tweede zittijd is mogelijk.
Persoonlijkheidspyschologie 25%
Schriftelijk examen met open vragen. Tweede zittijd is mogelijk.
Alle clusteronderdelen kunnen het voorwerp zijn van zittijdoverdracht voor scores vanaf 10/20.
OP-leden
Anne-Sofie Goemanne (Annesofie.Goemanne@hogent.be)
|
|
