Trefwoorden
Vakdidactiek: muziekbeluisteren- musiceren- algemene muzikale vorming (AMV)- algemene muziekcultuur(AMC).
Doelstellingen
Vakdidactiek en methodiek ( en voorbereiden van de praktijk)
De studenten hebben inzicht in de leerprogramma's muzikale opvoeding van het :
-secundair onderwijs: ASO, TSO, BSO: tweede en derde graad
-deeltijds kunstonderwijs ( DKO) : AMC en AMV: eerste twee studiejaren.
De studenten kunnen lessen voorbereiden en geven in het secundair onderwijs: tweede graad ASO en TSO, tweede en derde graad BSO.
De studenten kunnen lessen voorbereiden voor het deeltijds kunstonderwijs: AMC en AMV:eerste twee jaren.
De studenten kunnen didactische oefeningen voorbereiden uitvoeren en bespreken (micro- teaching)
Een volledige lijst van doelstellingen is te vinden in de syllabi
Leerinhoud
Vakdidactiek en methodiek (en voorbereiden van de praktijk).
1.Vakdidactiek voor het secundair onderwijs: deel 2:
1.1: musiceren
1.2: muziekbeluisteren voor de tweede graad ASO en TSO en voor de tweede en de derde graad BSO.
2. Vakdidactiek voor het deeltijds kunstonderwijs: deel 1:
2.1: vakdidactiek AMV (algemene muzikale vorming)
2.2: vakdidactiek AMC (algemene muziekcultuur).
Begincompetenties
De competenties van het opleidingsonderdeel muzikale opvoeding (didactiek) van het eerste traject bereikt hebben.
Eindcompetenties
De leraar als begeleider van leer-en ontwikkelingsprocessen
de leraar als opvoeder
de leraar als inhoudelijk expert
de leraar als innovator-onderzoeker
de leraar als cultuurparticipant.
Attitudes: relationele gerichtheid, kritische ingesteldheid, leergierigheid, organisatievermogen, verantwoordelikheidszin, creatieve ingesteldheid, taal- en taalgebruik en creativiteit.
Een gedetailleerde lijst van de basiscompetenties is te vinden in de syllabi.
De eindcompetenties kunnen niet los worden gezien van de doelstellingen (cfr. supra- zie ook syllabi)
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Partituren, ICT- materiaal, vakliteratuur, syllabi en werkbladen, leerprogramma's van de diverse onderwijsnetten.
Studiekosten
Ongeveer 200 euro.
Studiebegeleiding
Monitoraat op afspraak.
Onderwijsvormen
Hoorcolleges, demonstratielessen, micro-teaching, praktijkopdrachten, groepswerk, zelfstudie, muziekbeluisteren, partituurlezen, gebruik van ICT, musiceren.
Evaluatievorm
Een gedetailleerde lijst van de evaluatiemodaliteiten is te vinden in de syllabi
- Didactiek muziekbeluisteren secundair onderwijs: 25%
mondeling examen: 15
taken: 10 %
- Didactiek AMC: 25%
mondeling examen: 15%
taken : 10%
- Didactiek musiceren secundair onderwijs: 25%
mondeling examen :15%
taken: 10%
- Didactiek AMV: 25%
mondeling examen: 15%
taken: 10%
Voor studenten met een examencontract gelden dezelfde evaluatievormen.
Studenten die in de eerste zittijd niet slagen voor het opleidingsonderdeel, maar die in de eerste zittijd minimum 10/20 halen voor de onderdelen van de leerinhoud 1 of 2 hoeven daarvoor geen tweede zittijd te doen. Ze moeten echter wel een tweede zittijd doen voor de onderdelen van de leerinhoud waarvoor ze minder dan 10/20 haalden, zoniet krijgen ze de vermelding afwezig voor het hele opleidingsonderdeel.
OP-leden
Catherine QUATACKER en Hans SCHOLLIERS.
|
|
