GESCHIEDENIS
 
Wordt gegeven in 3de jaar professionele Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs (in afbouw), 1 puntsopleiding
3de jaar professionele Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs, 2 opleidingsonderdelen, Voeding/verzorging - kleding
3de jaar professionele Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs - groep 1, 2 opleidingsonderdelen, Handel - burotica
3de jaar professionele Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs, 2 opleidingsonderdelen, lichamelijke opvoeding
3de jaar professionele Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs, 2 opleidingsonderdelen, muzikale opvoeding
3de jaar professionele Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs, 2 opleidingsonderdelen, plastische opvoeding
Hoorcollege [A] 24.0
Werkcollege [B] 24.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 0.0
Totale studietijd [D] 120.0
Studiepunten [E] 4
Niveau gespecialiseerd
Creditcontract? toegankelijk
Examencontract? toegankelijk
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Hilde Willaert
Referentie LGSOXX03K02374
 
Trefwoorden
Nieuwste geschiedenis, Geschiedenisdidactiek, Pre-Columbiaanse geschiedenis, Godsdienstgeschiedenis

Doelstellingen
-kennis en inzicht verwerven in de West-Europese geschiedenis en de wisselwerking tussen West-Europa en de rest van de wereld in de periode 1815-1945
-kunnen hanteren van een uitgebreid historisch vocabularium
-kennis en inzicht verwerven in de basiselementen van de pre-Columbiaanse cultuur
-kennis en inzicht verwerven in de ontstaansgeschiedenis en de verspreiding van het christendom gedurende de eerste eeuwen
-kunnen een jaar(vorderings)plan maken
-kunnen ICT-lessen concipiëren
-kunnen lessenreeksen opbouwen
-kunnen maken van lessen onderzoekend leren voor de tweede graad

Een gedetailleerde lijst van de doelstellingen is te vinden in de syllabus.


Leerinhoud
De sociaal-economische en politieke geschiedenis van de algemene West-Europese geschiedenis 1815-1945.
De geschiedenis en cultuur van de pre-Columbiaanse culturen.
Een overzicht van het vroege christendom:ontstaan en verspreiding.
Elementen van didactisch handelen voor de verschillende niveaugroepen; lessenreeksen en het didiactisch gebruik van ICT in de klas- jaarplannen- didactiek van het onderzoekend leren voor de tweede graad.

Begincompetenties
De competenties hebben verworven in de opleidingsonderdeel geschiedenis van het tweede traject

Eindcompetenties
De leraar als begeleider van leer- en ontwikkelingsprocessen
De leraar als inhoudelijk expert
De leraar als organisator
Een gedetailleerde lijst van de basiscompetenties is te vinden in de syllabus.
De te bereiken eindcompetenties kunnen niet los worden gezien van de bovenvermelde doelstellingen

Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
- cursus- notities in de les verdeeld - handboek: De Nieuwste geschiedenis, Caljé en den Hollander, Aula - historische atlas

Studiekosten
4 euro + aankoop boek: richtprijs 18 euro

Studiebegeleiding
In geval problemen rijzen met de leerstofonderdelen kunnen steeds individuele afspraken worden gemaakt voor remediëring. Ook kan de student terecht bij het monitoraat van de vakgroep mens-en maatschappij educatie.

Onderwijsvormen
Hoorcollege- Begeleid groepswerk en klassikale lesmomenten waarbij de actieve inbreng van de student noodzakelijk is.


Evaluatievorm
100% mondeling examen
Voor studenten met een examencontract gelden dezelfde evaluatievorm.

OP-leden
Hilde WILLAERT