Trefwoorden
Woning, constructie, structuur, fundering, kelder, draagvloer, vloeropbouw, wanden, baksteenmetselwerk, moduleren, dak, vocht, ventilatie, isolatie, koudebruggen, perceel, rooilijn, bouwlijn, stedenbouwkundige vergunning, verkavelingsvergunning, AutoCad, Revit Architecture, SketchUp, groepswerk, ontwerpen, bouwkundige plan, constructiedetails, 3D-model, presentatie.
Doelstellingen
Uitwerken van een opgegeven bouwkundig ontwerp met behulp van de software Revit Architecture.
Leerinhoud
Uitwerken van een voorontwerp met behulp van de software Revit Architecture .
Het opstellen en uittekenen van alle elementaire uitvoeringsplannen met behulp van de software Revit Architecture : situatieplan, inplantingsplan, funderingsplan, grondplan, verdiepingsplan, dakplan, verticale doorsneden, aanzichten, constructiedetails en terreindoorsnede.
Visualisatie en presentatie van het ontwerp in 3D met behulp van de software Revit Architecture.
Begincompetenties
In staat zijn om bouwkundige constructies te ontwerpen gebruik makend van de software SketchUp(Voorontwerp) en Revit Architecture.(SC1)
In staat zijn om bouwkundige constructies te tekenen gebruik makend van de software Revit Architecture. (Alle elementaire bouwkundige plannen).(SC1)
In staat zijn om bouwkundige constructies te analyseren, met oog voor de constructieve opbouw en de uitwerking van een gebouw.(SC2)
In staat zijn om een bouwkundige concept te ontwikkelen.(SC3)
In staat zijn om relevante bestaande en nieuwe bouwkundige technologieën en/of theorieën te assimileren, te implementeren en te gebruiken bij het opmaken van bouwkundige plannen.(AIC2)
In staat zijn om problemen in teamverband adequaat te bespreken en op te lossen. (AC5)
Eindcompetenties
Via het ontwerp worden de studenten aangezet om kritisch en constructief na te denken over een bouwkundig probleem of project:
In staat zijn om een studie te maken van de ontwerp- en uitvoeringsplannen van een woning met behulp van de software Revit Architecture.
In staat zijn om een 3D-visualisatie en presentatie te maken van zijn ontwerp met behulp van de software Revit Architecture.
In staat zijn om wetenschappelijke - disciplinaire inzichten, zelfstandig en in teamverband, toe te passen op wetenschappelijke en/of bouwtechnische problemen.(AIC1)
In staat zijn om relevante bestaande en nieuwe technologieën en/of theorieën te assimileren, te implementeren en te gebruiken bij het opmaken van het bouwkundig dossier.(AIC2)
In staat zijn om inzichtelijke verbanden te leggen tussen verschillende wetenschappelijke disciplines om technische problemen en processen te begrijpen en te ontwerpen. (AIC3)
In staat zijn om de werkingen van bouwkundige constructies en gronden te analyseren. (SC5)
In staat zijn om uitvoeringstechnisch een bouwproject te realiseren. (SC6)
In staat zijn om bouwkundige constructies en verbindingen te dimensioneren. (SC7)
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Cursus: Praktische richtlijnen bij het bouwkundig tekenen (40blz).
Cursus: Revit Architecture (298blz).
De nodige software (Revit Architecture) staat ter beschikking van de studenten.
Studiekosten
Cursus Praktische richtlijnen bij het bouwkundig tekenen: staat op Dokeos.
Cursus Revit Architecture + oefeningen: staat op Dokeos.
Studiebegeleiding
Individuele opvolging van de studenten.
Demonstraties door de begeleider tijdens de oefeningen en de practica.
Extra uitleg van de docenten/begeleiders mogelijk na afspraak.
Onderwijsvormen
Demonstraties en begeleide atelieroefeningen.
Evaluatievorm
Permanente evaluatie en verdediging.
OP-leden
Titularissen: Vandenberghe Pieter, Vandenbruwane Ignaas
|
|
