Trefwoorden
Frans; IWETO-codes: H360 (vreemde talenonderwijs) en H460 (Franse taal- en letterkunde)
Doelstellingen
- de schriftelijke en mondelinge communicatievaardigheden ontwikkelen aan de hand van zakelijke correspondentie en telefoongesprekken
- de vakgebonden woordenschat uitbreiden
- de werking van het Franse taalsysteem verder kunnen toepassen
- de taalkennis kunnen toepassen op de inhoud van specifieke transportvakken
Leerinhoud
- schriftelijke zakelijke communicatie: brieven en e-mail
- mondelinge communicatie: telefoongesprekken in zakelijke en professionele context
- het Franse taalsysteem verder uitdiepen en toepassen
- vakterminologie opfrissen en uitbreiden
- vakoverschrijdende opdracht (voorbereiding in begeleid zelfstandig leren)
Begincompetenties
Eindcompetenties van de opleidingsonderdelen Frans I (LM1) en Beroepsgerichte Taaltraining: Frans I (LM2)
Eindcompetenties
- Praktische schriftelijke en mondelinge kennis en vaardigheden van het Frans
Indicatoren:
- de student gebruikt de vakterminologie van het transport, de distributie en de internationale handel
- de student beheerst de schriftelijke en mondelinge taalstructuren om zich in professionele context correct uit te drukken
- de student begrijpt cases en situaties die in het Frans geformuleerd staan en betrekking hebben op zijn vakgebied
- de student is in staat transportcases uit te werken en het resultaat ervan in correcte Franse taal over te brengen
- Efficiënt omgaan met vakgebonden Franstalige informatie
Indicatoren:
- de student begrijpt alle informatie mbt zijn vakgebied
- de student is in staat extra informatie mbt zijn vakgebied te verzamelen, te verwerken en te presenteren
- de student kan informatie mbt zijn vakgebied verstrekken aan klanten, transporteurs, tussenpersonen en leveranciers
- de student kan telefonisch de juiste boodschap en in correct Frans overbrengen
- de student kan efficiënt schriftelijk communiceren per brief of e-mail
- Professioneel omgaan met opgelegde taken
Indicatoren:
- de student kan de uitwerking van zijn opdracht plannen
- de student maakt op een efficiënte manier gebruik van begeleiding en hulpmiddelen bij de uitvoering van zijn opdracht
- de student is in staat zijn taken zelfstandig, correct en systematisch uit te voeren volgens bepaalde voorschriften
- de student respecteert de opgelegde deadlines
- Interpersoonlijke relaties
Indicatoren:
- de student kan efficiënt mondeling communiceren: gegevens en ideeën mondeling correct en op een gestructureerde manier overbrengen
- de student kan efficiënt schriftelijk communiceren: gegevens en ideeën schriftelijk correct en op een gestructureerde manier overbrengen
- teamwork: de student toont interesse voor de opvattingen van anderen en is in staat om met conflicten om te gaan
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Syllabus +
Handboek grammatica (aangekocht in LM1)
Studiekosten
Syllabus tegen de gangbare fotokopieprijs
Handboek grammatica (aangekocht in LM1)
Kosten verbonden aan het uitvoeren van de opdrachten
Studiebegeleiding
Consultatie van de lector: mondeling, via e-mail en Dokeos
Feedback bij permanente evaluatie en examen
Onderwijsvormen
Begeleid zelfstandig leren
College en hoorcollege
College met klassikale oefeningen
Groepswerk
Oefeningen (individueel en in groep)
Vakoverschrijdende case met het opleidingsonderdeel Verzendingen I
Evaluatievorm
Diplomacontract - Creditcontract
- Eerste examenzittijd: 40% permanente evaluatie en 60% schriftelijk examen
- Tweede examenzittijd: 40% mondeling examen en 60% schriftelijk examen
Examencontract
- Eerste examenzittijd: 40% mondeling examen en 60% schriftelijk examen
- Tweede examenzittijd: 40% mondeling examen en 60% schriftelijk examen
OP-leden
|
|
