| Wordt gegeven in |
1st jaar professionele Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs, algemene vakken
1st jaar professionele Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs, voeding/verzorging
1st jaar professionele Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs, handel - burotica
1st jaar professionele Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs, lichamelijke opvoeding
1st jaar professionele Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs, muzikale opvoeding
1st jaar professionele Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs, plastische opvoeding
|
| Hoorcollege |
[A] 12.0 |
| Werkcollege |
[B] 50.0 |
| Begel. zelfst./extern werk |
[C] 43.0 |
| Totale studietijd |
[D] 270.0 |
| Studiepunten |
[E] 9 |
| Niveau |
|
| Creditcontract? |
toelating nodig |
| Examencontract? |
toelating nodig |
| Onderwijstaal |
Nederlands |
| Titularis |
Martine Van Den Neste
|
| Referentie |
LCSOXX01K00020 |
|
Trefwoorden
Kennis - Vaardigheden - Vakdidactiek en methodiek - Praktijk in het onderwijsvak
Doelstellingen
Een gedetailleerde lijst van doelstellingen is te vinden in de syllabi en voor de Praktijk in het onderwijsvak in het Reglement voor de praktijk - 2e semester
Vaardigheden en kennis ( 5,5 studiepunten )
beheerst de vaardigheid om met enkele multimediale leeromgevingen te werken.
verder verwerven van een grondige kennis van de grammatica
verder uitbreiden van de woordenschat
zich vlot leren uitdrukken zowel mondeling als schriftelijk
een correcte uitspraak verwerven
verder ontdekken van de Franse cultuur en maatschappij
op de hoogte zijn van actuele gebeurtenissen
een kritische kijk ontwikkkelen
Vakdidactiek en methodiek ( 2 studiepunten )
Raadpleegt toegankelijke resultaten van vakinhoudelijk en vakdidactisch onderzoek
Lessen kunnen observeren en een verslag maken
Lessen voorbereiden ( alle types )
Leerplan 1e graad grondig bestuderen en gebruiken bij lesvoorbereiding
Gebruik maken van de elektronische leeromgeving
Praktijk in het onderwijsvak en reflecteren (1,5 studiepunten):
- achterhaalt de beginsituatie van de klas a.h.v. een observatie van de klasorganisatie, de handelingen van de mentor(en) en a.h.v. gesprekken
- schrijft op basis van observatieopdrachten een gestructureerd verslag, of zet een geobserveerde les om in een gestructureerde schriftelijke voorbereiding
- formuleert de doelstellingen concreet en operationeel (in een lesvoorbereiding)
- hanteert correct de begrippen en de structuur van de lesvoorbereiding
- zorgt voor een logische structuur in een les(voorbereiding)
- begrijpt en gebruikt de specifieke vaktaal op een correcte wijze
- beheerst de vakspecifieke leerinhouden voor de te geven lesopdrachten
- gaat op correcte wijze om met administratieve schoolverplichtingen zoals het bijhouden van agenda, gegevens edm.
Belangrijkste attitudes
- houdt zich aan elementaire regels van de sociale omgangsvormen
- vertoont stiptheid, administratieve correctheid naar mentoren en lectoren
- student past de leerpsychologische inzichten toe
- ( zie attitudes 1e semester )
-
-
Leerinhoud
1. Vakkennis en vaardigheden ( 5,5 studiepunten )
De vier vaardigheden ( deel 2 ) : spreekoefeningen , synthese , lectuur , film , websites en woordenschat.
Fonetiek ( deel 2 ) : uitspraakoefeningen
Morfo - syntaxis ( deel 2 ) : vraagstelling , ontkenning , waarde en gebruik van de wijzen en de tijden
Franse cultuur ( deel 2 )
2 .Vakdidactiek en methodiek ( 2 studiepunten )
Lessen observen en observatieversagen opstellen
Lesvoorbereidingen maken voor alle types lessen
Micro didactiek
Praktijk in het onderwijsvak ( 1,5 studiepunt ): een gedetailleerde lijst van de inhoud van de praktijk in het onderwijsvak is te vinden in het Reglement voor de praktijk 2e semester
Begincompetenties
De eindtermen secundair onderwijs bereikt hebben .
De student wordt bij voorkeur geacht de vier vaardigheden goed te beheersen . ( luister - , spreek - lees - , schrijfvaardigheid )
Eindcompetenties
De te bereiken eindcompetenties kunnen niet los worden gezien van de doelstellingen ( cf supra - zie ook syllabi en het Reglement voor de praktijk 2e semester )
Een gedetailleerde lijst van de eindcompetenties is te vinden in de syllabi en in het Reglement voor de praktijk 2e semester.In de syllabi wordt de relatie tussen de doelstellingen en de inhouden van dit opleidingsondesdeel en het opleidingsprogramma van de opleiding bachelor in het Onderwijs : Secundair Onderwijs geëxpliciteerd.
Vaardigheden en ondersteunende kennis ivm competenties van de beginnennde leraar :
als begeleider van leer - en ontwikkelingsprocessen
als inhoudelijk expert
als organisator
als cultuurparticipant
Attitudes ivm
Relationele gerichtheid
Verantwoordelijkheidszin
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Zie studiefiche Frans 1
Studiekosten
Syllabus : 5 €
Extra aanvullingen ; ongeveer 5 €
Extra - muros : 50 €
Studiebegeleiding
Zie studiefiche Frans 1
Onderwijsvormen
Hoorcollege , werkcollege , begeleid zelfstandig werk , externe leeractiviteiten , zelfstandig werk , vraag en antwoord , debat , presentaties ,.
Evaluatievorm
Een gedetailleerde lijst van evaluatiemodaliteiten is te vinden in de syllabi en in het Reglement voor de praktijk.
Voor diplomacontract en creditcontract :
1. Vakkennis - vaardigheden : voor 5,5 studiepunten
Schriftelijk examen :50 % ( woordenschat en morfo - syntaxis )
Mondeling examen : 30 % ( Franse cultuur )
Permanente evaluatie : 15 % ( boeken , films , websites , presentaties , debat , synthese ) 2de zittijd mogelijk door vervangende taken
Taken : 5 %
2. Vakdidactiek en methodiek : voor 2 studiepunten
Mondeling examen : 80 %
Permanente evaluatie : 15 % geen 2e zittijd mogelijk
Taken : 5 %
3. Praktijk in het vak en reflecteren : voor 1,5 studiepunt
Permanente evaluatie : 100 %
Voor het partim : " Praktijk in het onderwijsvak " is geen 2de zittijd mogelijk .
Studenten die in de 1e zittijd niet slagen voor het opleidingsonderdeel , maar die in de 1e zittijd minimum 10 / 20 halen voor de onderdelen van de leerinhoud 1 of 2 hoeven daarvoor geen 2de zittijd te doenn. Ze moeten echter wel een 2de zittijd doen voor de onderdelen van de leerinhoud waarvoor ze minder dan 10 / 20 haalden , zoniet krijgen ze de vermelding afwezig voor het hele opleidingsonderdeel.
Voor examencontract :
Studenten met een examencontract dienen zich in te schrijven voor dit opleidingsonderdeel via een diplomacontract
OP-leden
Martine Van den Neste
|
|
