Trefwoorden
Logistiek Management, IWETO-code: T003 Transporttechnologie
Doelstellingen
De problematiek van material management alsook productielogistiek wordt hier geanalyseerd en gesitueerd binnen het groter geheel van Logistiek Management. De studenten moeten de verschillende aspecten van material management en productiebeheer kunnen formuleren, analyseren, implementeren en toepassen.
De studenten moeten steeds in staat zijn om de juiste goederen, in de juiste hoeveelheid, in de juiste tijd, op de juiste plaats te brengen en wel tegen minimale kost.
Aan de hand van studieopdrachten informeert en documenteert de student zich omtrent de specifieke vaardigheden. Door het stellen van vragen stimuleert de lector het probleemoplossend denken.
Leerinhoud
Verdere uitdieping supply chain: - Public Warehousing
- Het uitbesteden van de fysieke distributie
- Voor- en nadelen van public warehousing
- Kostprijsbeheersing
- Voorraadbeheer
- De functies van voorraden
- Voorraadkosten
- Onafhankelijke versus afhankelijke vraag
- Voorraadbeheersing
- Opslingereffecten in de voorraden
- Voorraadaanvulsystemen
- De A.B.C.-verdeling
- Productiebeheer
- Aspecten van productiemanagement
- Materiaalbehoeftenplanning
- Capaciteitsplanning
- Just In Time
- Magazijnbeheer
- Inrichting van een magazijn
- Het opslagsysteem
- Intern transport
- Orderverzamelsystemen
- Verpakking
- De functies van transportverpakking
- De soorten transportverpakking
- De markering van de verpakking
- Actuele topics
Begincompetenties
Voldoen aan de eindcompetenties van het opleidingsonderdeel Logistiek Management I.
Eindcompetenties
- Uitgediepte kennis van het logistiek gebeuren die volstaat om in een professionele omgeving doelmatig te functioneren
Indicatoren:
- De student beheerst op gebruiksniveau alle logistieke facetten (het totale supply chain management).
- De student kent een uitgediept vocabularium m.b.t. logistieke terminologie.
- De student kent de vakliteratuur op logistiek vlak.
- De student kent de verschillende voorraadmodellen en kan een eenvoudig voorraadbeleid uitstippelen.
- De student kent de verschillende aspecten van productiemanagement.
- De student kent de basisprincipes van de inrichting van een magazijn.
- De student kan de materiaalbehoeften en detailplanning voor het productieproces (BOM, MRP) opstellen.
- De student kan de voorraden en bijhorende kosten herkennen en bestelhoeveelheden bepalen.
- De student kan de JIT-filosofie toepassen op een logistiek proces.
- De student kan op een efficiënte en effectieve manier logistieke informatie vergaren en behandelen.
Indicatoren:
- De student blijft op de hoogte van de laatste evoluties op logistiek vlak.
- De student zoekt en vindt gerichte informatie via verschillende kanalen (boeken, tijdschriften, internet, bedrijfsbezoeken,…).
- De student kan deze verworven informatie verwerken tot een samenhangend geheel, dit geheel volgens de regels (bronvermelding, ethisch omgaan met verkregen cijfermateriaal, …).
- De student kan -binnen een gegeven tijdsbestek- een logistiek onderwerp presenteren.
- De student kan op een open en correcte manier zowel mondeling als schriftelijk communiceren en kan empathie tonen.
Indicatoren:
- De student toont interesse voor de medestudent en anderen.
- De student kan kritiek aanvaarden.
- De student zorgt voor een correcte informatiedoorstroming zodat de collectieve resultaten maximaal kunnen worden behaald.
- De student kan op een professionele manier omgaan met logistieke taken.
Indicatoren:
- De student stelt vragen en zoekt antwoorden.
- De student plant, organiseert en werkt gestructureerd de opgelegde taken af.
- De student werkt resultaatgericht en stelt een concrete oplossing voor.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Syllabus vaklector
Studiekosten
Prijs per kopie wordt door de hogeschool bepaald.
Kosten verbonden aan de excursies, lezingen, opdrachten.
Studiebegeleiding
Studenten kunnen steeds de vaklector bevragen (in en na de les, via e-mail)
Onderwijsvormen
De theorie wordt opgebouwd aan de hand van vraag en antwoord.
Daarnaast wordt ook tijd besteed aan het ontdekken van vakliteratuur en het analyseren van teksten, bijkomende informatie zoeken, verwerken, rapporteren en eventueel klassikaal voorstellen.
Er wordt altijd praktijkgericht gewerkt door middel van oefeningen en excursies (cfr. Seminaries & projecten).
Vakoverschrijdend projectwerk met het opleidingsonderdeel Beroepsgerichte Taaltraining: Frans I
Evaluatievorm
Diplomacontract - Creditcontract
- Eerste examenzittijd: 30% permanente evaluatie en 70% schriftelijk examen
- Tweede examenzittijd: 100% schriftelijk examen.
Examencontract
- Eerste examenzittijd: 30% individuele opdracht en 70% schriftelijk examen
- Tweede examenzittijd: 100% schriftelijk examen.
OP-leden
|
|
