Trefwoorden
hh830-muziek-zang, h842-muziek-dirigeren
Doelstellingen
Inleiding koordirectie is een voorbereidende stap op Koorpracticum en -directie. Tijdens het tweede studiejaar participeert de student nog aan het groot koor en verwerft intussen de theoretische en praktische basiscbasiscompetenties vooraleer effectief zelf een koor te leiden.
Leerinhoud
De bachelorstudent muziektheorie volgt 4 semesters koor en heen 'koorpracticum'
In 'Inleiding koordirectie' verwerft de student de basiskennis en vaardigheid die noodwendig zijn vooraleer effectief een koor te dirigeren. Hiertoe behoren ondermeer de voorbereidende analyse in functie van de koorrepetitie, elementaire slagtechniek en gestiek, elementeire kennis van repetitietechniek.
Begincompetenties
Eindcompetenties
* Bezit een behoorlijk muzikaal voorstellingsvermogen en een behoorlijk ontwikkelde technische vaardigheid die hem in staat stellen complexe partituren te ontcijferen
* Kan behoorlijk de diverse aspecten van een muziekwerk analyseren, duiden, beoordelen en situeren in een ruime historische, culturele en artistieke context
* Kan behoorlijk de verworven technische vaardigheden creatief aanwenden in toepassingen dienstig voor zijn werkveld
* Beheerst op behoorlijk niveau de specifieke beroepsgerichte competenties
* Kan behoorlijk een werkproces organiseren en houdt daarbij op korte en lange termijn rekening met de voorwaarden om het creatieve werkproces mogelijk te maken
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Partituren ontleenbaar in bibliotheken
Vakliteratuur
Studiekosten
Ontleningskosten en persoonlijke aankoop vakliteratuur : niet te ramen
Studiebegeleiding
Voortgangsgesprekken
Onderwijsvormen
Werkcollege
Evaluatievorm
Praktische proef
OP-leden
Marc De Smet
|
|
