Trefwoorden
Engels, IWETO-code: h360 Vreemde talenonderwijs en h570 Engelse taal en letterkunde
Doelstellingen
- De student dient vertrouwd te zijn met de communicatiesituaties en het taalgebruik van de internationale handel en de logistiek van het goederenvervoer.
- De student kan de elementaire Engelse terminologie van de vervoerssector mondeling en schriftelijk, zowel receptief als productief hanteren.
- De student kan zich vlot en voldoende correct in het Engels uitdrukken in beroepsgebonden situaties, mondeling en schriftelijk.
Leerinhoud
- Revisie van belangrijkste grammaticale structuren
- Uitbreiding van de essentiële grammaticale structuren,met toepassing in een veelheid van professionele omstandigheden
- Woordenschat, taaleigen en taalgebruik uit de internationale handel en de logistiek van het goederentransport (receptief en productief)
- Mondelinge taalbeheersing: praktische conversaties (keuze van de meest geschikte transportmodus, behandeling van transportopdrachten)
- Schriftelijke taalbeheersing: terminologie van het goederenvervoer en de transportlogistiek vlot en efficiënt gebruiken in een beroepsgebonden context
Begincompetenties
Basiscompetenties Engels zoals verworven in het eerste jaar Logistiek management.
Eindcompetenties
- Beheersing van de Engelse taal
Indicatoren:
- De student beheerst de grammatica van het Engels voldoende om zonder al te veel communicatiehinderende fouten te gebruiken in een professionele context (verbuigingen, tenses, irregular verbs, do-support bij negatie en vraag, gebruik van adjectief en adverbium, bouw van de enkelvoudige en samengestelde zin)
- De student beheerst de uitspraak van het Engels voldoende om zich in een bekende omgeving verstaanbaar te maken
- De student begrijpt standaard gesproken en geschreven Engels
- De student maakt slechts weinig spelfouten die de communicatie zouden hinderen
- De student kent een basisvocabularium voor dagelijks gebruik in een bekende omgeving en gebruikt dit zodanig dat communicatie vlot verloopt
- De student beschikt over een basis van professionele woordenschat op het gebied van het logistiek management. Receptief (lezen en luisteren) is dit vocabularium voldoende uitgebreid om in algemene contexten te kunnen volgen en beperkt te participeren.
- Op efficiënte wijze omgaan met informatie
Indicatoren:
- De student kan informatie efficiënt verwerken (hoofdzaken onderscheiden, korte teksten samenvatten)
- De student gaat kritisch om met informatie: hij kan opinies herkennen en kan hierover zijn eigen opinie duidelijk formuleren
- De student kan de voornaamste bronnen van vakliteratuur vinden en raadplegen (in bibliotheken, op internet)
- De student kan informatie duidelijk structureren en in een leesbare taal, aangepast aan het doelpubliek, neerschrijven
- Communicatievaardigheid
Indicatoren:
- De student kan vlot doordeweekse zakelijke telefoongesprekken voeren (over transacties, prijzen, klachten, …)
- De student kan via luisteren en vraagstelling komen tot een nauwkeurige omschrijving van een probleem, en daarbij hoofdzaken en bijzaken onderscheiden.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Syllabus
Studiekosten
Syllabus tegen de gangbare kopieprijs bepaald door de hogeschool
Studiebegeleiding
De progressie van de studenten wordt nauwgezet gevolgd en individuele studieproblemen worden, waar nodig, geremedieerd.
Onderwijsvormen
- De te beheersen grammaticale structuren moeten door de studenten zelf gegenereerd worden aan de hand van Nederlandse equivalenten (begeleid zelfstandig leren).
- De terminologie van de internationale handel en het transport wordt behandeld d.m.v. respectievelijk begeleid zelfstandig leren en tekst met begeleidende oefeningen
Evaluatievorm
Diplomacontract - Creditcontract
- Eerste examenzittijd: 30% permanente evaluatie en 70% schriftelijk examen
- Tweede examenzittijd: 100% schriftelijk examen
Examencontract
- Eerste examenzittijd: 30% mondeling examen en 70% schriftelijk examen
- Tweede examenzittijd: 100% schriftelijk examen
OP-leden
Deze ECTS-fiche werd opgesteld door:- Walter Colman
- met wijzigingen Anne-Marie De Clercq
|
|
