Trefwoorden
statistiek
Doelstellingen
Met dit opleidingsonderdeel krijgt de student handelswetenschappen een basisvorming in de beschrijvende statistiek die vaak gebruikt wordt op een groot aantal terreinen in de maatschappij en de economische analyse.
De statistische begrippen en technieken worden op systematische wijze aangebracht, met voortdurende aandacht voor de achterliggende logica en onderlinge samenhang van de diverse begrippen. De concepten worden ruim geïllustreerd met economische en maatschappelijke toepassingen.
Leerinhoud
- Meetschalen, frequentieverdelingen, grafische voorstellingen, cumulatieve frequenties
- Maatstaven voor ligging, spreiding en vorm van afzonderlijke waarnemingen en frequentieverdelingen
- Correlatie, lineaire regressie, rangcorrelatie
- Tijdreeksen: de lineaire trend
Begincompetenties
Een grondige kennis hebben van de bouwstenen uit de wiskundelessen in het secundair onderwijs: getallen, elementaire algebra en meetkunde.
Sterk aan te raden: het sommatieteken kunnen gebruiken.
Tijdens de maand september kan indien nodig gedurende één week een opfriscursus wiskundige technieken gevolgd worden.
Eindcompetenties
Kerncompetenties:
- Inzicht hebben in en het kunnen toepassen van enkele technieken uit de beschrijvende statistiek
Onder meer:
* Gegevens kunnen ordenen, schikken en grafisch voorstellen.
* Maatstaven kunnen berekenen en begrijpen welk facet van de gegevens zij beschrijven.
* Mogelijke verbanden tussen twee variabelen kunnen duiden en de juiste techniek hierbij kiezen.
- Het correct en kritisch kunnen interpreteren van grafische voorstellingen en statistische maatstaven.
Algemene competenties:
- Een gefundeerde kritische houding kunnen aannemen t.o.v. statistische informatie.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Handboek: Statistiek om mee te werken, Drs A. Buijs, Stenfert Kroese.
Oefeningenbundel (te verkrijgen bij de cursusdienst BME-CTL).
Hand-outs van de theorielessen (via Dokeos).
Studiekosten
Handboek: 60 euro
Oefeningenbundel: ong. 2 euro
Studiebegeleiding
Wekelijks worden tijdstippen voorzien waarop de student de lesgevers kan contacteren i.v.m. met specifieke problemen die hij/zij ervaart bij dit opleidingsonderdeel.
Onderwijsvormen
- Hoorcollege (plenair): Uiteenzetting van de theoretische onderbouw. Actieve participatie van de studenten wordt verwacht.
- Geleide oefeningen in groepen: Praktische inoefening van de behandelde begrippen in de hoorcolleges.
Evaluatievorm
Schriftelijk examen: theorie (ca 20%) en oefeningen/economische vraagstukken (ca 80%).
Het gebruik van een zakrekenmachine en een formularium is niet toegestaan.
OP-leden
Philippe Carette
Saskia Van Ooteghem
|
|
