Deze hoofdzakelijk theoretische basis biedt in het eerste jaar aanknopingspunten voor het opleidingsonderdeel "Nederlands: taalpraktijk 1". Binnen de opleiding in haar geheel moeten de kennis en inzichten over taal en taalstructuur die de studenten in dit opleidingsonderdeel verwerven, ook de studie van de vreemde talen ten goede komen.

Leerinhoud
De leerstof van het opleidingsonderdeel "Nederlands: taalstructuren A" (N1SA) is toegespitst op het inzicht in grammatica en woordbetekenis. Wat de grammatica betreft, ligt de klemtoon op het niveau van het woord (de woordsoorten) en de constituent (de structuren onder zinsniveau). Vormkwesties en de volgordeprincipes binnen de zin krijgen de nodige aandacht.

Begincompetenties
De student spreekt en schrijft Nederlands als moedertaal (of nagenoeg equivalente competentie).

Eindcompetenties
Bijdrage tot de algemene competenties:
- de student beheerst algemene wetenschappelijke competenties als een onderzoekende houding, een appreciatie van de onzekerheid, de ambiguïteit en de grenzen van de kennis

Specifieke competenties:
- de student kan zich oriënteren in de leer van woord en woordbetekenis (structuur van het lexicon)
- de student kan woorden op basis van semantische, morfologische en syntactische eigenschappen benoemen naar de woordsoort
- de student heeft inzicht in elementaire structuren van de zin, met name op het niveau van woordgroepen en zinsconstituenten

Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Leerboek: VANDEWEGHE, W., Grammatica van de Nederlandse zin. Leuven/Apeldoorn: Garant, 2004 (derde, herziene druk). Set oefeningen (werkcolleges). Set sleuteloefeningen voor zelfstudie.
Losbladige notities.

Studiekosten
Geraamde totaalprijs: 20.0 EUR
Boek grammatica: ongeveer 20,- EUR
Syllabus oefeningen en zelfstudiepakket: bekostigd door de hogeschool
Losbladige notities: inbegrepen in het forfait voor studiemateriaal


Studiebegeleiding
Indicatieve toets als voorbereiding op het examen.
Set sleuteloefeningen woordsoorten- en constituentenleer, woordbetekenis en woordvolgorde.

Onderwijsvormen
Hoorcolleges en werkcolleges

Evaluatievorm
Schriftelijk examen:
meerkeuze, praktische ontleding

OP-leden
Filip DEVOS (N5)
An DE MEERSMAN (Nb)
Annik De GEEST (Nc)