Trefwoorden
352-grammatica, 360-vreemdetalenonderwijs
Doelstellingen
Je moet beseffen dat goed kunnen communiceren in het Frans binnen het bedrijfsleven een noodzaak is. Daarom moet je een geschreven of gesproken tekst kunnen begrijpen en interpreteren en moet je een boodschap correct en gepast kunnen verwoorden.
Leerinhoud
Theorie
1. Le français dans l’entreprise: bedrijfsgerichte uitdrukkingen en woordenschat + oefeningen (luistervaardigheidsoefeningen, dialogen, woordenschats-, vertalings-, grammaticaoefeningen)
2. Textes: opleidingsgerichte teksten + oefeningen (leesvaardigheids-,
woordenschats-, vertalingsoefeningen, samenvatten van teksten aan de
hand van een schema, grammaticaoefeningen)
BZL
Oefeningen met als doel de basisgrammatica op te frissen.
Begincompetenties
niveau B1 (Europees referentiekader) is aan te raden
Eindcompetenties
Kerncompetenties
De student kan efficiënt communiceren in het Frans
• Je kunt de basisgrammatica toepassen;
• Je kunt algemene, bedrijfsgerichte en opleidingsgerichte woordenschat begrijpen en gebruiken;
• Je kunt bedrijfsgerichte en opleidingsgerichte gesprekken / teksten begrijpen en interpreteren;
• Je kunt ideeën op een doordachte en gestructureerde manier, zowel schriftelijk als mondeling, overbrengen naar anderen;
• Je kunt een ordentelijk gesprek voeren;
• Je kunt gerichte vragen stellen;
• Je kunt goed luisteren naar wat gezegd of gevraagd wordt.
Algemene competentie
Zelfstandigheid (via BZL)
Je kunt onder begeleiding een individuele opdracht zelfstandig en correct uitvoeren.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
• Syllabus (digitaal beschikbaar)
• BZL-oefeningen (digitaal beschikbaar)
• Audiovisueel materiaal
Studiekosten
• syllabus: printkosten (ongeveer 5 euro)
• BZL-oefeningen: printkosten (ongeveer 3 euro)
Studiebegeleiding
Je kunt individuele leerproblemen steeds op eigen initiatief aan de lector melden: tijdens of na de les, via e-mail.
Onderwijsvormen
De onderwijsvormen zijn aangepast aan de verschillende onderdelen van de syllabus: leergesprekken, oefeningsessies, BZL en zelfevaluatietesten.
Evaluatievorm
Er worden twee evaluatievormen voorzien:
• schriftelijke grammaticaproef op basis van BZL: 20 % (in de loop van het semester) – gesloten vragen
• een schriftelijk examen: 80 % (in de examenperiode) – open en gesloten vragen
Mogelijkheid tot tweede zittijd
OP-leden
Vakgroep talen
|
|
