Trefwoorden
Europakunde, IWETO-code: S155- Europees Recht
Doelstellingen
- Inzicht verwerven en ontwikkelen in de evolutie van Europa en in de huidige toekomstige ruimtelijke relaties door bestuderen, vergelijken, interpreteren en verklaren van teksten, statistisch cijfer- en beeldmateriaal, internet-data en videomateriaal.
- Sensibilisering voor actuele Europese onderwerpen, waardoor de student zijn (haar) Europese omgeving beter leert begrijpen en bovendien valoriseren.
- Een voorbereiding op het professioneel en maatschappelijk leven in een Europees sociaal-economisch perspectief.
Leerinhoud
- Europa, eenheid en verscheidenheid
- De oorsprong en de historiek van de Europese Unie
- De instellingen van de EU en de besluitvorming
- Het verdrag van Lissabon, het begin van een nieuw Europa?
- Europese beleidsvormen (het sociaal beleid, het gemeenschappelijk landbouwbeleid, het consumentenbeleid, het regionaal beleid, het industrieel beleid, ...)
Begincompetenties
- Niveau eindtermen Secundair Onderwijs Vlaanderen
- Interesse in sociaal-economische geografie is wenselijk
Eindcompetenties
- Heeft kennis van het Europese integratieproces.
Indicatoren:
- Heeft kennis van het historisch, demografisch, geografisch, economisch en cultureel profiel van het Europese continent en inzicht in de verscheidenheid ervan.
- Heeft kennis van de instellingen van de EU.
- Heeft inzicht in de Europese beleidsvormen.
- Kan omgaan met informatie met betrekking tot Europa.
Indicatoren:
- Kan informatie efficiënt opzoeken.
- Kan informatie beoordelen en verwerken.
- Kan kennis met betrekking tot de Europese richtlijnen actualiseren.
- Algemeen bedrijfsgerichte vaardigheden en attitudes
Indicatoren:
- Communicatievaardigheid: het vermogen tot communiceren van informatie, ideeën, problemen en oplossingen.
- Presenteren en verdedigen van het rapport.
- Heeft het vermogen tot kritische reflectie.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Syllabus
Studiekosten
Syllabus tegen de gangbare kopieprijs bepaald door de hogeschool.
Kosten verbonden aan de deelname aan symposia of studiedagen.
Studiebegeleiding
Voor individuele vragen kan de student terecht bij de vaklector.
Onderwijsvormen
- college, hoorcollege
- debat
- leergesprek
- lezing door externe voordrachtgevers
- oefeningen
- zelfstudieopdrachten
Evaluatievorm
Diplomacontract - Creditcontract
- Eerste examenzittijd: 30% permanente evaluatie en 70% schriftelijk examen
- Tweede examenzittijd: 100% schriftelijk examen
Examencontract
- Eerste examenzittijd: 30% opdracht en 70% schriftelijk examen
- Tweede examenzittijd: 100% schriftelijk examen
OP-leden
Deze ECTS-fiche werd opgesteld door:
- Luc De Beul
- André Deduytsche
|
|
