Trefwoorden
Seminarie privaat- en publiek recht, IWETO-code: s110- Rechtswetenschappen
Doelstellingen
De student leert de tot hiertoe verworven kennis van het recht toepassen. Hiertoe dient hij soepel, realistisch en praktisch de theorie op de praktijk te implementeren en omgekeerd.
Leerinhoud
Geziene items uit het privaat- en publiekrecht praktisch toepassen op complexe casussess en grondig uitdiepen volgens de reeds verworven rechtsmethodologie.
Begincompetenties
Basisbeginselen van het algemeen, burgerlijk en handelsrecht, grondwettelijke, fiscaal, administratief, sociaal en gerechtelijke privaatrecht en Europees recht
Eindcompetenties
- Kan op een logische en gestructureerde wijze een complex juridisch verhaal analyseren en er de juridische problematiek in ontdekken en oplossen.
Indicatoren:
- Haalt uit het verhaal de juridische problematiek.
- Kan de feiten uit het verhaal juridisch herformuleren.
- Kan de verschillende deelaspecten van het recht opzoeken en gebruiken om de juridische problematie op te lossen.
- Kent de samenhang binnen het recht en betrekt deze samenhang bij de oplossing van de juridische problematiek.
- Kan op een duidelijke en gestructureerde manier een oplossing formuleren
Indicatoren:
- Redeneert op een juridisch coherente manier.
- Gebruikt de juiste terminologie.
- Formuleert duidelijk.
- Schrijft helder en begrijpelijk Nederlands.
- Vermeldt bronnen en doet dit op correcte wijze.
- Kan op een efficiënte wijze de gegeven opdracht analyseren en oplossen
Indicatoren:
- Overziet het geheel van een vraagstuk, gegevens of een project.
- Slaagt erin essentie van bijzaak te onderscheiden.
- Maakt een onderscheid tussen juridisch relevante en juridisch niet relevante elementen.
- Formuleert een correcte juridische oplossing.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Wetboek + bestaande rechtsliteratuur (bibliotheek)
Studiekosten
Kopieën tegen gangbare prijs
Kosten verbonden aan het uitvoeren van de opdrachten
Studiebegeleiding
Op regelmatig af te spreken tijdstippen worden contacten voorzien tussen de studenten en de lector. De studenten kunnen voor individuele moeilijkheden tevens de lector persoonlijk contacteren. De lector treedt hierbij als mentor op. Dit kan gebeuren zowel door de lector die specifiek het seminarie begeleidt als door de lector belast met het begeleid zelfstandig leren. De mentor formuleert de opdracht en treedt op als klankbord bij de uitwerking ervan, hij evalueert en stuurt.
De studenten kunnen voor individuele moeilijkheden tevens de lector persoonlijk contacteren.
Onderwijsvormen
Cases, aangevuld met debat, groepswerk in middelgrote groepen en leergesprekken.
Het seminarie bestaat uit een realistisch vervolgverhaal. In de eerste plaats dient de student de juridische problematiek in de situatie te onderkennen.
Op basis van de juridische problematiek wordt de student door de lector met een concrete vraagstelling geconfronteerd, die onder de vorm van een specifieke opdracht wordt geformuleerd. Elke opdracht wordt stap voor stap toegelicht. Aan de studenten wordt duidelijk uitgelegd wat van hen verwacht wordt.
De student wordt aangespoord tot zelfstandig werk (zeer belangrijke attitude voor de rechtsprakticus) en tot groepswerk. De student krijgt zijn taken mee, dient deze in op de afgesproken tijdstippen. De lector verbetert de taken en remedieert. Steeds is er mogelijkheid om individuele of klassikale begeleiding te krijgen. De lector verwijst naar passende informatiebronnen.
Evaluatievorm
Diplomacontract - Creditcontract
- Eerste examenzittijd: 100% permanente evaluatie, quotering op tussentijdse opdrachten, alsook op de medewerking en inzet bij het groepswerk
- Tweede examenzittijd: 100% nieuwe individuele opdracht
Examencontract
De student moet voor dit opleidingsonderdeel verplicht deelnemen aan de onderwijsactiviteiten.
De student is verplicht om voor dit opleidingsonderdeel een inschrijving met een diplomacontract te nemen.
- Eerste examenzittijd: zie diplomacontract - creditcontract
- Tweede examenzittijd: zie diplomacontract - creditcontract
OP-leden
Deze ECTS-fiche werd opgesteld door:- Roland Bohez
- Marie Bisschop
- Hélène François
- Inge Cleymaet
|
|
