Trefwoorden
Studium generale, Interdisciplinariteit, Kritische cultuurstudie, Actualiteit
Doelstellingen
Het Studium Generale van de Hogeschool Gent neemt de taak op zich een bijkomend studiepakket aan te
bieden. Het wil een informatief pakket actuele kennisoverdracht organiseren vanuit een interdisciplinaire
benadering. Hierbij staat problematisering en kritische bevraging van actuele kennisgebieden in brede zin
voorop.
De lezingenreeks die het Studium jaarlijks aanbiedt, wil participanten van alle departementen
stimuleren tot reflectie over vragen waarmee alle vakgebieden geconfronteerd worden. Dat betekent dat
interdisciplinariteit een eerste vereiste is.
Een tweede vereiste wordt gevormd door de maatschappelijke relevantie van actuele problematisering.
Het Studium Generale is bedoeld als aanvulling op de bestaande onderwijspakketten. Vanuit een kritiek van
onze hedendaagse cultuur en samenleving zullen verbanden tussen de studiegebieden worden gesmeed die
in het gewone pakket afwezig blijven.
Vanuit die gedachte zet het Studium zelf een tweedelige reeks lezingen op, waaraan eventueel een waaier
aan manifestaties kan worden gekoppeld (debatten, culturele avonden, workshops behoren tot de
mogelijkheden).
Leerinhoud
Lezingen rond thema’s die vanuit volgende criteria vertrekken:
o het hedendaagse in al zijn verschijningsvormen
o maatschappelijke relevantie
o kritische bevraging van de gekozen thema’s
o vakoverschrijdende thematiek
De meest recente informatie is terug te vinden op www.hogent.be/studiumgenerale.be
Begincompetenties
Het Studium zal zo worden opgevat dat studenten vanuit alle richtingen makkelijk kunnen instappen.
Vereiste is de modale culturele achtergrond die van een student hoger onderwijs redelijkerwijs mag verwacht
worden.
De nadruk zal tevens gelegd worden op bijkomende actuele informatiegaring door de participanten.
Omdat de thema’s van het Studium Generale telkens breed, actueel en kritisch zullen worden opgevat, zal
de participant worden uitgenodigd zelf zijn spin offs te profileren via bibliotheken, andere manifestaties,
internet, pers en media.
Eindcompetenties
Het schrijven van een paper, die ofwel een kritisch verslag met commentaar bevat, of op een andere wijze
creatief reageert op het aangeboden debat.
1. Kritische ingesteldheid
Indicatoren:
• kan aangeboden informatie van zeer diverse aard synthetiseren en toetsen aan de eigen
standpunten
• kan verbanden leggen en aantonen met andere relevante cultuuruitingen
• kan zijn eigen standpunt argumenteren
• gaat kritisch om met informatie
2. Formuleervaardigheid
Indicatoren:
• kan een schriftelijk rapport schrijven
• kan de aangeboden informatie verwerken
• kan correct, vlot en stijlvol schrijven
3. Zelfstandig werken
Indicatoren:
• kan tijdig taken afwerken
• kan eigen werkzaamheden plannen
• kan gepast de hulp van begeleiders inroepen en reageert gepast op geboden hulp
• is zelfkritisch
4. Ingesteldheid tot levenslang leren
Indicatoren:
• toont openheid tegenover geboden informatie
• gaat actief op zoek naar andere bronnen
• heeft een leergierige attitude
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Modale uitrusting voor lezingen: microfoons, overhead, beamer, slides, laptop, video.
Het Studium beschikt over een eigen internetsite (www.hogent.be/studiumgenerale)
Het is absoluut noodzakelijk dat de studenten deze website bezoeken en raadplegen, alsook de cursus Studium Generale op Dokeos.
