INFORMATIEMANAGEMENT
 
Wordt gegeven in 3de jaar Bachelor in de handelswetenschappen
bachelor in de handelswetenschappen, voor Bach. in best.publ.man
bachelor in de handelswetenschappen, voor P.B. netwerkeconomie
bachelor in de handelswetenschappen, voor P.B. bedrijfsm.: afst.acc.fisc
bachelor in de handelswetenschappen, voor P.B. bedrijfsm.: afst.rechtspr
bachelor in de handelswetenschappen, voor P.B. bedrijfsm.:fin/mil/log.man/mk
Bachelor in de Handelswetenschappen, voor P.B. Bedrijfsman.,optie Int.ond. en grensverleggend ond
Bachelor in de Handelswetenschappen, voor P.B. bedrijfsman., optie KMO-Management
Schakelprogramma tot de master in de handelswetenschappen, voor P.B. in het bedrijfsmanagement en de netwerkeconomie
Voorbereidingsprogramma tot master in de handelswetenschappen, voor houders van het diploma van een niet-econ. ac. bachelor
Hoorcollege [A] 24.0
Werkcollege [B] 0.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 24.0
Totale studietijd [D] 90.0
Studiepunten [E] 3
Niveau  
Creditcontract? toelating nodig
Examencontract? toelating nodig
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Manu De Backer
Referentie HBHAWE03A00016
 
Trefwoorden
Informatiemanagement, riskmanagement, business process management, business intelligence, business process reengineering

Doelstellingen
Deze cursus is een basiscursus waarin studenten vertrouwd worden met een organisatie, de informatie binnen organisaties en het beheren van de informatiestromen. Deze informatie en informatiestromen, zowel binnen de eigen organisatie als tussen verschillende organisaties, worden meer en meer het voorwerp van automatisering en informatisering. Belangrijke management en technologische evoluties zoals “business process management” en “business intelligence” staan in voor het nuttig beheer van de informatie in ondernemingen.

Het doel van dit opleidingsonderdeel is de studenten vertrouwd te maken met de basistheorie rond informatiemanagement en het introduceren van nieuwe technologieën die informatiemanagement in een organisatie ondersteunen. Daarenboven wordt er aandacht geschonken aan de verschillende rollen en functies binnen een organisatie die verantwoordelijk zijn voor het ondersteunen van informatiemanagement.

Leerinhoud
- Informatiemanagement
o Inleiding
o Het belang van informatie in een organisatie
o Het beheren van informatie in een organisatie
o Riskmanagement
- Inleiding bedrijfsprocessen en de impact op de organisatiestructuur
o Bedrijfsprocessen: WAT?
o Bedrijfsprocessen: WAAROM?
o Verschillende types bedrijfsprocessen
o Organisatiestructuur en de impact van procesoriëntatie
- Business Process Management Theorie
o Modeleren van bedrijfsprocessen
o Analyseren en verifiëren van bedrijfsprocessen
o Implementeren van bedrijfsprocessen
o Bedrijfsprocessen en architectuur o Managen van resources in een organisatie
- Business Process Modeling Notation
o Inleiding BPMN
o Geavanceerde begrippen in BPMN (gateways en events)
o Oefeningen
- Business Process Reengineering en verbetering
o Het meten van de performantie van bedrijfsprocessen
o Het verbeteren van bedrijfsprocessen
- Business Intelligence
o Business intelligence: WAT?
o Business intelligence: WAAROM?

Begincompetenties
De student moet een algemene kennis hebben van informatica en noties van databases, gegeven in het opleidingsonderdeel “Gebruikersaspecten van Informatica”. De competenties van het opleidingsonderdeel Gebruikersaspecten van Informatica moeten in voldoende mate verworven zijn.

Eindcompetenties
Kerncompetenties:
1) Inzicht hebben in de bedrijfsprocessen binnen een organisatie of onderneming.
- Begrijpen wat bedrijfsprocessen zijn en waarom ze zo cruciaal zijn voor ondernemingen.
- Begrijpen wat de impact van bedrijfsprocessen is op de organisatiestructuur.
- In staat zijn bedrijfsprocessen te lezen en te interpreteren en beschrijven wat er in het proces gebeurt.
- In staat zijn om bedrijfsprocessen te modeleren a.d.h.v. BPMN.
2) Het belang van “business process management” in een organisatie begrijpen en verduidelijken a.d.h.v. voorbeelden.
3) De kernbegrippen van “business intelligence” begrijpen en het belang voor de organisatie kunnen aangeven

Algemene competentie: Een systematische kennis van de kernelementen van een discipline.

Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Nader te bepalen.

Studiekosten
Nader te bepalen

Studiebegeleiding
Vraagstelling is mogelijk tijdens de lessen en via e-mail.
Persoonlijk contact met de docent na afspraak.

Onderwijsvormen
Hoorcolleges gegeven door de docent.
Hoorcolleges gegeven door gastsprekers uit overheid- en/of privé organisaties.
Case beschrijvingen.

Evaluatievorm
Het schriftelijke examen bestaat uit een theoretisch deel en een praktijk deel.
Theoretisch deel: open vragen en/of multiple-choice.
Praktisch deel: oefeningen.

OP-leden
De Backer Manu
Len Lemeire