Verruimen van de woordenschat .
Verwerven van een grondige kennis van de taalstructuren en de grammatica.
Zich vlot kunnen uitdrukken zowel mondeling als schriftelijk.
Een correcte uitspraak verwerven.
Kennismaken met de Franse cultuur en maatschappij .
Op de hoogte zijn van actualiteit .
Een kritische visie ontwikkelen.
Vakdidactiek en methodiek ( 1studiepunt )

Inzicht verwerven in de didactiek van het vreemde talen onderwijs
Belangrijkste attitudes

Zich houden aan de elementaire regels van de sociale omgangsvormen.
Stipheid en administratieve correctheid vertonen
Kritische ingesteldheid
Leergierigheid
Assertiviteit

Leerinhoud

Onderdelen van de leerinhoud

1. Vakkennis - vaardigheden ( 9 studiepunten )
De vier vaardigheden ( deel 1 ) : spreekoefeningen , synthese , lectuur , film , websites , woordenschat.

Fonetiek ( deel 1 ) : verschillen gesproken taal en geschreven taal , uitspraakoefeningen.

.Morfo - syntaxis ( deel 1 ) :zins - en woordontleding , vervoeging , de woordsoorten .

Franse cultuur ( deel 1 )

2. Vakdidactiek en methodiek ( en voorbereiden van de praktijk ) ( 1 studiepunt )
Wat is taal , Wat is taal onderwijzen ? Overzicht van de verschillende methodes . De functies van de leerkracht en van de leerling

Begincompetenties
De eindtermen secundair onderwijs bereikt hebben.
Bij voorkeur de vier vaardigheden van de Franse taal behoorlijk beheersen.

Eindcompetenties
De te bereiken eindcompetenties kunnen niet los worden gezien van de doelstellingen ( cf supra - zie ook syllabi ).

Een gedetailleerde lijst van de eindcompetenties is te vinden in de syllabi.

In de syllabi wordt de relatie tussen de doelstellingen en de inhouden van dit opleidingsonderdeel en het opleidingsprogramma van de opleiding Bachelor in het onderwijs : Secundair Onderwijs geëxpliciteerd.

Vaardigheden en ondersteunende kennis ivm competenties van de beginnende leraar.

De leraar als inhoudelijk expert ;
De leraar als cultuurpaticipant.
De leraar als organisator.

Attitudes ivm

Relationele gerichtheid
Verantwoordelijkheidszin
Kritische ingesteldheid
Leergierigheid
Organisatievermogen
Zin voor samenwerking
Creativiteit
Flexibiliteit
Correct taalgebruik en communicatie.

Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Syllabi , handboeken , woordenboeken , leerplan , video , video , CD -rom , CD , DVD

Studiekosten
Syllabi : 10 €
Extra aanvullingen : 10 €
Boeken : 50 €

Studiebegeleiding
Problemen worden rechtsstreeks aan de lector gemeld.
Remediëring en bijsturing via bijkomende oefeningen en mentoraat .

Onderwijsvormen
Hoorcollege , werkcollege , begeleid zelfstandig werk , zelfstandig werk .
Interactieve werkvormen tijdens de lessen , groepswerk , presentaties .

Evaluatievorm
Een gedetailleerde lijst van de evaluatiemodaliteiten is te vinden in de syllabi .
Voor diplomacontract en creditcontract :
1. Vakkennis en vaardigheden voor 9 studiepunten :

Permanente evaluatie : 20 % ( portfolio , taken , mondelinge en schriftelijke oefeningen ) 2de zittijd mogelijk door een vervangende taak.
Schriftelijk examen : 50 %
Mondeling examen : 30%

2. Vakdidactiek en methodiek ( en voorbereiden van de praktijk ) voor 1 studiepunt

Mondeling examen : 100%


De studenten die niet slagen in 1e zittijd voor het opleidingsonderdeel , maar die in de 1e zittijd 10 / 20 halen voor de onderdelen van de leerinhoud 1 of 2 hoeven daarvoor geen 2e zittijd te doen.
Ze moeten echter wel 2de zittijd doen voor de leerinhouden waarvoor zij geen 10 / 20 behalen , zoniet krijgen ze de vermelding efwezig voor het hele opleidingsonderdeel.

Voor examencontract
Studenten met een examencontract dienen zich in te schrijven voor dit opleidingsonderdeel via een diplomacontract.


OP-leden
Martine Van den Neste