DIDACTISCH ATELIER
 
Wordt gegeven in 2de jaar professionele Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs, 2 opleidingsonderdelen, plastische opvoeding
Hoorcollege [A] 32.0
Werkcollege [B] 12.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 0.0
Totale studietijd [D] 90.0
Studiepunten [E] 3
Niveau gespecialiseerd
Creditcontract? toegankelijk
Examencontract? niet toegelaten
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Karen De Smet
Referentie LGSOXX02A02366
 
Trefwoorden
Vakdidactiek, beeldeducatie, beeldtaal

Doelstellingen
-algemene principes van de lesvoorbereiding toepassen
-eigen uitvoeringen omzetten in lesvoorbereidingen
-functionele didactische middelen ontwikkelen,bepalen, hanteren
-kennen de zeven beeldelementen zijnde :punt, lijn en vlak; vorm; licht en schaduw; kleur; ruimte; compositie en textuur en hun deelaspecten
-onderzoeken hoe de beeldelementen toegepast zijn in de beeldende kunst
-resultaten van dit onderzoek toepassen in eigen artistieke en didactische creaties
-de specifieke basiskenmerken van ieder beeldelement toepassen en hanteren
-ontwikkelen en bezitten een spontane leergierigheid om zich de kennis van de beeldtaal en basisvaardigheden toe te eigenen
-bezitten de bekwaamheid om de artistieke waarden van beeldende kunst en cultuur op een enthousiaste manier uit te dragen
-een uitgebreide lijst van doelstellingen is te vinden in de syllabus beeldeducatie

Leerinhoud
-basis verwerven van de beeldtaal
-basis verwerven van de beeldelementen en hun bijhorende deelaspecten
-ontwikkelen van een aantal basisvaardigheden en technieken
-basiskennis van materiaal en materieel
-onderzoek en verwerking van de beeldelementen(punt en lijn, vlak, vorm, licht en schaduw, kleur, ruimte, compositie, textuur)
-didactisch verwerken van basistechnieken en vaardigheden met betrekking tot het vak po in het secundair onderwijs
-algemene principes van de lesvoorbereiding leren hanteren;
-eigen uitvoeringen omzetten in lesvoorbereidingsmodellen.


Begincompetenties
De competenties hebben verworven in het opleidingsonderdeel plastische opvoeding, voor het onderdeel didactisch atelier van het eerste traject.

Eindcompetenties
Een gedetailleerde lijst van de eindcompetenties is te vinden in de syllabus. De te bereiken eindcompetenties kunnen niet los worden gezien van de doelstellingen (cf. supra - zie ook syllabus).

De leraar als:
- begeleider van leer- en ontwikkelingsprocessen
- inhoudelijk expert
- organisator
- innovator - onderzoeker
- cultuurparticipant.

Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
-cursus beeldeducatie - teken- en verbruikmateriaal.

Studiekosten
- cursus en materiaal: 75 euro
- materiaal en materieel uit de andere ateliervakken.

Studiebegeleiding
- permanente begeleiding in het atelier;
- monitoraat op afspraak,
- 2e deel van het jaar: tekorten bijwerken in "Atelier".

Onderwijsvormen
hoorcollege, werkcollege ,atelierwerk, zelfstandig werk en begeleid zelfstandig werk

Evaluatievorm
Een gedetailleerde lijst van evaluatiemodaliteiten is te vinden in de syllabus.

Permanente evaluatie: procesfolio (attitudes, vaardigheden en atelierwerk): 30%; geen mogelijkheid tot tweede zittijd
Taken: portfolio (taken, artistieke realisaties, gedocumenteerd en gefundeerd met papers): 70%; mogelijkheid tot tweede zittijd door portfolio

Studenten met een examencontract dienen zich in te schrijven voor dit opleidingsonderdeel via een diplomacontract.


OP-leden
Karen De Smet