Trefwoorden
Ontwerpen, machinebouw, besturing
Doelstellingen
- Verwerven van elementaire kennis van ontwerpmethodologie .
- Een technisch wetenschappelijk probleem zelfstandig kunnen analyseren , oplossingen bedenken en uitwerken conform vooraf gestelde eisen .
- Door zelfstudie kennis en nieuwe inzichten verwerven die bijdragen tot het adequaat oplossen van het gestelde probleem .
- Aan de hand van een technisch wetenschappelijk probleem beginnende onderzoeksvaardigheden stimuleren .
- Oefenen en uitdiepen van verworven competenties .
Leerinhoud
Oordeelkundig ontwerpen, documenteren en realiseren van een elektrische installatie en besturing .
Oordeelkundig ontwerpen, berekenen en tekenen van een mechanisch ontwerp dat leidt tot een voorontwerp .
Opstellen van een technisch wetenschappelijk dossier .
Begincompetenties
De student dient eindcompetenties bereikt hebben van alle vakken van 1 en 2 Ba EM
De student dient controletheorie (3 Ba EM), PLC (3 Ba eM) en Pneumatica en Industriele hudraulica ( 3 Ba EM) gelijktijdig te volgen.
Eindcompetenties
Kerncompetentie 1 :
In staat zijn om theoretische en praktische inzichten uit de verschillende wetenschappelijke disciplines (wiskunde, mechanica, elektriciteit, fluidomechanica, thermodynamica, sterkteleer, elektronica, chemie, fysica, informatica ) correct te hanteren binnen ingenieurswetenschappelijke probleemstellingen . (SCA1)
Kerncompetentie 2 :
In staat zijn om machine-onderdelen , machines en/of constructies te analyseren en berekenen . (SC1)
Onder meer in staat zijn om :
- vertrekkende van een praktische probleemstelling een theoretische analyse te maken die leidt tot de keuze van het type en de berekening van het vermogen van de aandrijving .
- een kritische houding aan te nemen ten opzichte van gesuggereerde oplossingen en bestaande systemen en producten en deze te beoordelen op functionaliteit , toepasbaarheid en betrouwbaarheid .
- de benodigde elektrische en mechanische componenten kunnen selecteren en dimensioneren.
- voor de mechanische onderdelen een materiaalselectie uit te voeren en deze te berekenen .
Kerncompetentie 3 :
In staat zijn om de onderdelen van een automatiseringsproject te begrijpen en te selecteren . (SC5)
Onder meer in staat zijn om :
- op een adequate wijze een keuze te maken voor een bepaald type besturing .
- een PLC sturing te ontwerpen en de benodigde sensoren en elektrische, pneumatische en eventuele hydraulische schakelcomponenten oordeelkundig te kiezen .
Kerncompetentie 4 :
In staat zijn om eenvoudige productieprocessen te automatiseren . (SC6)
Onder meer in staat zijn om :
Een PLC-sturing te concipiëren, implementeren, testen en debuggen; elektrische en pneumatische en/of hydraulische schema’s te ontwerpen en te documenteren ( o.a. met productiehulpmiddelen) .
Kerncompetentie 5 :
In staat zijn elektromechanische projecten te analyseren en dimensioneren . (SC9)
Onder meer in staat zijn om :
- het werkingsprincipe van bestaande systemen te begrijpen en te beoordelen op functionaliteit en bruikbaarheid .
- vertrekkende van een praktische probleemstelling , mogelijke conceptuele oplossingen te bedenken , deze theoretisch en/of praktisch te analyseren en dimensioneren en uit te werken tot een prototype .
Kerncompetentie 6 :
In staat zijn computerondersteunde technieken adequaat toe te passen . (SC10)
Onder meer in staat zijn om :
- gebruik makend van het softwarepakket NX mechanische onderdelen parametrisch te modeleren .
- importeren en exporteren van data binnen NX .
- gebruik makend van E-plan een elektrische besturing te ontwerpen, te documenteren en hieruit productie hulpmiddelen af te leiden .
Algemene competentie 1 :
In staat zijn om relevante wetenschappelijke en technische informatie betreffende elektrische en elektromechanische systemen adequaat te verzamelen en te verwerken . (AC2)
Algemene competentie 2 :
In staat zijn om informatie , ideeën , problemen en oplossingen – in het bijzonder wetenschappelijke en technische – adequaat te communiceren en te rapporteren zowel aan leken als aan specialisten . (AC4)
Onder meer in staat zijn om :
- eigen ideeën zowel conceptuele als probleemoplossende te communiceren en beargumenteren naar de teamgenoten .
- ideeën en werkwijzen duidelijk te formuleren in een zakelijke tekst .
- gebruik makend van modern didactisch materiaal op een gestructureerde wijze een uiteenzetting kunnen houden voor een vakjury .
Algemene competentie 3 :
In staat zijn om problemen in teamverband adequaat te bespreken en op te lossen (AC5).
Algemene competentie 4 :
In staat zijn om wetenschappelijk-disciplinaire inzichten zelfstandig en in teamverband toe te passen op wetenschappelijke en ingenieurtechnische problemen . (AIC1)
Onder meer in staat zijn om :
De verworven basiskennis uit de verscheiden basisdisciplines van de opleiding oordeelkundig te gebruiken met als doel een technisch wetenschappelijk correcte oplossing uit te werken voor een gesteld probleem .
Algemene competentie 5 :
In staat zijn om inzichtelijke verbanden te leggen tussen verschillende wetenschappelijke disciplines om technische problemen en processen te begrijpen. (AIC3)
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
- Elektrotechnisch CAD en PLC programma , Eplan, Siemens S7, HMI software, Ecodial .
- NX
- AREI-Algemeen Reglement op Elektrische Installaties .
- Diverse normen betreffende machinebouw .
- Cursussen : Elektriciteit, Elektrische ontwerptechnieken, PLC, .. CAD & Uitvoerings-meettechnieken, Werktuigbouw, 3D-Modelling, Sterkteleer, Machine-elementen en Materiaalkunde, Grafische Technieken, Mechanica I &II , Toegepaste Mechanica I en Pneumatica en Industriële Hydraulica.
- Catalogi van verschillende mechanische en elektrische componenten .
Studiekosten
- Aanmaak van een technisch wetenschappelijk dossier .
- Eventueel verplaatsingskosten bedrijfsbezoek .
Studiebegeleiding
- Wekelijkse opvolging van alle studenten .
- Communicatie via e-learning platform Dokeos .
Onderwijsvormen
- Projectmatig werken in teamverband .
Evaluatievorm
- Permanente evaluatie gedurende het academiejaar .
- Peer assessment ; evaluatievorm waarbij studenten mekaars werk en inbreng beoordelen.
- Beoordeling van het technisch wetenschappelijk dossier door een leescommissie .
- Presentatie en verdediging voor leden van de leescommissie, waarbij de inventiviteit, haalbaarheid en correctheid doorslaggevend zijn bij de evaluatie .
OP-leden
Guido Meyns , Guy Willems , Charles Van den Berghe , Armand Lefebure, Christian Vandenplas
|
|