Studiekosten
In principe geen extra kosten, behalve:
° kosten verbonden aan de eventuele verplaatsingen
° kosten voor de documentatie
° kosten verbonden aan het schrijven van de paper
Studiebegeleiding
De ankerpersoon geeft de deelnemende studenten bijkomend advies tijdens de reeksen, of kan dat delegeren aan derden
binnen zijn departement (bij voorkeur OP-leden die ook optreden als lector van de papers, zie: evaluatie).
Onderwijsvormen
Twee reeksen van vijf lezingen in het eerste en tweede semester (streefdatum resp. tussen begin november
en eind december, en tussen midden februari en eind april), te houden door externe sprekers uit die
specifieke velden, eventueel vergezeld van een co-referaat en gevolgd door een debat. De lezingen zullen
een accumulatief karakter hebben. Het staat de departementen vrij hun studenten te laten inschrijven voor de
najaars- of de voorjaarsreeks, of voor een combinatie van beide.
Evaluatievorm
1) Diplomacontract – Creditcontract
Het studium generale organiseert één jaarlijkse examenzittijd in de maand mei, en een tweede zittijd in de
maand september.
1ste examenzittijd:
De student zal worden gevraagd een paper te schrijven waarin hij/zij getuigt van
aanwezigheid op minstens vijf lezingen (eventueel te combineren uit de twee aangeboden reeksen), van
kritisch inzicht in de geboden materie, reflectie vanuit het eigen werkveld, consistent commentaar en
creatieve documentatie. De student wordt geacht een gewentensvolle bespreking te maken van die lezingen, en een belangrijke eigen inbreng te bieden in de vorm van een kritisch doordachte reflectie.
Fraude en plagiaat worden altijd bestraft, in flagrante gevallen met een nul. In dit verband wordt de student expliciet verwezen naar het document "Citeren en referere", te vinden in de Dokeoscursus Studium Generale (Documenten). De student wordt geacht zich aan de daar verstrekte richtlijnen te houden, en zich ervan bewust te zijn dat opname van andermans tekst zonder het aanwenden van de klassieke citeerprocedures (bronvermelding, aanhalingstekens, ... ) neerkomt op intellectuele diefstal.
Elementen die in de evaluatie een rol spelen zijn onder meer:
o de concrete tekststructuur (grammaticaal en syntactisch)
o de argumentatie die wordt uitgebouwd
o de manier waarop een dergelijke tekst in de geboden context van de lezingen functioneert
o het incorporeren van de bredere culturele context waarin de besproken thematiek thuishoort
Zeer slordig of ontoereikend geredigeerd/gecorrigeerd taalgebruik kan leiden tot weigeren van de paper.
Omvang van de paper: 4000 à 6000 woorden in correct Nederlands.
2de examenzittijd:
herwerken van de paper tot een voor de examencommissie van het Studium Generale
aanvaardbaar niveau.
Bijkomende informatie i.v.m. de evaluatie:
De stuurgroep maakt jaarlijks bij de mededeling van de agenda ook de uiterste indieningsdata voor eerste en
tweede zittijd bekend.
De beoordelingscommissie bestaat per student uit minstens 3 leden van verschillende departementen,
waaronder minstens één lid van het departement van de betrokken student (elke paper wordt dus door drie
OP-leden gelezen). De commissieleden lezen de verhandelingen en komen bijeen om hun beoordelingen
op elkaar af te stemmen en vast te leggen in een definitieve score. De beoordeling wordt uitgedrukt in een
geheel examencijfer op een totaal van 20 punten
2) Examencontract
De student moet voor dit opleidingsonderdeel verplicht deelnemen aan de onderwijsactiviteiten.
De student is verplicht om voor dit opleidingsonderdeel bijkomend een inschrijving met een creditcontract
te nemen.
Eerste examenzittijd: zie diplomacontract - creditcontract
Tweede examenzittijd: zie diplomacontract - creditcontract
OP-leden
De ankerpersonen van de respectieve departementen, die tevens zetelen in de stuurgroep van het Studium
Generale. Bij de beoordeling van de papers: eventueel bijkomende lectoren die door de ankerpersoon in zijn
eigen departement worden aangezocht.
|
|
