Een gedetailleerde lijst van doelstellingen is te vinden in de algemene syllabus en de specifieke - thematische syllabi.

Leerinhoud
De belangrijkste leerinhouden zijn:
- diversiteitsonderzoek (door confrontatie, ontmoeting, bevraging binnen en buiten de muren: bewustwording dat niet iedereen met gelijke onderwijskansen start
- studie van de mechanismen van onderwijs tot reproductie van sociale ordening in de maatschappij.
- studie van de mechanismen van onderwijs als hefboom voor sociale participatie.
- leerbevorderende en –belemmerende factoren
- de diversiteit van sociale en culturele realiteiten van ouders en verzorgers
- kenmerken van grootstedelijke context
- leef- en jongerenculturen
- het begrip risicoleerling
- de wijze waarop met risicoleerlingen en diverse leef- en jongerenculturen kan worden omgegaan
- kennis van een eenvoudig praktijkgericht onderzoek
- relevante en toegankelijke informatiebronnen


Begincompetenties
De competenties (en credits) verworven hebben (of ervoor gedelibereerd zijn) voor ‘Onderwijskunde 1 en de praktijk’ , voor ‘Psychologie’.
Het opleidingsonderdeel Diversiteit kan alleen worden opgenomen tegelijkertijd met Leerlingenbegeleiding en met minimum één onderwijsvak van het 3e en 4e semester.

Eindcompetenties
Vaardigheden en ondersteunende kennis ivm competenties van de beginnende leraar
- als begeleider van leer-en ontwikkelingsprocessen
- als opvoeder
- als innovator-onderzoeker
- als partner van externen
- als lid van de (onderwijs)gemeenschap
- als cultuurparticipant

Een gedetailleerde lijst van de eindcompetenties is te vinden in de syllabus/ syllabi.
De te bereiken eindcompetenties kunnen niet los worden gezien van de doelstellingen (cf. supra - zie ook syllabus/syllabi ).
In de algemene syllabus en specifieke/thematische /syllabi wordt de relatie tussen de doelstellingen en de inhouden van dit opleidingsonderdeel en het opleidingsprogramma van de opleiding Bachelor in het Onderwijs: Secundair Onderwijs geëxpliciteerd.

Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Handboek: De school van de ongelijkheid, Nico Hirtt; Ides Nicaise; Dirk De Zutter, Epo 2007, aangevuld met syllabi

Studiekosten
Kopiekosten algemene en specifieke syllabus , aankoop boek
Afhankelijk van thema prijs van extra-muros-activiteiten

Studiebegeleiding
3u monitoraat

Onderwijsvormen
Hoorcollege, werkcollege, begeleid zelfstandig werk met onderzoek, zelfstandig werk en zelfstudie

Evaluatievorm
Een gedetailleerde lijst van evaluatiemodaliteiten is te vinden in de algemene syllabus en in de specifieke/thematische syllabi.
Voor diplomacontract en creditcontract:
Taak 100 %
Voor examencontract:
Studenten met een examencontract dienen zich in te schrijven voor dit opleidingsonderdeel via een diplomacontract.

OP-leden