BESTUURLIJKE ETHIEK
 
Wordt gegeven in Keuzelijst voor 2de en 3de jaar Bachelor in de bestuurskunde en het publiek management
Hoorcollege [A] 2.0
Werkcollege [B] 22.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 64.0
Totale studietijd [D] 90.0
Studiepunten [E] 3
Niveau  
Creditcontract? toelating nodig
Examencontract? toelating nodig
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Ludovic Peferoen
Referentie HBBEST03K00053
 
Trefwoorden
Ethiek, deontologie, etische code, ethische infrastructuur

Doelstellingen
Het doel van deze cursus is de studenten aan het denken te zetten over ethische vragen in verband met de openbare dienst. Het vertrouwen van de burger in de overheid hangt immers voor een groot deel af van de ethische kwaliteit van de openbare diensten. Tegelijk stellen recente ontwikkelingen, die met de term "Nieuw overheidsmanagement" kunnen aangeduid worden, nieuwe vragen in verband met de correcte houding van de publieke sector, waarvoor de klassieke ambtelijke ethiek niet direct een antwoord heeft.

Leerinhoud
- De verhouding tussen ethiek, politiek en openbare dienst
- Korte bespreking van aspecten uit deontologische ethiek, utilitaristische ethiek, en deugdenethiek.
- De uitdaging van Machiavelli inzake de verhouding tussen ethiek en politiek; tussen ethiek en openbaar bestuur.
- De uitdagingen van het nieuwe overheidsmanagement voor de ambtelijke ethiek.
- Machtsbederf: vormen en oorzaken
- Ethiek en organisatieklimaat: de idee van een "ethische infrastructuur"
- Maatregelen voor een ethisch bestuur in OESO landen
- Ontwikkelingen in bestuurlijke ethiek in Vlaanderen en België

Begincompetenties
Er zijn geen specifieke begincompetenties vereist.

Eindcompetenties
Kerncompetenties:
1) De belangrijkste ideeën, regels, en systemen met betrekking tot het bekomen van een ethisch bestuur kennen.
2) Gericht kwalitatief onderzoek kunnen doen naar zekere ethische aspecten van specifieke bestuursorganen.
3) Zelfstandig teksten, ook in een vreemde taal, kunnen doornemen met betrekking tot ethisch bestuur

Algemene competentie: Het kunnen uitvoeren van eenvoudige managementtaken: kwaliteitsvol vergaderen
Onder meer:
- Vraagstellingen kunnen distilleren uit een geheel van teksten met de bedoeling om een discussievergadering te leiden en te modereren.
- Een verslag kunnen opmaken van een thematische discussievergadering

Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Teksten ter beschikking gesteld door de docent.

Studiekosten
Cursus: ong. 5 euro
Eventuele verplaatsingskosten voor het kwalitatieve onderzoek

Studiebegeleiding
Feedback op de voorbereidingen en de verslagen van de discussievergaderingen

Onderwijsvormen
Voor dit opleidingsonderdeel is het noodzakelijk de onderwijsactiviteiten bij te wonen.

De teksten in de syllabus worden in delen door de studenten zelf doorgenomen en onderling besproken. De voorbereidingen en de verslagen van deze besprekingen worden aan de docent gemaild. Deze besprekingen vormen de voorbereiding voor het voeren van gesprekken met ambtenaren en andere verantwoordelijken in de publieke sector met betrekking tot een onderzoekstopic. De studenten beleggen een mini-conferentie met hun gesprekspartners over dit onderwerp. Elke student vat de belangrijkste vaststellingen, overwegingen, vragen en eventuele conclusies samen in een eindrapport.

Evaluatievorm
Het cijfer wordt bepaald op grond van de kwaliteit van de activiteiten (= verslagen van voorbereidingen en besprekingen) en de kwaliteit van het eindrapport.

Voor de tweede zittijd wordt het cijfer gebaseerd op een schriftelijk examen dat bestaat uit een essay over een vraagstuk uit de bestuurlijke ethiek.

OP-leden
Ludo PEFEROEN