Trefwoorden
Aanvullingen verven, bedrukken en appreteren
Doelstellingen
Dit opleidingsonderdeel beoogt:
• Het verwerven van een basiskennis van diverse verf-, druk- en appreteertechnieken en geavanceerde nieuwe technologieën.
• De verschillende thema’s worden industrieel benaderd, waarbij ook de economische en ecologische aspecten kritisch worden behandeld. Het procesgeoriënteerde denken staat hierbij centraal.
• In de theoretische lessen worden de algemene theorieën gegeven, in de oefeningen wordt de theorie getoetst aan de praktijk.
Leerinhoud
Het leervak wordt opgesplitst in drie delen:het verven, bedrukken en appreteren.
Elk onderdeel bestaat uit twee delen: enerzijds het verven, bedrukken en appreteren van natuurlijke en synthetische vezels en hun mengsels, anderzijds de machineconcepten en technologieën alsook hun energetisch aspect.
De practische oefeningen bestaan uit het toepassen van diverse verf, druk en appreteermethoden voor natuurlijke en synthetische vezels en hun mengsels op laboratorium en semi-industriële schaal.
Begincompetenties
Kennis hebben van veredeling 1.
Eindcompetenties
Algemene competenties op een gevorderd niveau
(beheersen wetenschappelijke basiskennis, denk- en redeneervaardigheid, verwerken informatie, …)
In staat zijn om blijvend creatief en wetenschappelijk te denken, te oordelen en te handelen.(AC1)
In staat zijn om relevante wetenschappelijke en technische informatie adequaat te verzamelen en te verwerken.(AC2)
In staat zijn complexe problemen adequaat op te lossen.(AC3)
In staat zijn om adequaat te communiceren over het eigen onderzoek en probleemoplossingen zowel met leken als met vakgenoten.(AC4)
In staat zijn om met de nodige kritische zelfreflectie te oordelen en te handelen binnen een onzekere context.(AC5)
Algemeen wetenschappelijke competenties op een gevorderd niveau
(onderzoekende houding, toepassen van onderzoeksmethoden en technieken, …)
In staat zijn om onderzoeksmethoden en technologieën adequaat aan te wenden en te ontwikkelen.(AWC1)
In staat zijn om kennis en inzichten uit te breiden op een creatieve en originele wijze.(AWC3)
In staat zijn om samen te werken in een multidisciplinaire omgeving.(AWC4)
AIC Algemene ingenieurscompetenties op een gevorderd niveau
(basisopdrachten uit technische vakgebieden zelfstandig uitvoeren, praktische engineeringsproblemen oplossen, …)
In staat zijn om wetenschappelijk-disciplinaire inzichten toe te passen op complexe ingenieurstechnische problemen.(AIC1)
In staat zijn om relevante nieuwe technologieën en/of theorieën te leren kennen, te assimileren, te implementeren en te gebruiken.(AIC2)
Specifieke competenties (kerncompetenties) op een gevorderd niveau
(opleidingsgebonden, beroepsspecifiek)
In staat zijn om de eigenschappen en kenmerken van textielvezels creatief en innovatief toe te passen.(SC1)
In staat zijn om kleurstoffen, hulpmiddelen, chemicaliën voor textiel en de kennis over kleurmetingen in een brede en innovatieve context toe te passen.(SC2)
In staat zijn om verf- en veredelingsprocessen, het bedrukken van textiel en hun applicatietechnologiën te kunnen analyseren en problemen op te lossen en er innovatief mee om te gaan.(SC3)
In staat zijn om de milieu-impact van de textielproductieprocessen te kunnen inschatten en te optimaliseren in het kader van duurzame technologische ontwikkeling.(SC4)
In staat zijn om ICT te kunnen implemeteren in textieltoepassingen.(SC7)
In staat zijn om relevante technologieën uit andere disciplines kritisch te evalueren, de waarde hiervan in te schatten en te extrapoleren naar eigen onderzoeks- en toepassiingsgebied.(SC8)
In staat zijn om zelfstandig te kunnen denken in de context van textielengineering en nieuwe ontwikkelingen op het niveau van product en proces.(SC9)
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Studiekosten
Syllabus theorie: € ?
Syllabus oefeingen: € 4
Studiebegeleiding
Monitoraat op aanvraag.
Onderwijsvormen
Het vak wordt gedoceerd door middel van hoorcolleges en geleide laboratoriumoefeningen.
Als aanvulling hierop kunnen leesopdrachten gegeven worden en elementaire oefeningen gevraagd worden.
Er is een eigen syllabus beschikbaar van de cursus.
Er worden diverse bedrijfsbezoeken georganiseerd in binnen- en buitenland
Evaluatievorm
Theorie (69%): een mondeling examen, voorafgegaan door een schriftelijke voorbereiding.
Oefeningen (31): permanente evaluatie.
Indien op een van de onderscheiden vakken 7 of minder op 20 wordt behaald kan worden afgeweken van boven vermeld gewogen gemiddelde en kunnen de punten bij consensus worden toegekend.
OP-leden
Theorie: Marc Van Parys
Parcticum : Paul Van der Paelt
|
|
