PROJECT KUNSTVAKKEN (MO) 1
 
Wordt gegeven in 1st jaar professionele Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs, muzikale opvoeding
Hoorcollege [A] 20.0
Werkcollege [B] 46.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 117.0
Totale studietijd [D] 300.0
Studiepunten [E] 10
Niveau  
Creditcontract? toelating nodig
Examencontract? toelating nodig
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Cathérine Quatacker
Referentie LCSOXX01K00028
 
Trefwoorden
Kennis- Vaardigheden - Vakdidactiek en -methodiek: muziekgeschiedenis, analyse, muziekleer, esthetica en expressie

Doelstellingen
-Vaardigheden en kennis: 9 studiepunten

Diepen de kennis van de muziektaal uit
Diepen exemplarisch deelgebieden van de cultuur- en muziekgeschiedenis uit
Maken kennis met partituuranalyse, auditieve analyse en vormleer.
Maken kennis met de muzikale vaktaal
Leren een portfolio aan te leggen en te verdedigen
Maken kennis met bewegingsexpressie
Maken kennis met de structuur van het DKO en met de verschillen tussen het DKO en het SO
Leren interesse te vertonen voor de brede culturele actualiteit

-Vakdidactiek en -methodiek: 1 studiepunt:
Kennen de structuur van het kunsteducatieve werkveld
Kennen het profiel van de doelgroep
Kennen de rol van de leraar in het DKO

-Belangrijkste attitudes
Vertoont stiptheid, nieuwsgierigheid en creatieve ingesteldheid;

Leerinhoud
1.Vakkennis - vaardigheden: 9studiepunten

1.1. PKV/MO:
- analyse:
* de parameters
* de muziekinstrumenten.
- muziekgeschiedenis:
*deel 1
- muziekleer:
* basistheorie
1.2 Expressie:
basisinhouden van het vak expressie (verbaal, beeldend, beweging, muzikaal)

2. Vakdidactiek en methodiek :1 studiepunt


PKV/MO

- didactiek AMV: deel 1.
- didactiek AMC: deel 1



Begincompetenties
De eindtermen secundair onderwijs bereikt hebben.
PKV/MO: specifiek:
bij voorkeur: het minimum niveau M3 van het DKO bereikt hebben.
bij voorkeur:een behoorlijke pianistieke vaardigheid bezitten.

Eindcompetenties

De te bereiken eindcompetenties kunnen niet los worden gezien van de doelstellingen (cfr. supra- zie ook syllabi)
Een gedetailleerde lijst van de eindcompetenties is te vinden in de syllabi.
In de syllabi wordt de relatie tussen de doelstellingen en de inhouden van dit opleidingsonderdeel en het opleidingsprogramma van de opleiding Bachelor in het Onderwijs: Secundair Onderwijs geëxpleciteerd.

Vaardigheden en ondersteunende kennis ivm competenties van de beginnende leraar:
de leraar als:
-begeleider van ontwikkelingsprocessen
-inhoudelijk expert
-cultuurparticipant

Attitudes:
ivm met leergierigheid, organisatievermogen, zin voor samenwerking, verantwoordelijkheidszin, creatieve ingesteldheid, flexibiliteit, taalgebruik en communicatie

Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
handboeken, syllabi, liedbundels, partituren, CD's, piano,

Studiekosten
Ongeveer 100 euro.

Studiebegeleiding
Monitoraat op afspraak.

Onderwijsvormen
Hoorcollege, werkcollege, begeleid zelfstandig werk, projectwerk, zelfstandig werk, zelfstudie, groepswerk, musiceren.

Evaluatievorm
Een gedetailleerde lijst van evaluatiemodaliteiten is te vinden in de syllabi.

Voor diplomacontract en creditcontract:
1. Vakkennis en vaardigheden voor 9 studiepunten
PKV/MO: 90%
- schriftelijk examen: 40%
- mondeling examen: 10%
- permanente evaluatie: 10%, tweede zittijd is niet mogelijk.
- taken: portfolio en andere 30%

Expressie :10%:
permanente evaluatie, tweede zittijd niet mogelijk.
permanente evaluatie: 100%, geen tweede zittijd mogelijk

2. Vakdidactiek en methodiek : voor 1 studiepunt:
PKV/MO: 90%
- mondeling examen: 45%
- taken: 45%
Expressie:10%
mondeling examen: 10%
Voor examencontract:
Studenten met een examencontract dienen zich in te schrijven voor dit opleidingsonderdeel via een diplomacontract.



OP-leden
Catherine Quatacker, Hans Scholliers, Marleen Schampaert, Annick Roelens, Hilde Eeman