Trefwoorden
Business game, strategische beslissingen
Doelstellingen
De student oefent door middel van een business game in het nemen van strategische beslissingen en in het uitoefenen van managementfuncties. Hij verwerft inzicht in de hiermee verbonden macro-economische en bedrijfseconomische complexiteit.
Leerinhoud
Teams van twee of drie studenten vormen de verschillende ondernemingen en komen in concurrentie met elkaar via een computergestuurde managementsimulatie. Elk team ontwikkelt een strategie over een aantal opeenvolgende jaren, daarbij rekening houdende met zowel interne als externe factoren.
Begincompetenties
Een basiskennis strategisch management en organisatiemanagement is aan te raden.
Eindcompetenties
1) De student heeft inzicht in het nemen van strategische beslissingen:
Onder meer:
- Inzicht hebben in de vraagprognoses en de factoren die de vraag naar het product en het marktaandeel beïnvloeden.
- De mogelijkheden op vlak van concurrentiestrategie kennen.
- De effecten van productie- en tewerkstellingsbeslissingen kennen.
- De effecten van investeringsbeslissingen, bijv. op het vlak van capaciteituitbreiding kunnen aangeven.
- Het proces van aankoop, verkoop of sluiting van vestigingen kunnen aanduiden.
- Inzicht hebben in beslissingen op vlak van globalisering, wisselkoerseffecten, invoertarieven, …
- De effecten van concrete marketing- en verkoopactiviteiten kunnen inschatten.
- De effecten van strategische beslissingen op cash flow, balans, resultatenrekening, beursprestatie, … kunnen inschatten
- Concurrentieanalyse kunnen opmaken
2) De student kan een beleid presenteren en verdedigen
3) De student kan in team werken
Onder meer:
- Actief luisteren naar anderen
- Actieve aanwezigheid op de teambijeenkomsten
- De gemaakte afspraken respecteren
- Besteden van aandacht aan de opmerkingen die andere teamleden aanbrengen
Algemene competenties
1) Het vermogen tot oordeelsvorming in een onzekere context.
2) Het kunnen reflecteren op het eigen denken en werken en het kunnen vertalen van die reflectie naar de ontwikkeling van meer adequate oplossingen
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
The Business Strategy Game (http://www.bsg-online.com/): online softwarepakket met handleiding.
Studiekosten
Maximaal 20 euro (software en online handleidingen).
Studiebegeleiding
Verschillende docenten en assistenten begeleiden de teams van studenten. Zij ondersteunen wekelijks de input van de beslissingen en geven feedback bij de resultaten van elke spelronde.
Onderwijsvormen
Wekelijkse coaching van de teams. Bij de aanvang van het semester zijn er twee hoorcolleges waarin het spel wordt uitgelegd. De game beschikt over een uitgebreide online helpfunctie.
Evaluatievorm
Permanente evaluatie:
a) Tussentijdse toets die kennis en inzicht in de game test (multiplechoicetest op 20 punten).
b) Er wordt online een strategisch plan bijgehouden (20 punten).
c) Het resultaat op de game zelf, Dit is het gecumuleerde resultaat na meerdere rondes (30 punten).
d) Het beleid wordt gepresenteerd en verdedigd (30 punten).
Het groepsresultaat omvat alle hierboven opgesomde onderdelen met uitzondering van de multiplechoicetest, die een individuele test is. Het groepsresultaat wordt nog gecorrigeerd op basis van een co-assessment, d.w.z. dat zowel een peer & self assessment als een evaluatie door de coach plaatsvindt.
Tweede zittijd: Mondelinge presentatie en verdediging van de strategie van één bedrijf in de game en multiple choice test.
OP-leden
Johan Verrue
Stéphane Leliaert
|
|
