DUITS II
 
Wordt gegeven in 2de jaar professionele Bachelor in het bedrijfsmanagement - afstudeerrichting: logistiek management
Hoorcollege [A] 25.0
Werkcollege [B] 25.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 0.0
Totale studietijd [D] 100.0
Studiepunten [E] 4
Niveau inleidend
Creditcontract? toelating nodig
Examencontract? toelating nodig
Onderwijstaal Duits en Nederlands
Titularis Gerda Vanhaelewijck
Referentie RCBMGL02K00001
 
Trefwoorden
Duits, IWETO-code: h530 Duitse taal en letterkunde

Doelstellingen
De studenten beheersen de nodige morfologische en syntactische structuren evenals een meer uitgebreid en voor een deel op de beroepsinhouden toegespitst lexicon, wat zij nodig hebben om zich op een meer gevorderd niveau zowel mondeling als schriftelijk uit te drukken. De studenten worden ertoe aangespoord zelfstandig vakliteratuur en literatuur over de Duitstalige landen door te nemen.

Leerinhoud
  • Rvisie, uitbreiding en toepassing van de essenstiële grammaticale sturcturen (noodzakelijk voor mondeling en schriftelijke communicatie)
  • Terminologie van de internationale handel en logistiek
  • Handelscorrespondentie


Begincompetenties
De student moet een basiskennis bezitten van het Duits: algemene woordenschat en grammatica op het niveau van elementaire kennis.

Eindcompetenties
  1. Elementaire kennis van de Duitse taal
    Indicatoren:
    • De student beheerst de elementaire grammaticale regels.
    • De student beheerst een basiswoordenschat aangevuld met basisbegrippen uit de logistieke sector.
    • De student kan eenvoudige teksten lezen, begrijpen en samenvatten.
    • De student kan het betrekkelijk voornaamwoord correct gebruiken
    • De student kan het gesubstantiveerd adjectief correct gebruiken
    • De student kan het zwakke substantief correct gebruiken
    • De student kent de trappen van vergelijking
  2. Interpersoonlijke relaties
    Indicatoren:
    • De student voert op een zo correct en duidelijke mogelijke manier schriftelijke communicatie uit
    • De student schrijft eenvoudige handelsbrieven.
  3. Op efficiënte wijze omgaan met informatie
    Indicatoren:
    • De student kan informatie efficiënt verwerken (hoofdzaken onderscheiden, korte teksten samenvatten)
    • De student gaat kritisch om met informatie: hij kan opinies herkennen en kan hierover zijn eigen opinie duidelijk formuleren
    • De student kan de voornaamste bronnen van vakliteratuur vinden en raadplegen (in bibliotheken, op internet)
    • De student kan informatie duidelijk structureren en in een leesbare (basis)taal neerschrijven


Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
door de lector zelf samengesteld lesmateriaal

Studiekosten
Handboek: tegen de gangbare marktprijs.
Fotokopies: tegen de gangbare prijs bepaald door de hogeschool.

Studiebegeleiding


Onderwijsvormen
De lessen bestaan vooral uit leergesprekken en oefeningen.
Er wordt gestreefd naar een intensieve interactie tussen lector en studenten.
Zelfstandig werk wordt tevens aangemoedigd.

Evaluatievorm
Diplomacontract - Creditcontract
  • Eerste examenzittijd: 100% schriftelijk examen
  • Tweede examenzittijd: 100% schriftelijk examen

Examencontract
  • Eerste examenzittijd: 100% schriftelijk examen
  • Tweede examenzittijd: 100% schriftelijk examen


OP-leden
Deze ECTS-fiche werd opgesteld door:
  • Gerda Vanhaelewijck