Trefwoorden
Geschiedenis van de Wetenschap
Doelstellingen
De cursus 'Geschiedenis van de Wetenschap' moet opgevat worden als een cultuurhistorische beschouwing doorheen de eeuwen. Sinds hun ontstaan hebben de wetenschappen een bijzondere plaats ingenomen in maatschappij en cultuur.
Door het ontwikkelen van een gevoel voor maatschappelijke verantwoordelijkheid en van inzichten in de onderlinge samenhang van de wetenschappen willen we onze studenten voorbereiden op hun maatschappelijk functioneren binnen hun beroepsomgeveing.
Leerinhoud
De cursus Geschiedenis van de Wetenschappen omvat de volgende hoofdstukken:
Hoofdstuk 1: De ontwikkeling van de wetenschap
Het ontstaan van de klassieke natuurwetenschap
De empirische basis van wetenschappen
De maatschappelijke legimitatie van wetenschap en technologie
In het 1ste hoofdstuk gaan we op zoek naar het ontstaan van de klassieke natuurwetenschap en naar de sleutel tot het begrijpen van wetenschappelijke theorieën. We zullen ons ook afvragen hoe groot de invloed is van wetenschappers op de maatschappij.
Hoofdstuk 2: God en de Fysica
Pythagoras en de mathematici
Het heliocentrische wereldbeeld - Copernicus en Kepler
'Eppur si muove ...' - Galileo Galilei
Isaac Newton en zijn 'Principia'
Einstein en het 'kosmisch religieus gevoel'
In het 2de hoofdstuk wordt de link gelegd tussen de fysica als wetenschap en de religie. We kijken niet alleen naar de geschiedenis van haar theorieen maar ook naar de psychologie van de fysici.
Hoofdstuk 3: Einstein ... en daarna
De vorm van de tijd - kennismaking met relativiteitstheorie
Hawking voor beginners
Ontdekkingsreis naar de toekomst
In het 3de hoofdstuk maken we kennis met twee briljante denkers, Albert Einstein en Stephen Hawking. We gaan op ontdekkingstocht naar de geheimen van het universum en we staan stil bij de tijd.
Hoofdstuk 4: DNA-makers
De ontwikkeling van het DNA-onderzoek
Modificatie van planten en dieren
Erfelijke ziektes bij de mens
Het menselijk genoomproject
Ethiek en regelgeving
Hoofdstuk 4 is een speurtocht naar de drager van de erfelijkheid. Er worden recente ontwikkelingen van het DNA-onderzoek besproken en tal van toepassingen, variërend van medische diagnostiek tot plantenveredeling.
Hoofdstuk 5: Ontwikkeling van de geneeskunde
Vroege beschavingen
Hippocrates - vader van de geneeskunde
De donkere eeuwen
Vesalius en Paracelsus
Het tijdperk der Verlichting
De ontwikkeling van de geneeskunde komt aan bod in hoofdstuk 5. Het verhaal begint bij de primitieve chirurgie en de magische riten van de prehistorische medicijnmannen en eindigt bij de meest geavanceerde technologie.
Hoofdstuk 6: Geniale uitvindingen
In en om het huis
Vervoer
Op kantoor
Vrije tijd
Modern time
In het laatste hoofdstuk ontvouwen we de geheimen van een aantal uitvindingen die het maatschappelijke leven vooruit hebben gebracht en die geprezen werden als de ware innovaties van hun tijd.
Begincompetenties
Voor de cursus 'Geschiedenis van de Wetenschap' zijn geen specifieke begincompetenties vereist.
Eindcompetenties
Kerncompetenties
1) De studenten zijn in staat om bepaalde wetenschappelijke theorieën en technologische ontwikkelingen in een maatschappelijke context te plaatsen
2) De studenten kunnen in discussie gaan rond bepaalde ethische en wetenschappelijke stellingen
Algemene competentie
Kritische ingesteldheid
De studenten kunnen de wetenschappelijke toepassingen met een kritische kijk benaderen
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Christa Labes, syllabus 'Geschiedenis van de wetenschap'.
Studiekosten
Syllabus ongeveer € 4.
Studiebegeleiding
Er bestaat de mogelijkheid tot een individueel gesprek met de lesgever.
Onderwijsvormen
Interactieve hoorcolleges, ondersteund door videomateriaal.
Evaluatievorm
Mondeling examen met schriftelijke voorbereiding. In het kader van BZL wordt een korte verhandeling geschreven over één van de opgegeven thema's. De scriptie wordt beschouwd als de schriftelijke voorbereiding voor de eerste examenvraag; 30 % van de te behalen punten. Tweede zittijd mogelijk.
OP-leden
vakgroep wiskunde-fysica
|
|
