Trefwoorden
Businessproject, groei van de onderneming, IWETO-code: S190-Bedrijfsbeleid, S191-Marktstudie
Doelstellingen
Het businessproject stelt de jongeren al tijdens hun studie-carrière in de mogelijkheid om zich een realistisch beeld te vormen van tal van aspecten van het ondernemerschap en de opstart en exploitatie van een eigen zaak. Centraal staat hierbij het ontwikkelen van de attitude tot ondernemerschap. Concreet worden er proefondernemingen opgestart. Via het partnership met Voka beschikt iedere groep over een echte ondernemer die als peter van hun project optreedt, wat het bedrijfsleven ook echt binnen de schoolmuren brengt. Het project is een initiatief van Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo) met de steun van de Vlaamse Regering en het Europees Sociaal Fonds.
Leerinhoud
- Klantenprospectie
- Promotie
- Real life administratie KMO
- Boekhouding (a.d.h.v. boekhoudpakket)
- Loonadministratie
- BTW-aangifte
- Aangifte personen- en vennootschapsbelasting
- Afsluiten boekjaar
Begincompetenties
Kennis basisprincipes marketing, management, boekhouden
Eindcompetenties
- De student kan de verworven economische basis(vak)kennis integreren en toepassen in een reële en concurrentiële omgeving (lees: proefonderneming).
Indicatoren:
- De student kan een ondernemingsplan in de praktijk brengen.
- De student kan de commerciële vaardigheden van een verkoper toepassen in verkoopgesprekken.
- De student kan een real life administratie met zowel de boekhoudkundige, fiscale en de vennootschapsrechtelijke rapportering (bij elke fase van het ondernemingsgebeuren) voeren.
- De student kan de loonadministratie van een KMO voeren.
- De student heeft via netwerking (peterschap van bedrijven) inzicht in de werking van het bedrijfsleven.
- De student kan op een efficiënte, creatieve en oplossingsgerichte manier omgaan met informatie en taken.
Indicatoren:
- De student gebruikt effectieve methoden om informatie te verzamelen.
- De student kan opportuniteiten identificeren.
- De student gaat kritisch om met informatie.
- De student respecteert deadlines.
- De student voert taken uit met oog voor alle deelelementen.
- De student voert op een efficiënte manier uit wat gevraagd wordt.
- De student kan op eigen initiatief handelen: de eigen zaken afhandelen, zonder onnodig te verwijzen naar anderen.
- De student komt met vernieuwende ideeën die anderen aanspreken.
- De student ziet kansen en bedenkt mogelijkheden voor nieuwe producten of diensten.
- De student toont een grote inzet, toewijding en werkkracht.
- De student kan efficiënte en overzichtelijke plannen opmaken in logische stappen en in functie van prioriteiten.
- De student kan samenwerken en beschikt daarvoor over de nodige communicatieve en leidinggevende vaardigheden.
Indicatoren:
- De student drukt zich helder uit zodat de boodschap goed wordt begrepen.
- De student stimuleert teamleden tot professionele en/of persoonlijke ontwikkeling.
- De student weet tegenstellingen tussen groepsleden te overbruggen.
- De student zorgt voor een correcte informatiedoorstroming zodat de collectieve resultaten maximaal kunnen worden behaald.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Syllabus en aanvullende kopieën.
Studiekosten
- Syllabus en kopieën tegen de prijs per kopie bepaald door de hogeschool.
- Kosten verbonden aan het uitvoeren van het project.
Studiebegeleiding
Voortdurende feedback
Individuele vragen en problemen kunnen steeds met de vaktitularis doorgepraat worden
Onderwijsvormen
- Begeleid Zelfstandig Leren
- Interdisciplinaire samenwerking (presentatie) met het opleidingsonderdeel ‘Frans II’.
Evaluatievorm
Diplomacontract - Creditcontract
- Eerste examenzittijd: de beoordeling omvat 3 aspecten
- de quotering voor het presteren in het team
- het businessproject wordt beoordeeld op inhoud en vorm; ook de mondelinge voorstelling / verdediging wordt geëvalueerd
- Evaluatie economische basisvakkennis ( strategische analyse, marketingmix, financieel plan) via schriftelijk examen
De verdeling is als volgt:
- evaluatie teamprestatie: 20% van de eindbeoordeling
- evaluatie businessproject: 60% van de eindbeoordeling
- evaluatie economische basis vakkennis: 20% van de eindbeoordeling
- Tweede examenzittijd:
- evaluatie teamprestatie: 20% van de eindbeoordeling: de quotering voor het presteren in team uit de eerste examenzittijd wordt meegenomen naar de tweede zittijd
- evaluatie businessproject: 60% van de eindbeoordeling: het businessplan en -project wordt individueel herwerkt en mondeling voorgesteld
- evaluatie economische basis vakkennis: schriftelijk examen 20% van de eindbeoordeling
Examencontract
De student moet voor dit opleidingsonderdeel verplicht deelnemen aan de onderwijsactiviteiten.
De student is verplicht om voor dit opleidingsonderdeel een inschrijving met een diplomacontract te nemen.
- Eerste examenzittijd: zie diplomacontract - creditcontract
- Tweede examenzittijd: zie diplomacontract - creditcontract
OP-leden
Deze ECTS-fiche werd opgesteld door:
- Marie Moulin
- Tom Van Wassenhove
|
|
