TAAL EN COMMUNICATIE III
 
Wordt gegeven in 3de jaar professionele Bachelor in het bedrijfsmanagement - afstudeerrichting: accountancy-fiscaliteit
3de jaar professionele Bachelor in het bedrijfsmanagement - afstudeerrichting: accountancy-fiscaliteit
professionele Bachelor in het bedrijfsmanagement, voor gegradueerden HOSP boekhouden - modulair - afstudeerrichting: accountancy-fiscaliteit
professionele Bachelor in het Bedrijfsmanagement, voor gegradueerden HOSP Fiscaliteit - modulair - afstudeerrichting: accountancy-fiscaliteit
professionele Bachelor in het Bedrijfsmanagement, voor gegradueerden HOSP Boekhouden en Fiscaliteit - modulair - afstudeerrichting: accountancy-fiscaliteit
professionele Bachelor in het Bedrijfsmanagement, voor gegradueerden HOSP boekhouden - lineair vazov - afstudeerrichting: accountancy-fiscaliteit
Hoorcollege [A] 0.0
Werkcollege [B] 25.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 25.0
Totale studietijd [D] 100.0
Studiepunten [E] 4
Niveau uitdiepend
Creditcontract? toelating nodig
Examencontract? toelating nodig
Onderwijstaal Frans en Engels en Nederlands
Titularis Noëlla Van Reepingen
Referentie RCBMGA03A00006
 
Trefwoorden
Engels - Frans; IWETO-code: h460 Franse taal en letterkunde, h570 Engelse taal en letterkunde

Doelstellingen
Partim Engels:
De cursus is erop gericht communicatievaardigheden te leren en te oefenen die in het bedrijfsleven van de afgestudeerde Accountancy-fiscaliteit gevraagd worden. Daarbij worden de kennis en de communicatiestrategieën, verworven in de vorige studiejaren, toegepast en uitgebreid. De student kan o.m. (vak) literatuur raadplegen en zelfstandig verwerken; hij kan de informatie beschikbaar maken door een kritische ingesteldheid en concretiseringvermogen. De student moet zelfstandig kunnen werken en stipt deadlines naleven.

Partim Frans:
Zich zowel mondeling als schriftelijk kunnen uitdrukken in beroepssituaties en bij het zoeken naar werk.
Professioneel en correct kunnen communiceren in bedrijfsgebonden situaties. Creatief omgaan met informatiebronnen.
Teksten en artikels i.v.m. het bedrijfsveld kunnen analyseren en de inhoud ervan kunnen weergeven, evenals de woordenschat eigen aan deze teksten actief kunnen toepassen en integreren.

Leerinhoud
Partim Engels:
  • Schriftelijke communicatie: zakelijke correspondentie, rapportering, sollicitatiebrief.
  • Mondelinge communicatie: discussies, enz.
  • Uitbreiding woordenschatkennis (zakelijk en beroepsgericht).
Partim Frans:
  • Studie van authentieke teksten ivm accountancy en fiscaliteit en woordenschat rond beroepsgebonden thema’s.
  • Grammaticale structuren worden occasioneel herhaald en aangevuld waar nodig.
  • Schriftelijke communicatie: sollicitatie (motivatie, brief en CV), rapportering, zakelijke correspondentie (klachtenbrieven, antwoorden op klachten, … ook via e-mail).
  • Mondelinge communicatie: presentatie van een actueel onderwerp, gesprekken in bedrijfsgebonden situaties (telefoneren, dialogeren, rollenspellen), beschrijvingen (bv. grafieken), solliciteren, …
  • Uitgebreid lexicon van beroepsgebonden termen.


Begincompetenties
Partim Engels:
Vakterminologie (Taal en communicatie I en II), voldoende grammaticale correctheid voor een vlotte communicatie in het Engels.

Partim Frans:
Communicatieve ingesteldheid.
Beheersing van de Franse spraakkunst, kennis en vaardigheden (Taal en communicatie I en II)

