Trefwoorden
Kennis - Vaardigheden - Vakdidactiek en –methodiek – Praktijk in het onderwijsvak, Muziekgeschiedenis, muziekleer, analyse, vakdidactiek AMC en AMV, expressie, portfolio.
Doelstellingen
Een gedetailleerde lijst van doelstellingen is te vinden in de syllabi en voor de Praktijk in het onderwijsvak in het Reglement voor de praktijk – 2e semester
Vaardigheden en kennis ( 5,5 studiepunten)
- beheerst de vaardigheid om met enkele multimediale leeromgevingen te werken
- maakt kennis met het domein "drama" in het vak expressie
- verkrijgt een dieper inzicht in de muziektheorie, muziekgeschiedenis en analyse
Vakdidactiek en –methodiek (2 studiepunten):
- raadpleegt toegankelijke resultaten van vakinhoudelijk en vakdidactisch onderzoek
- specifieke didactiek AMV, AMC en luisterpraktijk van het DKO
- kan de lesstructuur DKO/SO toepassen
- kan de thema’s vertalen naar de specifieke doelgroep
- kan rekening houden met de diversiteit van de doelgroep bij het opstellen van de les
- kent de basis van de vakinhouden van de domeinen van het vak expressie
Praktijk in het onderwijsvak en reflecteren (1,5 studiepunten):
-achterhaalt de beginsituatie van de klas a.h.v. een observatie van de klasorganisatie, de handelingen van de mentor(en) en a.h.v. gesprekken
-schrijft op basis van observatieopdrachten een gestructureerd verslag, of zet een geobserveerde les om in een gestructureerde schriftelijke voorbereiding
-formuleert de doelstellingen concreet en operationeel (in een lesvoorbereiding)
-hanteert correct de begrippen en de structuur van de lesvoorbereiding
-zorgt voor een logische structuur in een les(voorbereiding)
-begrijpt en gebruikt de specifieke vaktaal op een correcte wijze
-beheerst de vakspecifieke leerinhouden voor de te geven lesopdrachten
-gaat op correcte wijze om met administratieve schoolverplichtingen zoals het bijhouden van agenda, gegevens edm.
-is administratief correct naar mentoren en lectoren.
Belangrijkste attitudes
-houdt zich aan elementaire regels van de sociale omgangsvormen
-vertoont stiptheid, administratieve correctheid naar mentoren en lectoren
-vertoont creatieve ingesteldheid
Leerinhoud
Onderdelen van de leerinhoud:
1.Vakkennis-vaardigheden ( 5,5 studiepunten):
1.1. PKV/MO
- analyse:
* vormleer: deel 1.
- muziekgeschiedenis:
*deel 2
- muziekleer:
* basistheorie, deel 2
1.2 Expressie
-basisinhouden van het vak expressie :drama
2. Vakdidactiek en methodiek ( 2 studiepunten):
- didactiek AMV: deel 2.
- didactiek AMC: deel 2
3. Praktijk in het onderwijsvak ( 1,5 studiepunten):
een gedetailleerde lijst van de inhoud van de praktijk in het onderwijsvak is te vinden in het Reglement voor de praktijk 2e semester
Begincompetenties
De eindtermen secundair onderwijs bereikt hebben
Bij voorkeur het minimum niveau M3 van het DKO bereikt hebben en
een behoorlijke pianistieke vaardigheid bezitten..
Bij voorkeur de competenties hebben verworven in het opleidingsonderdeel “Project Kunstvakken/MO "van het eerste traject.
Eindcompetenties
De te bereiken eindcompetenties kunnen niet los worden gezien van de doelstellingen (cf. supra - zie ook syllabi en het Reglement voor de praktijk 2e semester)
Een gedetailleerde lijst van de eindcompetenties is te vinden in de syllabi en in het Reglement voor de Praktijk 2e semester.
In de syllabi wordt de relatie tussen de doelstellingen en de inhouden van dit opleidingsonderdeel en het opleidingsprogramma van de opleiding Bachelor in het Onderwijs: Secundair Onderwijs geëxpliciteerd.
Vaardigheden en ondersteunende kennis ivm competenties van de beginnende leraar:
- als begeleider van leer- en ontwikkelingsprocessen
- als inhoudelijk expert
- als organisator
- als cultuurparticipant
Attitudes ivm:
Relationele gerichtheid, verantwoordelijkheidszin, kritische ingesteldheid, leergierigheid, organisatievermogen, zin voor samenwerking, verantwoordelijkheidszin, creatieve ingesteldheid, flexibiliteit, taalgebruik en communicatie, assertiviteit
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Handboeken, syllabi, liedbundels, partituren, CD's, piano, Hifi-instalatie, PC.…..
Studiekosten
Ongeveer 100 euro
Studiebegeleiding
Monitoraat op afspraak.
Onderwijsvormen
Hoorcollege, werkcollege, begeleid zelfstandig werk, projectwerk.
Evaluatievorm
Een gedetailleerde lijst van evaluatiemodaliteiten is te vinden in de syllabi en in het reglement voor de Praktijk
Voor diplomacontract en creditcontract:
1. Vakkennis – en –vaardigheden voor 5,5 studiepunten
PKV/MO: 90%
- Schriftelijk examen: 40%
- Mondeling examen: 10%
- Permanente evaluatie: 10%. Tweede zittijd niet mogelijk
- Taken: portfolio en andere: 30%
.
EXPRESSIE: 10%
Permanente evaluatie, tweede zittijd niet mogelijk
2. Vakdidactiek en methodiek: voor 2 studiepunten
1.1 PKV/MO: 90%
- Mondeling examen: 45%
- Taken: 45%
1.2 EXPRESSIE: 10%
Mondeling examen: 10%
3. Praktijk in het vak en reflecteren: voor 1,5 studiepunten
- Permanente evaluatie: 100%
Voor het partim ‘Praktijk in het onderwijsvak’ is geen tweede zittijd mogelijk
Studenten die in de eerste zittijd niet slagen voor het opleidingsonderdeel, maar die in de 1e zittijd minimum 10/20 halen voor de onderdelen van de leerinhoud 1 of 2 hoeven daarvoor geen 2e zittijd te doen. Ze moeten echter wel een 2e zittijd doen voor de onderdelen van de leerinhoud waarvoor ze minder dan 10/20 haalden, zoniet krijgen ze de vermelding afwezig voor het hele opleidingsonderdeel.
Voor examencontract:
Studenten met een examencontract dienen zich in te schrijven voor dit opleidingsonderdeel via een diplomacontract.
OP-leden
>
Catherine Quatacker, Hans Scholliers, Marleen Schampaert, Hilde Eeman, Annick Roelens
|
|