Eindcompetenties
  1. Heeft een uitgediepte kennis van het Engels die volstaat om in een zakelijke omgeving efficiënt te functioneren en te communiceren.
    Indicatoren:
    • kan efficiënt en effectief corresponderen, rapporteren en presenteren.
    • heeft zijn/haar basisvocabularium uitgediept met vakterminologie ivm accountancy en fiscaliteit en met zakelijke terminologie van financiële en bedrijfsorganisatorische aard.
  2. Heeft een gevorderde kennis en vaardigheden van zowel het algemene Frans, als het zakelijke Frans als het beroepsgerichte Frans.
    Indicatoren:
    • kent de terminologie mbt tot het vakgebied boekhouden, accountancy en fiscaliteit en kan die zowel schriftelijk als mondeling correct aanwenden
    • is in staat zakelijk te corresponderen in een correct Frans taalgebruik en met de structuren die eigen zijn aan die vreemde taal
    • kan de nodige vaardigheden aan de dag leggen om mondeling over zijn vakgebied te communiceren in foutloos Frans en met de aangepaste terminologie in de juiste context
  3. Kan op een professionele manier met informatie in het Frans en in het Engels omgaan.
    Indicatoren:
    • kan de gepaste informatie verzamelen.
    • kan uit informatiebronnen de essentie distilleren en interpreteren.
    • kan informatie uit verschillende bronnen verwerken tot een samenhangend geheel.
    • kan die informatie op een beknopte manier presenteren, kritisch beoordelen en becommentariëren.
    • kan zowel schriftelijk als mondeling informatie doorspelen naar andere personen: klanten, collega’s, leveranciers, banken,… derden
    • slaagt erin contacten te leggen met beroepsfederaties, officiële instellingen, opleidingscentra…
    • en bij hen informatie in te winnen
  4. Gaat op een professionele manier om met taken.
    Indicatoren:
    • kan een project op een zelfstandige, correcte en systematische manier uitvoeren binnen een vooropgesteld tijdsbestek.
    • kan taken op een accurate en nauwkeurige manier uitwerken en kan daarbij de vakterminologie in grammaticaal en syntactisch correcte structuren gebruiken .
    • kan werkzaamheden plannen en organiseren.
    • werkt resultaatgericht.
    • handelt creatief.
    • neemt verantwoordelijkheid
    • leeft deadlines stipt na.
  5. Interpersoonlijke relaties.
    • Communciatie: Kan op een correcte, duidelijke, gepaste en aantrekkelijke manier zowel mondeling als schriftelijk communicatie voeren in het Engels en het Frans.
      Indicatoren:
      • verbaal communiceren: gegevens, ideeën en meningen mondeling correct overbrengen, op een gestructureerde manier, al dan niet ondersteund door aangepaste non-verbale communicatie.
      • schriftelijk communiceren: gegevens, ideeën en meningen schriftelijk correct overbrengen met de juiste structuur en terminologie, en zonder taalfouten.
      • geeft blijk van te kunnen omgaan met kritiek en er lessen uit te trekken


Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Partim Engels: syllabus
Partim Frans: syllabus

Studiekosten
Syllabus tegen de gangbare prijs bepaald door de Hogeschool.
Kosten verbonden aan het uitvoeren van de opdrachten.

Studiebegeleiding
Partim Engels:
lectoren kunnen geconsulteerd worden via e-mail

Partim Frans:
lectoren kunnen geconsulteerd worden via e-mail

Onderwijsvormen
Partim Engels:
Contacturen leergesprekken, werkcolleges, presentaties, e.d.
Begeleid Zelfstandig Leren - Leerdoel: eigen leerprocessen kunnen sturen.
Studietaken: opdrachten om communicatieve vaardigheden verder te ontwikkelen
Begeleiding, evaluatie en feedback bij de taken.
Partim Frans:
Contacturen: hoor- en werkcolleges via vraag en antwoord, skimmen en scannen, vertalen, mondelinge expressie.
Begeleid Zelfstandig Leren Leerdoel : eigen leerprocessen kunnen sturen.
Studietaken: opdrachten om communicatieve vaardigheden verder te ontwikkelen
Begeleiding , evaluatie en feedback bij de taken

Evaluatievorm
Diplomacontract - Creditcontract
Aandeel in de eindevaluatie
  • Partim Engels: 50% van de eindbeoordeling
  • Partim Frans: 50% van de eindbeoordeling

Eerste examenzittijd:
  • Partim Engels: 100% schriftelijk examen
  • Partim Frans: 100% schriftelijk examen

Tweede examenzittijd:
  • Partim Engels: 100% schriftelijk examen
  • Partim Frans: 100% schriftelijk examen


Examencontract - Creditcontract
Aandeel in de eindevaluatie
  • Partim Engels: 50% van de eindbeoordeling
  • Partim Frans: 50% van de eindbeoordeling

Eerste examenzittijd:
  • Partim Engels: 100% schriftelijk examen
  • Partim Frans: 100% schriftelijk examen

Tweede examenzittijd:
  • Partim Engels: 100% schriftelijk examen
  • Partim Frans: 100% schriftelijk examen


Opleidingsonderdeel met partims

  • Indien een student afwezig is op 1 partim, krijgt hij de vermelding “afwezig” voor het hele opleidingsonderdeel.
  • Bij consensus tussen de betrokken lesgevers kan een student die voor een partim minder haalt dan 6 op 20, voor het opleidingsonderdeel maximaal 9 op 20 toegekend krijgen, ongeacht het gewogen gemiddelde.
  • De niet-geslaagde student die in de eerste examenzittijd minstens 10/20 haalde voor 1 van de partims, is niet verplicht over dit partim opnieuw examen af te leggen in de tweede examenzittijd van hetzelfde academiejaar.
    Hij dient echter wel examen af te leggen over ieder partim waarvoor hij minder dan 10 op 20 haalde; zoniet krijgt hij de vermelding afwezig voor het hele opleidingsonderdeel.
  • Een partimcijfer wordt niet overgedragen naar een volgend academiejaar.


OP-leden
Deze ECTS-fiche werd opgesteld door:
  • Caroline Bottequin
  • Marion De Smet
  • Noëlla Van Reepingen